2025年中考物理復習訓練：壓強（含答案及解析）

主題二力學

專題09壓強

考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設問、跨學科等方向設置新考法真題。

新題特訓：選用最新優質題、創新題，鞏固考點復習效果。

挎情概覽

考點內容課標要求命題預測

通過實驗，理壓力和壓強是中考常考熱點，主要考查對壓力的理解、壓

解壓強。知道增大強的計算、改變壓強的方法等。題型主要是選擇題、填空題，

壓力和壓強和減小壓強的方實驗探究題和計算題。主要命題點有：理解壓力的概念、壓強

法，并了解其在生的物理意義、壓強的計算、增大和減小壓強的方法、他就壓力

產生活中的應用。的作用效果等。

液體壓強也是中考的熱門考點，主要考查液體壓強的特點、

探究并了解液液體壓強的計算、探究液體壓強。常見考題類型是選擇題、填

液體壓強及連

體壓強與哪些因素空題實驗探究題和計算題。命題點有：液體壓強的特點、液體

通器

有關。壓強的大小計算、液體壓強的大小比較、探究液體壓強的特點

等。

知道大氣壓強對大氣壓強相關問題的考查題型基本上是選擇題和填空題

大氣壓強及其與人類生活的兩種。命題點有：證明大氣壓存在的實驗、大氣壓強的測量、

關系。大氣壓的變化、及大氣壓的應用等。

了解流體壓強流體壓強是流體特有的現象，此部分考查一般會結合生活

流體壓強與流與流速的關系及其實際命題。其考題題型多是選擇題，有時也會出現在填空題中。

速的關系在生產生活中的應命題點有：流體壓強與流速關系的現象辨析、飛機升力產生原

用。因等。

真題透視

＞考向一壓力和壓強

1.（2023?宜昌）下列生產生活實例中屬于減小壓強的是（）

iv

A.載重汽車有很多個寬大的車輪

破窗錘的敲擊端做成錐狀

切蛋器上的不銹鋼絲做得很細

2.（2023?恩施）如圖所示,每塊磚的質量相等，長、寬、高分別是40cm、20cm、10cm,以三種方式

擺放在水平地面上。比較地面受到壓強0甲、p,、。溝的大小，正確的是（）

甲乙丙

A.P甲＞。乙＞。丙B.。乙＞。甲＞。丙

C.P丙＞。乙＞。甲D.。乙＞P丙〉。甲

3.（2023?深圳）琴琴同學探究壓強與受力面積的關系，得出一個錯誤的結論。

(1)誰的壓力大,誰的受力面積大;(選填“海綿的大”“沙坑的大”“兩個相等”)

(2)改進這兩個實驗的意見：；

(3)對比甲圖選擇下面一個對比探究壓強和壓力大小的關系。

海綿海綿沙坑沙坑

4.(2023?甘孜)如圖所示，人工智能逐漸融入我們的生活，餐飲服務行業中，機器人隨處可見。在

一次送餐服務中，托著飲料的機器人總質量為52kg,與地面接觸的面積為O.Oln?。若機器人沿水平地面勻

速運動了20m,用時20s。g取10N/kg。求：

(1)機器人的速度；

(2)機器人和飲料的總重力；

(3)機器人對地面的壓強。

解題技巧

(1)壓力不一定是由于物體受到重力而引起的；物體由于受到重力的作用，可以產生壓力，但壓力

的大小不一定等于物體的重力

一F

(2)柱體對水平面的壓力/=G=/ng=/的二25細，所以柱體對水平面的壓強p=《=夕柱形

id

固體對水平面的壓強只與柱體的密度和高度有關，與體積和底面積無關。

(3)影響壓力作用效果的因素：壓力和受力面積。受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越

明顯；壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

A考向二液體壓強及連通器

5.(2023?福建)從百米淺海到萬米深海，中國自主研制的潛水器有了質的飛躍。潛水器下潛到圖中

標注的對應深度，承受海水壓強最大的是()

1986年2012年2017年2020年

深度300m深度7062m深度4500m深度10909m

A.7103救生艇B.蛟龍號C.深海勇士號D.奮斗者號

6.（2023?聊城）如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。

不能判斷哪側是清水，哪側是濃鹽水的是（）

隔板

B.

橡皮膜

隔板

D.

橡皮膜

7.（2023?哈爾濱）如圖所示，水龍頭放水時，水管與水塔組成;水龍頭關閉時，4處水龍頭所

受水的壓強為.Pa。(g=10N/kg；=1.0xl03kg/m3)

8.（2023?常州）小明探究影響液體內部壓強的因素。

(I)用手輕按橡皮膜，現象如圖甲所示，說明橡皮膜受到壓強大小可以用U形管兩側液面的來

表示。

(2)比較乙、丙兩圖，可得結論：在同種液體中，液體內部的壓強隨的增大而增大。

(3)比較、丁兩圖，可得結論：o

9.(2023?上海)甲、乙為兩個相同的薄壁柱形容器，容器高度為0.8m,甲中有2kg的水，乙中/液

體的質量為見底面積為So。

(1)求甲中水的體積%;

(2)乙對地面的壓強0z

乙中再加入/液體，使甲乙對地面的壓強相等，求乙液體的密度范圍。

解題技巧

(1)液體內部的壓強規律：液體內部向各個方向都有壓強；液體的壓強隨深度的增加而增大；在同

一深度，液體向各個方向的壓強相等；不同液體的壓強還跟液體的密度有關。在深度相同時，液體的密

度越大，壓強越大。

(2)靜止液體的內部壓強跟液體的密度、深度有關，跟液體的質量、體積及容器的形狀、底面積大

小無關。

(3)在液體壓強公式中人表示深度，而不是高度。人指液面到液體內研究的點的豎直高度。

(4)液體對容器底的壓力是由于液體受到重力引起的，但壓力不一定等于容器中液體的重力。壓力

的大

小與容器的形狀有關，只有豎直放置的柱形容器，液體對容器底部的壓力才等于液體的重力。

(5)理解連通器原理要注意下面兩個條件：一是“連通器里只有一種液體”；二是“在液體不流動

的情況下”，只有滿足這兩個條件，各容器中的液面才保持相平。

??考向三大氣壓強

10.(2023?青島)下列生活中的實例與大氣壓強無關的是()

A.用吸管喝牛奶B.吸盤被緊壓在平滑的墻上

C.用膠頭滴管吸藥液D.潛水員在淺海中采集海參

11.（2023?蘇州）如圖，一根水平放置、兩端開口的透明亞克力管，下部的抽氣孔與抽氣機相連。

將一個略小于管內徑的紙團置于管中，打開抽氣機，在.的作用下，兩塑料片分別緊緊“吸附”在

側塑料片，紙團會從左側管口飛出。

12.（2023?廣東）如題圖所示，用兩個吸盤模擬馬德堡半球實驗；將兩個吸盤對接，用力擠壓出空

氣后難以將其分開，說明吸盤內部氣體壓強（選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強；

若在吸盤上截一個小孔，吸盤內部氣體壓強會變;若在海拔更高的地方做同樣的實驗，將其分

開所需的力更小，說明海拔越高，大氣壓強越。

解題技巧

（1）空氣由于受到重力的作用，而且能夠流動，因而空氣對浸在它里面的物體產生壓強。空氣內部

向各個方向都有壓強，空氣中某一點向各個方向的壓強大小相等。

（2）托里拆利實驗注意事項

①玻璃管中要充滿水銀，不能留有氣泡；若有氣泡，會使測量結果偏小。

②在做實驗時要將玻璃管豎直放置。

③測量高度時要測水銀面到玻璃管中液面的豎直高度。

④管內水銀柱的高度只隨外界大氣壓強變化而變化，與管的粗細、傾斜角度、管的長度及將玻璃管

提起還是壓下無關。

⑤如果玻璃管上端破了一個洞，管內的水銀不會向上噴出，因為破洞后的玻璃管與水銀槽構成了連

通器，管內水銀將向下落回水銀槽，與水銀槽中的液面相平。

（3）海拔越高，氣壓越小

（4）液體的沸點隨氣壓的增大而升高。

?考向四流體壓強與流速的關系

13.（2023?煙臺）如圖所示的實例中，不能用流體壓強與流速的關系解釋的是（

A.圖甲，刮大風時，傘面會被向上“吸”起

B.圖乙，向兩張紙之間吹氣，兩張紙會相互“吸”起來

C.圖丙，等候列車的乘客應站在安全線以外，否則可能會被“吸”向列車

D.圖丁，將吸盤壓在光潔的瓷磚表面，吸盤會被“吸”在瓷磚上

14.（2023?懷化）唐詩“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，詩中秋風“卷”走“三重茅”是由

于屋頂外側空氣流速（選填“快”或“慢”），壓強（選填“大”或“小”），從而產生一

個向上的力。

15.（2023?龍東）2023年5月28日12時31分，由C919大型客機執飛的東方航空MU9191航班，從

解題技巧

利用流體壓強與流的關系解釋生活中的現象一般步驟

①確定流速大的地方在哪里。（或分析物體形狀，凸出部分的流體流速大）

②根據壓強大小確定壓力大小及壓力差的方向。

③根據壓力差的作用分析產生的各種現象。

新情境新設問跨學科

L|（新情境）|（2023?隨州）風油精因具有提神醒腦和蚊叮蟲咬后止癢等功效成為生活常備品。有一

種現象引起了物理興趣小組的注意：打開風油精的瓶蓋將瓶口向下提著（如圖），不見風油精嘩啦啦流出，

甩一甩或抖一抖風油精就會從瓶口出來一些。下列說法中正確的是（）

A.甩一甩風油精就會從瓶口出來一些，利用了液體也具有慣性這一特性

B.圖中瓶口向下，此時瓶內液體上方氣體的氣壓一定大于瓶外環境的氣壓

C.圖中瓶口向下，若瓶外環境的氣壓突然增加則瓶內液體會自動流出

D.圖中瓶口向下，若在瓶底外部放一個冰塊降溫則瓶內液體會自動流出

2.（跨學科片（2023?宿遷）我國載人月球探測工程登月階段任務已啟動實施，計劃在2030年前實

現中國人首次登陸月球。近期，學校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品一

一用飲料瓶制作的“水火箭”，向瓶內打氣，當瓶內氣壓增大到一定程度時，“水火箭”向下噴水從而獲

得升空的動力，這是利用物體間力的作用是的，這個力的施力物體是。小明準備制作一款

如圖乙所示的滑翔機模型，機翼的橫截面應設計成圖丙中（填序號）的形狀。

（1）用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動裝滿水的水瓶，彈簧測力計示數如圖甲，則瓶底所受摩擦

力大小為N,將瓶中水倒出部分后，重復上述實驗，觀察到彈簧測力計示數如圖乙，分析兩次實

驗數據，可以得到結論：在接觸面粗糙程度相同時，,滑動摩擦力越大；

（2）在水瓶的不同位置扎三個小孔，取下瓶蓋，觀察到水從小孔噴出的現象如圖丙，此現象表明：同

種液體內部壓強的大小與液體的有關。

新題特訓

1.（2023?濱州）如圖所示的實例中，能利用大氣壓強解釋的是（）

2.（2023?岳陽）一個裝滿書的箱子，用圖示三種不同方式提起并保持靜止。甲圖中繩子對手的拉力

為F甲,乙圖中繩子對手的拉力為6z。以下說法正確的是（）

B.F缸F乙

C.比較乙、丙兩圖，乙圖中繩子對手的勒痕更深一些

D.比較乙、丙兩圖，丙圖中繩子對手的勒痕更深一些

3.（2023?徐州）如圖所示，將壓水泵插入水桶中，從上端向下按壓，水就會從出水口流出。按壓的

作用是使桶內氣壓（）

A.大于大氣壓B.等于大氣壓

C.小于大氣壓D.變為零

4.（2023?郴州）題圖是某攔河大壩的截面示意圖。則/點受到水的壓強是（g取10N/kg）（）

B.3xl05Pa

C.5xl05PaD.lxlO5Pa

5.（2023?濟南）在學習“液體的壓強”時,同學們通過活動體驗了“液體內部向各個方向都有壓強”

后，物理老師把底部有小孔的空透明礦泉水瓶豎直壓入水中，瓶中形成了如圖所示的“噴泉”。各學習小

組根據觀察到的現象，提出了以下四個有待深入研究的問題。其中最有探究價值且易于探究的科學問題是

A.水內部的壓強與所處的深度有什么關系

B.液體內部的壓強與所處的深度有什么關系

C.液體內部的壓強與液體的種類是否有關

D.液體內部的壓強與哪些因素有關

6.（2023?南充）如圖所示有關壓強的描述中，說法不正確的是（）

甲乙丙丁

A.如圖甲，攔河大壩設計成上窄下寬是由于液體壓強隨液體深度的增加而增大

B.如圖乙，向下吹氣，乒乓球不下落說明了空氣流速越大的位置壓強越小

C.如圖丙，用吸盤搬運玻璃，是利用了大氣壓強

D.如圖丁，月球車的車輪比較寬大，是為了增大壓強

7.（2023?雅安）關于如圖所示的四個實驗，描述錯誤的是（）

A.圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同,說明壓力大小不同

B.圖乙：在水中，壓強計的探頭所處的深度減小，它受到水的壓強也隨之減小

C.圖丙：連通器中裝入同種液體，液體靜止時，連通器各部分的液面總保持相平

D.圖丁：將自制氣壓計從山下移動到山上，氣壓計細玻璃管中的液面會上升

8.（2023?甘孜）關于壓強的說法，正確的是（）

A.把菜刀刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強B.馬德堡半球實驗測出了大氣壓強的值

C.高壓鍋利用了“氣壓大沸點低”的原理D.書包背帶做得很寬大是為了減小壓強

9.（2023?興安盟）如圖所示，取完全相同的均勻實心長方體1塊、2塊、3塊分別豎放、平放、豎

放在水平地面上，它們對地面的壓強分別為％、4和則（）

（a）（b）（c）

A.Pa=Pc>PbB.Pa=Ph<PcC.Pa>Pb>PcD.pa<ph<pc

10.（2023?龍東）如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有深度相等，質量相同的不同

液體，若容器底而受到的液體壓強分別為“和必，容器對桌面的壓力分別為凡和田。則下列說法正確的是

（）

A.PA=PB；F《FBB.PA〈PB；F《FB

C.P《PB；FFFBD.P》PB；FA=FB

11.（2023?巴中）質量相等且分布均勻的A、B兩個立方體，A的邊長為B的一半，如圖甲、乙所示

靜置在水平地面上。若甲圖中A對B的壓強為Q,B對地面的壓強為乙圖中B對A的壓強為Q,A對地

面的壓強為Q。則下列計算結果均正確的是（）

A

甲乙

①R:k2:1②3尸4:1③Q尸1:2@p2:Q=1:4

A.①②B.②③C.③④D.①④

12.（2023?煙臺）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的兩個玻璃杯，分別裝有深度相

A.兩個玻璃杯對桌面的壓力大小相等B,兩個玻璃杯對桌面的壓強大小相等

C.水對兩個玻璃杯底部的壓力大小相等D.水對兩個玻璃杯底部的壓強大小不相等

13.（2023?海南）物理小妙招，生活更精彩。圖甲中，用圓紙筒穿過購物袋的提手提重物就不勒手，

這是通過增大來減小壓強；圖乙是自制簡易蛋黃分離器，擠壓礦泉水瓶，讓瓶口貼近蛋黃，松開手

蛋黃被吸進瓶子里，這是利用的作用。

甲乙

14.（2023?威海）如圖所示，閥門1和閥門2均關閉，A、B、C三根豎管內的水面相平，此時裝置相

當于。若閥門1、閥門2均打開，水在管道內持續流動，則三根豎管內水面最低的是o

（選填“A”“B"或"C"）

15.（2023?涼山）物理應用于生活。廚房中常在光滑的瓷磚上用到免打孔掛鉤，使用時將吸盤用力

按壓到瓷磚上，由于的作用，掛鉤將“吸”在瓷磚表面。刮大風時，當風沿著窗外的墻面吹過，

窗口懸掛的窗簾會飄向窗外，這是由于窗外空氣的流速大、壓強（選填“大”或“小”）造成

的。

16.（2023?通遼）如圖甲是裝有自動供水裝置的盆景，在的作用下可使盆景盤中水位保

持一定的高度，圖乙是創意氣壓計，A為玻璃管且上端與大氣相通，B為密閉的厚空心玻璃球，A與B下部

相通，該氣壓計（選填“屬于”或“不屬于"）連通器。

甲乙

17.（2023?隨州）物理課《壓強》正在愉快地進行，在“舉例與辯論”環節小剛與小強成了“正方

與反方”，小剛主張履帶式挖掘機的履帶是減小壓強的例子，因為在松軟的泥土上它沒有陷進去；小強則

認為挖掘機從門前平展的水泥路面經過時，鋼鐵履帶上的棱條將路面壓出許多“破損的白痕”屬于增大壓

強。

請你運用”壓力、受力面積、壓強三者關系”對雙方的觀點進行分析說明：

（1）同一挖掘機在松軟的泥土上（提示：受力面積如何，壓強如何）：;

（2）同一挖掘機在水泥路面上（提示：受力面積如何，壓強如何）：o

18.（2023?營口）如圖所示，水能從a、6兩個相同的小圓孔中噴出，說明液體對容器的有

壓強；6孔中的水噴得更遠。說明液體內部的壓強隨著深度的增加而;此時，用手封住瓶口（水

面高于a孔）。能夠觀察到小孔（選填"ab”、"a"、"b"或"都停止”）持續向外出水。

19.（2023?達州）如圖所示，水平桌面上放置甲、乙兩個質量相等，底面積不等的容器（SQSz），

將質量相等的水分別倒入其中，水均不溢出，容器對桌面的壓強分別為。用、0z,水對容器底部的壓力分別

為F樸Fz,貝/p乙,F甲F乙。（兩空均選填或"="）o

甲乙

20.（2023?寧夏）某同學利用小桌、海綿、祛碼等實驗器材，探究”影響壓力作用效果的因素”的

實驗，探究過程如圖所示：

盯l

甲乙丙

（1）實驗中通過觀察海綿的來比較壓力作用效果。

（2）對比兩圖，可以探究壓力作用效果與受力面積的關系。

（3）對比甲、乙兩圖可以得出結論：當受力面積一定時，,壓力作用效果越明顯。請列舉一個

生產生活中應用該結論的事例：。

21.（2023?牡丹江）研究液體內部壓強實驗的裝置如圖所示。將壓強計探頭分別放入水和鹽水中，

改變探頭朝向和浸入深度，觀察U形管液面高度差并記錄，如表所示。

U形管液面高度

探頭探頭浸入深差/cm

數朝向度/cm

水鹽水

Q上55——

Q下55——

e左55——

q右55——

e下109——

d下2017——

c下5——6

d下10——11

Q下20——20

探頭

(1)分析①②③④次實驗表明，在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都;

(2)分析②⑤⑥或⑦⑧⑨次實驗表明，同種液體的壓強隨增加而增大；

(3)分析兩次實驗表明，在深度相同時，液體壓強還與液體的有關；

(4)實驗中通過觀察U型管液面高度差來反映；

(5)下潛深度是潛水器的一個重要指標，制造深海潛水器多采用鈦合金材料，就是利用材料的

性質。

22.(2023?無錫)小華發現，壓縮一個已經充氣的氣球感到很容易，但想把它壓縮得很小卻又很困

難。由此她猜想被封閉的一定質量的氣體產生的壓強與體積可能有關。為此她準備了20mL的注射器、彈簧

測力計、刻度尺、細繩等，進行探究，步驟如下

(1)如圖甲所示，用刻度尺測出注射器刻度部分的長度為cm,則活塞的橫截面積為cm2;

(2)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，為了

檢驗是否漏氣，不增加器材，方法是;

(3)如圖乙所示，用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，彈簧測力

計一端固定并水平放置，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，當注射器活塞開始滑動時，彈簧測力計的示

數如圖乙所示為N,此時外界大氣壓的數值為Pa；

(4)取下橡皮帽，拉動活塞，讓活塞的底端位于注射器4mL刻度處，用橡皮帽封住注射器的小孔，確

保不漏氣，此時注射器內被封閉的氣體體積為4mL.再按照圖乙的方式操作，水平向右慢慢地拉動注射器

筒，當注射器內氣體體積變為8mL時，彈簧測力計的示數為10N,繼續向右慢慢地拉動注射器筒，記下注

射器內氣體體積與對應的彈簧測力計的示數、將所測數據記錄在下表中。

注射器內氣體體積1

V/mL0260

彈簧測力計的示數1

F/N03.356

①當注射器內氣體體積為10mL時，彈簧測力計示數為N；

②當注射器內氣體體積為20mL時，注射器內氣體壓強為Pa。

23.(2023?巴中)下圖是探究“影響液體內部壓強大小因素”的實驗過程。

隔板

?橡皮膜

(1)圖中所示壓強計中的U形管(選填“是”或“不是”)連通器；使用前需檢查裝置是否

漏氣，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，觀察到U形管中的液體能靈活升降，則說明(選填“漏氣”或

“不漏氣”)；

(2)接著在燒杯中加入適量的水，將壓強計的探頭放入水中不同深度，如圖甲、乙丙所示，可以初步

得出結論：當液體密度相同時，越大，液體壓強越大；

(3)除了上述探究(2)以外，你認為還有哪些因素可能會影響液體內部壓強大小呢？請在下述選項

中選擇合適的猜想和與之對應的實驗方案：(填寫猜想和實驗方案對應的字母，只需選擇一組)；

猜想：A.可能與液體的密度有關

B.可能與液體的體積有關

實驗方案：

C.分別裝入體積相同的不同液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差

D.分別裝入體積相同的同種液體，將探頭放入不同深度，觀察U形管液面高度差

E.分別裝入體積不同的同種液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差

F.分別裝入體積不同的不同液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差

(4)為了更好的探究“液體壓強與液體密度的關系”，利用如圖丁所示的裝置進行改進實驗，當注入

水和鹽水的深度相同時，若橡皮膜向左凸起，則隔板左側的液體是。整個實驗過程用到的實驗方

法有法和法。

(1)該壓強計(選填“是”或“不是”)連通器；

(2)實驗前，若壓強計兩側液面已有高度差，他首先應該(填字母)；

A.拆除軟管，待液面穩定后重新安裝

B.直接從U形管右側中倒出適量液體

C.往U形管右側中加入密度更大的液體

(3)小何同學利用調試好的壓強計進行實驗，比較圖乙、丙可得到：在同種液體中，液體內部壓強隨

深度的增加而(選填“增大”或“減小”)；

(4)比較圖丙和圖還可以得到：液體的壓強與液體密度有關。

25.(2023?岳陽)甲圖中是一個高爾夫球、小聰發現它的表面不光滑而是布滿凹坑，這是為什么呢？

通過查閱資料，她了解到球在空氣中高速運動時的情況如圖乙、球前端與空氣劇烈沖撞，產生巨大氣壓，

而球后方的空氣被排擠開，后方氣壓減小，于是產生方向向后的壓力差，這種壓力差就是壓差阻力，高爾

夫球表面凹坑的作用就是將表層空氣緊緊貼合在球面，使得空氣與球的分離點更靠后，從而減小壓差阻力。

甲乙

(1)其它條件相同時，布滿凹坑的高爾夫球比光滑的高爾夫球飛得更(選填“近”或“遠”);

(2)圖乙中球(選填“A”或"B”)是布滿凹坑的高爾夫球。

26.(2023?濟南)一箱某品牌醬油放在水平地面上，如圖所示。其包裝箱上標識的相關名詞含義如

下：“規格”是每瓶內醬油的體積X包裝箱內醬油的瓶數；“凈重”是包裝箱內所裝醬油的總質量；“毛

重”是包裝箱及其內部所有物品的總質量；“體積”是包裝箱的長度義寬度X高度。請根據包裝箱上標識

的內容，取g=10N/kg,通過計算回答：

(1)該箱內所裝醬油的密度是多少？

(2)這箱醬油對地面的壓強是多少？

主題二力學

專題09壓強

考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設問、跨學科等方向設置新考法真題。

新題特訓：選用最新優質題、創新題，鞏固考點復習效果。

挎情概覽

考點內容課標要求命題預測

通過實驗，理壓力和壓強是中考常考熱點，主要考查對壓力的理解、壓

解壓強。知道增大強的計算、改變壓強的方法等。題型主要是選擇題、填空題，

壓力和壓強和減小壓強的方實驗探究題和計算題。主要命題點有：理解壓力的概念、壓強

法，并了解其在生的物理意義、壓強的計算、增大和減小壓強的方法、他就壓力

產生活中的應用。的作用效果等。

液體壓強也是中考的熱門考點，主要考查液體壓強的特點、

探究并了解液液體壓強的計算、探究液體壓強。常見考題類型是選擇題、填

液體壓強及連

體壓強與哪些因素空題實驗探究題和計算題。命題點有：液體壓強的特點、液體

通器

有關。壓強的大小計算、液體壓強的大小比較、探究液體壓強的特點

等。

知道大氣壓強對大氣壓強相關問題的考查題型基本上是選擇題和填空題

大氣壓強及其與人類生活的兩種。命題點有：證明大氣壓存在的實驗、大氣壓強的測量、

關系。大氣壓的變化、及大氣壓的應用等。

了解流體壓強流體壓強是流體特有的現象，此部分考查一般會結合生活

流體壓強與流與流速的關系及其實際命題。其考題題型多是選擇題，有時也會出現在填空題中。

速的關系在生產生活中的應命題點有：流體壓強與流速關系的現象辨析、飛機升力產生原

用。因等。

真題透視

A考向一壓力和壓強

1.（2023?宜昌）下列生產生活實例中屬于減小壓強的是（）

A.載重汽車有很多個寬大的車輪

B.

冰刀鞋的刀刃做得很薄

破窗錘的敲擊端做成錐狀

切蛋器上的不銹鋼絲做得很細

【答案】A

【解析】A.載重汽車對地面的壓力不變，給車裝有很多個寬大的車輪是為了增大受力面積，這是為了

減小車對地面的壓強，避免路面被車壓壞，故A符號題意；

B.冰刀鞋的刀刃是冰鞋與冰面接觸的位置，刀刃做得很薄是減小了受力面積，壓強會增大，不屬于減

小壓強，故B不符合題意；

C.破窗錘的敲擊端做成錐狀，是減小受力面積，從而增大壓強的，故C不符合題意；

D.切蛋器上的不銹鋼絲是切割熟雞蛋的部分，把鋼絲做得很細，是減小受力面積，從而增大壓強的，

故D不符合題意。

故選Ao

2.（2023?恩施）如圖所示，每塊磚的質量相等，長、寬、高分別是40cm、20cm、10cm,以三種方式

擺放在水平地面上。比較地面受到壓強。尹、p,、0丙的大小，正確的是（

A.。甲〉p乙〉。丙B,。乙甲〉。丙

C.。丙＞。乙〉。甲D.P乙〉P頁〉。甲

【答案】D

【解析】每塊磚的質量相等，由C得到每塊磚的重力相等，三種方式對地面的壓力都等于3塊磚的

總重力，所以壓力相等，甲圖中，受力面積S?F40cmX3X10cm=1200cm?

乙圖中，受力面積Sz=40cmX10cm=400cm2

丙圖中，受力面積S桁40cmX20cm=800cm2

三種方式受力面積大小關系S^S^Sz

由。=《可知地面受到壓強大小關系為0?。粉0個

故選Do

3.（2023?深圳）琴琴同學探究壓強與受力面積的關系，得出一個錯誤的結論。

（1）誰的壓力大，誰的受力面積大；（選填“海綿的大”“沙坑的大”“兩個相等”）

（2）改進這兩個實驗的意見：；

（3）對比甲圖選擇下面一個對比探究壓強和壓力大小的關系。

海綿海綿沙坑沙坑

【答案】兩個相等海綿的大都用海綿（或沙坑）來進行實驗A

【解析】（1）［1］兩個實驗中都是同一個物體，對海綿或沙坑的壓力一樣大。

［2］海綿中物體橫放，沙坑中物體豎放，由圖可得，海綿的受力面積大。

（2）［3］實驗為探究壓強與受力面積，應只改變受力面積大小，下面的受力物體保持不變，故改進意

見為：甲、乙都用海綿進行實驗或甲、乙都用沙坑進行實驗。

（3）［4］要探究壓強和壓力大小的關系，應保持受力面積相同，受力物體相同，只改變壓力大小，對

比甲圖，應該選擇A。

4.(2023?甘孜)如圖所示，人工智能逐漸融入我們的生活，餐飲服務行業中，機器人隨處可見。在

一次送餐服務中，托著飲料的機器人總質量為52kg,與地面接觸的面積為O.Oln?。若機器人沿水平地面勻

速運動了20m,用時20s。g取10N/kg。求:

(1)機器人的速度；

(2)機器人和飲料的總重力;

(3)機器人對地面的壓強。

【答案】(1)lm/s；(2)520N；(3)5.2xlO4Pa

【解析】解：⑴機器人的速度為卷

(2)機器人和飲料的總重力為G總=m良g=52kgx10N/kg=520N

(3)機器人對水平地面的壓力等于機器人和飲料的總重力為尸=GH.=520N

則機器人對地面的壓強為P=1=，浴=5.2x104Pa

S0.01m

"""解題技巧

(1)壓力不一定是由于物體受到重力而引起的；物體由于受到重力的作用，可以產生壓力，但壓力

的大小不一定等于物體的重力

F

(2)柱體對水平面的壓力F=G=mg=pVg=pShg,所以柱體對水平面的壓強p=《=pgh,柱形

固體對水平面的壓強只與柱體的密度和高度有關，與體積和底面積無關。

(3)影響壓力作用效果的因素：壓力和受力面積。受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越

明顯；壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

?考向二液體壓強及連通器

5.(2023?福建)從百米淺海到萬米深海，中國自主研制的潛水器有了質的飛躍。潛水器下潛到圖中

標注的對應深度，承受海水壓強最大的是()

A.7103救生艇B.蛟龍號C.深海勇士號D.奮斗者號

【答案】D

【解析】由公式片o灣次的可知，深度越深，壓強越大，由圖可知，奮斗者號下潛的深度最大，承受海

水的壓強最大，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選Do

6.（2023?聊城）如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。

在隔板兩側分別裝入清水和濃鹽水，不能判斷哪側是清水，哪側是濃鹽水的是（）

【解析】A.由圖可知，橡皮膜向左邊凸起，說明右邊液體壓強大，而左邊的液面高度等于右邊液面的

高度，根據。=09可知，左側液體的密度小于右側液體密度，左側液體是清水，右側液體是濃鹽水，故A

不符合題意；

B.由圖可知，橡皮膜沒有凸起，說明左、右兩邊液體壓強相等，而左邊的液面高度低于右邊液面的高

度，根據P=0的可知，左側液體的密度一定比右側液體的密度大，左側液體是濃鹽水，右側液體是清水，

故B不符合題意；

C.由圖可知，橡皮膜向左邊凸起，說明左邊液體壓強小，而左邊的液面高度大于右邊液面的高度，所

以根據0=0的可知，左側液體的密度小于右側液體密度，左側液體是清水，右側液體是濃鹽水，故C不符

合題意；

D.由圖可知，橡皮膜向左邊凸起，說明左邊液體壓強小，而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，所

以無法根據P=Pgh可知判斷左右兩側液體的密度大小關系，故D符合題意。

故選D。

7.(2023?哈爾濱)如圖所示，水龍頭放水時，水管與水塔組成；水龍頭關閉時，/處水龍頭所

33

受水的壓強為Pa。(g-ION/kg；AK=l.OxlOkg/m)

【答案】連通器1.4x105

【解析】[1]各用戶間的水管和水塔下部連通，當水龍頭打開時，上部都與空氣連通，因此水管與水塔

組成連通器。

[2]相鄰兩層樓相應位置水管內的壓強差p=pgh=lxl03kg/m3x10N/kgx14m=1.4xlO5Pa

8.(2023?常州)小明探究影響液體內部壓強的因素。

水水鹽水

甲乙丙丁

(I)用手輕按橡皮膜，現象如圖甲所示，說明橡皮膜受到壓強大小可以用U形管兩側液面的來

表示。

(2)比較乙、丙兩圖，可得結論：在同種液體中，液體內部的壓強隨的增大而增大。

(3)比較、丁兩圖，可得結論：0

【答案】高度差深度丙液體內部壓強與液體的密度有關

【解析】(1)[1]橡皮膜受到壓強大小可以用U形管兩側液面的高度差來表示，應用了轉化法。

(2)[2][3]由圖乙和圖丙可知，將探頭先后放在同一液體中不同深度處，探頭深度較大時，U形管兩

側液面高度差更大，可得結論：液體內部壓強隨深度的增大而增大。

(3)[4]由圖丙和圖丁可知，探頭所處在液體中的深度相同，鹽水密度更大，U形管兩側液面高度差更

大，說明探頭在鹽水中橡皮受到的壓強更大，可得結論：液體內部壓強與液體的密度有關。

9.(2023?上海)甲、乙為兩個相同的薄壁柱形容器，容器高度為0.8m,甲中有2kg的水，乙中/液

體的質量為如底面積為S。。

(1)求甲中水的體積V甲;

(2)乙對地面的壓強pz。

(3)若甲中水的深度為0.6m,乙中再加入/液體，使甲乙對地面的壓強相等，求乙液體的密度范圍。

mg

【答案】(1)2X10%3；(2)(3)0.75x103fcg/m3-l.0xIO3/m3

【解析】(1)甲中水的體積%=士1°二,/3=2x10-13

/?水1.0x10依/m

(2)輕質薄壁柱形容器的重力是忽略不計的，乙對地面的壓力%=6乙=叫

乙對地面的壓強。乙=去=等

(3)當甲乙對地面的壓強相等時，甲乙對地面的壓力相等，甲、乙為兩個相同的薄壁柱形容器，所以

甲乙兩容器內液體的重力相等&gS。〃水=P液gS、h瓶

即夕液水

h液

乙液體的深度越小，密度越大，當乙容器中液體深度為容器高度0.8m時，乙液體的密度最小，故乙液

體的最小密度為夕液=?7水=鑒嗎x1.0x10'g/m3=0.75xIO3kg/m3

幾液U.Km

由圖可知，此時乙液體的深度比水略大，還需再加入A液體才能使甲乙對地面的壓強相等，故乙液體

的密度最大為水的密度，所以乙液體的密度范圍為0.75x103必/n??1.0義1。3依/m，

解題技巧

(1)液體內部的壓強規律：液體內部向各個方向都有壓強；液體的壓強隨深度的增加而增大；在同

一深度，液體向各個方向的壓強相等；不同液體的壓強還跟液體的密度有關。在深度相同時，液體的密

度越大，壓強越大。

(2)靜止液體的內部壓強跟液體的密度、深度有關，跟液體的質量、體積及容器的形狀、底面積大

小無關。

(3)在液體壓強公式中人表示深度，而不是高度。方指液面到液體內研究的點的豎直高度。

(4)液體對容器底的壓力是由于液體受到重力引起的，但壓力不一定等于容器中液體的重力。壓力

的大

小與容器的形狀有關，只有豎直放置的柱形容器，液體對容器底部的壓力才等于液體的重力。

(5)理解連通器原理要注意下面兩個條件：一是“連通器里只有一種液體”；二是“在液體不流動

的情況下”，只有滿足這兩個條件，各容器中的液面才保持相平。

?考向三大氣壓強

10.（2023?青島）下列生活中的實例與大氣壓強無關的是（）

A.用吸管喝牛奶B.吸盤被緊壓在平滑的墻上

C.用膠頭滴管吸藥液D.潛水員在淺海中采集海參

【答案】D

【解析】ABC.用吸管喝牛奶、吸盤被緊壓在平滑的墻上、用膠頭滴管吸藥液都是利用大氣壓進行的,

故ABC不符合題意；

D.潛水員在淺海中采集海參與大氣壓強無關，故D符合題意。

故選Da

11.（2023?蘇州）如圖，一根水平放置、兩端開口的透明亞克力管，下部的抽氣孔與抽氣機相連。

將一個略小于管內徑的紙團置于管中，打開抽氣機，在的作用下，兩塑料片分別緊緊“吸附”在

的氣壓，所以兩塑料片分別緊緊“吸附”在管子兩端。

［2］紙團從左側管口飛出，說明紙團右側受到的壓力比左側的大，故應收彈開右側的塑料片，使右側的

氣壓變大。

12.（2023?