《種樹郭橐駝傳》復習課件 2023-2024學年統編版高中語文選擇性必修下冊

《種樹郭橐駝傳》復習課件挖空郭橐駝，不知始何名。病僂（

），隆然（

）伏行，有類（

）橐駝者，故鄉人號（

）之“駝”。駝聞之曰：“甚善。名（

）我固（

）當（

）。”因（

）舍其名，亦自謂“橐駝”云。其鄉曰豐樂鄉，在長安西。駝業（

）種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養（

）。視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩（

）茂，早實（

）以（

）蕃（

）。他植者雖（

）窺伺效慕，莫能如也。

有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳（

）也，能順木之天，以（

）致（

）其性焉爾。凡植木之性，其本（

）欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既（

）然（

）已，勿動勿慮，去（

）不復顧（

）。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全（

）而其性得矣。故吾不害（

）其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實（

）而已，非有能早而蕃之也。他植者則（

）不然（

）。根拳而土易（

），其培之也，若不過焉則不及。茍（

）有能反是（

）者，則又愛之太恩，憂之太勤（

），旦視而暮撫（

），已去而復顧。甚者，爪（

）其膚以（

）驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離（

）矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之；故不我若（

）也（句式：

）。吾又何能為哉！”問者曰：“以子之道（

），移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業也。然吾居鄉，見長（

）人（

）者好煩（

）其令，若甚憐焉（

），而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖（

）爾植，督爾獲，早繅而（

）緒，早織而縷，字（

）而幼孩，遂（

）而雞豚。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟（

）飧饔以勞（

）吏者，且（

）不得暇（

），又何以蕃吾生而安吾性耶？故病（

）且怠。若是，則與吾業者其（

）亦有類乎？”問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養樹，得養人術。”傳（

）其事以為官戒也。郭橐駝，不知始何名。病僂（患了脊背彎曲的病），隆然（脊背高起的樣子）伏行，有類（像，似）橐駝者，故鄉人號（名詞活用為動詞，起外號、稱呼）之“駝”。駝聞之曰：“甚善。名（名詞活用為動詞，用……稱呼）我固（確實）當（適當，恰當）。”因（于是）舍其名，亦自謂“橐駝”云。其鄉曰豐樂鄉，在長安西。駝業（名詞意動用法，以……為業，把……作為職業）種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養（用、使）。視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩（高大）茂，早實（名詞活用為動詞，結果實）以（連詞，表并列）蕃（多）。他植者雖（即使）窺伺效慕，莫能如也。有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳（繁殖）也，能順木之天，以（連詞，表目的，相當于“來”）致（使達到）其性焉爾。凡植木之性，其本（根）欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既（已經）然（這樣）已，勿動勿慮，去（離開）不復顧（照看）。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全（保全）而其性得矣。故吾不害（妨害）其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實（果實）而已，非有能早而蕃之也。他植者則（表示轉折，卻）不然（這樣）。根拳而土易（更換），其培之也，若不過焉則不及。茍（假使）有能反是[這，這種（做法）]者，則又愛之太恩，憂之太勤（殷勤、這里指次數多），旦視而暮撫（互文，早晚去看去摸），已去而復顧。甚者，爪（名詞活用味動詞，用指甲摳、掐）其膚以（連詞，表目的，相當于“來”）驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離（背離）矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之；故不我若（不如我，比不上我）也（句式：賓語前置）。吾又何能為哉！”問者曰：“以子之道（方法、道理），移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業也。然吾居鄉，見長（統治、治理）人（民）者好煩（形容詞使動用法，使……繁多）其令，若甚憐焉（代詞，指代百姓），而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖（勉勵）爾植，督爾獲，早繅而（通“爾”，你們）緒，早織而縷，字（養育）而幼孩，遂（成、養好）而雞豚。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟（停止）飧饔以勞（慰勞）吏者，且（尚且）不得暇（空閑），又何以蕃吾生而安吾性耶？故病（困苦）且怠。若是，則與吾業者其（副詞，表示估計、推測，譯為“大概”）亦有類乎？”問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養樹，得養人術。”傳（為……作傳）其事以為官戒也。理解性默寫1.《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹移栽易活的特點揭示了一個極其平凡而實際卻很難做到的道理："____________”

2.《種樹郭橐駝傳》中，“___________，__________，___________，__________”，既概括了樹木的本性，也揭示了種樹的要領。3.文章結尾寫出了問者“___________，__________”的驚喜。4.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中他植者對自己植的樹愛得太深，其具體表現是，“__________，__________”。5.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中他植者對自己種的樹“___________，__________”，是導致他們種的樹天性被背離的根本原因。6.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝栽種或移植的樹不僅沒有不活的，而且“___________，__________”。7.在柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，官府對百姓在紡織上提出的要求是“___________，__________”8.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，描寫官府要求百姓撫育孩子和喂養禽畜的句子是：“___________，__________”9.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的“___________，__________”兩句，描寫官府差役到村里召集鄉民的情景。10、柳宗元《種樹郭橐駝傳》中以對比手段來反襯郭橐駝精于種樹的兩句是：“___________，__________”11、柳宗元《種樹郭橐駝傳》中側面烘托郭橐駝精于種樹的兩句是：“___________，__________”12、在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經驗時說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“_____________，__________”這個比喻十分恰當，對育人也頗有啟發意義。

1.《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹移栽易活的特點揭示了一個極其平凡而實際卻很難做到的道理："順木之天以致其性_”

2.《種樹郭橐駝傳》中，“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，既概括了樹木的本性，也揭示了種樹的要領。3.文章結尾寫出了問者“吾問養樹，得養人術”的驚喜。4.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中他植者對自己植的樹愛得太深，其具體表現是，“旦視而暮撫，已去而復顧”。

5.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中他植者對自己種的樹“甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密”，是導致他們種的樹天性被背離的根本原因。

6.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝栽種或移植的樹不僅沒有不活的，而且“且碩茂，早實以蕃”。7.在柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，官府對百姓在紡織上提出的要求是“早繅而緒，早織而縷”8.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，描寫官府要求百姓撫育孩子和喂養禽畜的句子是：“字而幼孩，遂而雞豚”

9.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的“鳴鼓而聚之，擊木而召之_”兩句，描寫官府差役到村里召集鄉民的情景。10、柳宗元《種樹郭橐駝傳》中以對比手段來反襯郭橐駝精于種樹的兩句是：“他植者雖窺伺效慕，莫能如也_”11、柳宗元《種樹郭橐駝傳》中側面烘托郭橐駝精于種樹的兩句是：“凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養”12、在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經驗時說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“其蒔也若子，其置也若棄_”這個比喻十分恰當，對育人也頗有啟發意義。

一詞多義1.病①病僂，隆然伏行(動詞，患了……的病)②故病且怠(形容詞，困苦)③君之病在腸胃(名詞，疾病)(《扁鵲見蔡桓公》)2.害①不害其長(動詞，妨害，妨礙)②其實害之(動詞，傷害)3.雖①雖窺伺效慕(連詞，即使)②雖曰愛之(連詞，雖然)4.實①早實以蕃(動詞，結果實)②不抑耗其實而已(名詞，果實)③其實害之(副詞，實際上)5.故①其土欲故(名詞，指原來培育樹苗的土)②故不我若也(連詞，所以)③君安與項伯有故(名詞，交情)(《鴻門宴》)④暮去朝來顏色故(形容詞，舊、老)(《琵琶行并序》)⑤溫故而知新(名詞，舊知識)(《論語·為政》)⑥大人故嫌遲(副詞，仍舊)(《孔雀東南飛》)

5.實①早實以蕃(動詞，結果實)②不抑耗其實而已(名詞，果實)③其實害之(副詞，實際上)6.若①其置也若棄(動詞，好像)②故不我若也(動詞，如，及，比得上)③若不過焉則不及(連詞，如果)④若屬皆且為所虜(代詞，你們)(《鴻門宴》)

7.而①旦視而暮撫(連詞，表并列)②若甚憐焉，而卒以禍(連詞，表轉折)③字而幼孩(代詞，你們的)④鳴鼓而聚之(連詞，表目的)8.為①凡長安豪富人為觀游及賣果者(動詞，從事、經營)②吾又何能為哉(動詞，做)

9.以①早實以蕃(連詞，表并列)②能順木之天，以致其性焉爾(連詞，表目的)③而木之性日以離矣(連詞，表修飾)④以子之道(介詞，用，拿)10.名①不知始何名(名詞，名字)②名我固當(動詞，用……名字稱呼)

11.業①駝業種樹(動詞，以……為業)②理，非吾業也(名詞，職業)③師者，所以傳道受業解惑也(名詞，學業)(《師說》)④先帝創業未半而中道崩殂(名詞，事業)(《出師表》)⑤良業為取履，因長跪履之(副詞，既，已經)(《史記·留侯世家》)

12.顧①勿動勿慮，去不復顧(動詞，照看)②君臣相顧，不知所歸(動詞，看)(《五代史伶官傳序》)③顧不如蜀鄙之僧哉(副詞，反而，卻)(《為學》)④三顧臣于草廬之中(動詞，拜訪)(《出師表》)13.固①名我固當(副詞，本來)②獨夫之心，日益驕固(形容詞，頑固)(《阿房宮賦》③固國不以山溪之險(動詞，鞏固)(《得道多助，失道寡助》

14.及①凡長安豪富人為觀游及賣果者(連詞，和，與)②及其所之既倦，情隨事遷(動詞，等到)(《蘭亭集序》)③及郡下，詣太守，說如此(動詞，到)(《桃花源記》)④郯子之徒，其賢不及孔子(動詞，比得上，趕得上)(《師說》)

15.然①隆然伏行(助詞，……的樣子)②既然已(代詞，這樣)③然吾居鄉(連詞，表轉折)

詞類活用1.名詞作動詞①病僂，隆然伏行(患了……的病)②早實以蕃(結果實)③爪其膚以驗其生枯(用指甲摳、掐)④而卒以禍(造成災禍)⑤其蒔也若子(對待子女)⑥名我固當（用……名字稱呼)⑦移之官理(做官)⑧故鄉人號之“駝”(起外號)⑨其筑欲密(搗土)

2.名詞作狀語①旦視而暮撫(在早上；在晚上)②而木之性日以離矣(一天天地)③旦暮吏來而呼曰(從早到晚)3.形容詞作動詞則其天者全而其性得矣(保全)4.動詞作名詞或移徙(移植的樹)5.使動用法①以致其性焉爾(使達到)②非有能碩茂之也(使……高大茂盛)③非有能早而蕃之也（使……結得早;使……多)④