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文檔簡介
甘肅省張掖市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).小小書法家(看拼音寫漢字,看誰寫得準確又美觀。)
崖
腳
綠
沙
嘴評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
《愛的教育》的作者是_____,他是_____(國家)人
。2).中心意思確立后,可以圍繞中心意思,從_____或者選取____來寫。如,《夏天里的成長》為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié),就選擇了夏天里有生命的____、____,甚至是無生命的河流、鐵軌、______的“生長”,讓我們深深感受到了夏日的生機與活力。3).《三國演義》是元末明初太原籍小說家羅貫中的巨著。請根據(jù)閱讀片段完成名著閱讀卡。《三國演義》片段名著閱讀卡玄德見孔明身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅①,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰:“漢室末胄,涿郡愚夫,久聞先生大名,如雷貫耳。昨兩次晉謁②,不得一見,已書賤名于文幾,未審得入覽否?”孔明曰:“南陽野人,疏懶性成,屢蒙將軍枉臨,不勝愧赧。”
注釋:①鶴氅:外套。②晉謁:拜訪。(1)本片段與下面哪個典故有關(guān)__________(填序號)
A.桃園三結(jié)義
B.舌戰(zhàn)群儒
C.三顧茅廬
(2)片段中作者采用了__________和__________的人物描寫手法介紹了諸葛亮。
(3)讀完整本書,我還知道諸葛亮的另外一個故事是
_______________,主要內(nèi)容:_____________。4).小軍和同學在設計活動紀念冊時展開了討論,請你根據(jù)語境把對話補充完整。小軍:這學期,我們學習了不少古詩。詩言志,李賀在《馬詩》中借助“______,______”表達了自己想要建功立業(yè)的愿望;詩繪景,韓愈說:“天街小雨潤如酥,______。”葉紹翁說:“______,一枝紅杏出墻來。”王觀說春天的山水:“______,山是眉峰聚。”韓翃《寒食》中的“______,______”為我們描繪了京城春景;詩傳情,王維在渭水畔深情勸慰:“勸君更盡一杯酒,______。”王觀對朋友美好的祝愿:“若到江南趕上春,______。”我認為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋,很有意義!小樂:這個主意好!我覺得還可以在紀念冊上題寫俗語。“樹欲靜而風不止,______”教我們知反哺之禮;“良藥苦口利于病,______”教我們明謹順之禮;“______,莫把無時當有時”教我們懂節(jié)儉之禮;“捐軀赴國難,______”教我們樹愛祖國之情。這些都是做人的根本。小東:不錯不錯!看到“窮則思變”這個成語,我就想到《周易》中的一句名言:“窮則變,______,______。”《淮南子》中有云:“茍利于民,______;茍周于事,______。”創(chuàng)新求變是一個民族進步的靈魂,這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡筆畫,中國風手繪書簽、書袋一定能為紀念冊添彩增色。5).根據(jù)語境填空。
(1)“_______________________________”的意思是雖然相隔萬水千山,但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。(填詩句)
(2)“_______________________________”是說壞事雖小,但不能因為它小就去做,做多了就會變成大壞事;好事雖小,也不能因為它小就不做,再大的好事都是從點滴開始的。
(3)寫一句關(guān)于珍惜時間的名言警句。
________________________
(4)人們常用古詩名句“_______________,_____________”來頌揚那些具有默默奉獻精神,燃燒自己、照亮別人的教師們。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).《童年》中的人物:善良、樂觀的
,富于同情心的
,忠厚老實的老工人
,獻身于科學的知識分子
。(
)A.外祖母
小茨岡
好事兒
格里高利B.外祖母
小茨岡
格里高利
好事兒C.外祖母
格里高利
小茨岡
好事兒D.好事兒
小茨岡
格里高利
外祖母2).(易錯題)下列句子中沒有語病的一項是(
)A.我們在生活中要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。B.有沒有良好的班風和學風,是衡量一個優(yōu)秀班集體的標準之一。C.隨著科學技術(shù)日新月異的發(fā)展,電腦已成為人們不可缺少的工具。D.很多人在長期使用新的輸入方法后,出現(xiàn)了提筆忘字和書寫不夠規(guī)范。3).湯姆索亞是個調(diào)皮的孩子,他和同父異母的弟弟(
)一起接受姨媽的監(jiān)護。A.哈克B.喬·哈潑C.錫特D.貝基評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).也許可能在不久的將來,月球會成為人類的另一個家園。(修改病句)
____________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列詞語和意思連起來。
荒唐
為眾人所仰望的名聲。
聲望
(思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。
介意
形容走路時腳步放得很輕。
躡手躡腳
把不愉快的事記在心里,在意。2).連一連。
cuān
ànɡ
nì
chēn
tí
bēnɡ
yī
興味盎然
躥出來
抻
哭哭啼啼
溺愛
咿咿呀呀
繃著臉評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)十來天過去了,幼芽變成了嫩葉,形狀像一個個巴掌綠的可愛。
(
)一天清晨,我去澆水時發(fā)現(xiàn)它一出芽了。
(
)春天來了,我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。
(
)夏天來了,葉子大得像一把把扇子。
(
)花落了,結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實。
(
)慢慢地開出了小花,還有淡淡的紅色花柱。
(
)秋天到了,我們的蓖麻收獲了。2).給下面的句子排序。
(
)輔導員說:“大家栽樹的時候,根一定要深苗一定要正。”
(
)為了綠化,美化校園,學校買來了不少小樹苗。
(
)我們先分小組整理園地里的土。
(
)少先隊大隊部號召我們每個小隊中一棵樹。
(
)少先隊員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
(
)小樹苗喝足了水,顯得挺有精神,仿佛在對我們笑。
(
)聽了老師的話,我們小心地把樹苗栽好,又澆上水。
(
)在輔導員的帶領下,我們來到了園地里。
(
)土整了,輔導員有帶領我們種樹。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《月光曲》在寫藝術(shù)欣賞的感受時,融入了作者大量的聯(lián)想和想象。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).7.酒瓶椰子
樹干膨大著圓圓的肚子,
像一個高高大大的酒瓶,
可惜無法擺在餐桌上,
只能當作大地的一道風景。
最喜歡高溫的天氣,
頂著驕陽,迎著熱風,
羽毛般的綠葉子,
在瓶口一簇簇叢生。
我常常坐在椰子樹下,
背靠著這大大的酒瓶,
雖然還沒喝到這醉人的美酒,
我卻早已沉醉在這美景中。
1.這首詩描寫的是一顆椰子樹。請反復讀詩,簡要概括椰子樹的特點(至少三個)。
特點1:_____________________。
特點2:____________________。
特點3:_____________________。
2.你喜歡詩歌的最后兩句嗎?試著分析它的表達特點及效果。_____________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂習作。
同學們,你的拿手好戲是什么?請先列提綱,再寫下來。題目自擬,要求語句通順,重點部分寫具體,具有真情實感,字數(shù)500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文字,完成第(1)——(4)題。“樂者,天地之和也;禮者,天地之序也。”編鐘是中國禮樂文明的象征。1978年發(fā)掘出土的曾侯乙編鐘,是迄今發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多、保存最好、音律最全的一套編鐘,其音域跨越五個半八度。曾侯乙編鐘為我們了解2000多年前的音律文化提供了依據(jù),也為中國傳統(tǒng)音樂的發(fā)展奠定了基礎。
(1)下面加點字中,讀音正確的一項是()。A.提供(gōng)
禮樂(yuè)B.提供(gōng)
禮樂(lè)C.提供(gòng)
禮樂(yuè)D.提供(gòng)
禮樂(lè)
(2)當聽到古老的編鐘之聲融入現(xiàn)代管弦樂之中,完成跨越千年的演奏,用一個詞語形容人們那一刻的心情,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.驚天動地B.激動不已C.波濤洶涌D.心驚肉跳
(3)這段文字中的“征”與“律”都含有“彳”,“彳”的本意與下列事物有關(guān)的一項是()A.道路B.植物C.語言D.金屬
(4)日常生活中使用的一些詞語與音樂有關(guān),下面詞語與音樂有關(guān)的一項是()A.妙筆生花B.筆走龍蛇C.高山流水D.跋山涉水評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列成語中的加點字選擇正確的解釋。
(1)獨出心裁()
A.構(gòu)想
B.判斷
C.節(jié)制
(2)精兵簡政()
A.政府機構(gòu)
B.家庭事務
C.國家事務
(3)見微知著()
A.寫文章或書
B.顯明,顯出
C.文章、作品
(4)赴湯蹈火()
A.熱水
B.煮東西的汁液
C.中藥的劑型2).給加點字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。
稍微(xiǎo
shǎo)
山澗(j
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