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文檔簡介
高考復習日語助詞「I?」和「仁」用法總結
r^j的8種用法
1.表示動作進行的場所
“在…(做)”
例句:
二二^夕/口心7^力。/可以在這里抽煙嗎?
私逵^學校7?勉強/我們在學校學習。
509修A/SA/ffO加
昨日、本屋7?本在三陽黃(住Lz乜/昨天在書店買了三本書。
2.示工具(包含交通工具)、手段、方式
例句:
■髻■cih春/請用筷子吃面。
力C\"I'
八久T3會社~行吉來寸。/乘公共汽車去公司。
日本答完太”'。/請用日語回答。
3.表示原材料
和助詞「力邑」對比,一個物體直接能看出原材料的用"C表示,如果已經看不出
來原材料的,一般用力e)表示。
例句:
二內〒一力以上耒T?希興兒/這個餐桌是由木材制作的。
小(\o<
二內久一7°(上野菜T?作9來寸。/這道湯要用蔬菜來做。表示公車或電車擁擠時,
人成了充滿車廂內部的原料,所以人用表示。道路堵車也一樣。八入(D中^人
/公共汽車里擠滿了人。
4.表示限定范圍
“在…(范圍內)”
例句:
【口求X,春A林過力C玲>5如
日本(D漫畫^世界有名7?/日本的漫畫在全世界范圍內很出名。
<hAsis(士玄
大舌玄聲?CBS太友占C'。/在圖書館請不要大聲講話。
lcrsX/9*3U初6、皿
日本料理(D中"C、何^一番好豈7?寸力。/日本料理里,你最喜歡哪一種?
5.表示合計,總和
例句:
5
"一"(一個東西/一個人)的時候不需要加T。
<koX.A/
NA/troIfA/CifiliAjIfA/
貂肇(上一本5元7?寸。十本T?50元/一根鉛筆五元,十根一共50元。
桂A亦仁4
全部Q35人/我們班總共35人。
至A/NX?
^一本399FiTt9/香蕉一根399日元。
6.表示限定動作主體的數量或動作、作用的狀態、方式
例句:
力、<7>C次otV力、06>I、
彼女(亂O=b一人物仁行舌興文/她總是一個人去買東西。
力■€<yJ;C9tv
家族T?旅行仁行豈興寸。/全家人去旅游。
(^Az笈T?歌古歌('來L上5。/大家一起唱歌吧。
7.表示原因、理由
例句:
於CD力c、lx^
小野太病家7?會社在休辦來/小野先生因為生病,請假沒有上班。
今^^仕事T?忙“口文/這周因工作非常的忙。
CC7?A/L*>^5<
事故7?重隼力7逞九興Iz/i。/因為事故,電車誤點了。
8.表示限定時間、期間
例句:
-0^7?30^-VA^^L/CO/一個小時讀了30頁。
置深加上曲酒^惠^/暑假明天結束。
<Vio/今天的課到此結束。
田」的14種使用方法
1.表示存在地點(具體或抽象)
例句:
t>/=L^*5/2(.'太人仁人
私lz兄弟力73人口來寸。/我有3個兄弟姐妹。
力有力'i5C'節>
會社內近<仁美味^口^一^:/屋^^U來寸。/公司附近有一家很好吃的拉
面店。
笳士制內£親寸。/書在桌子上。
2.表示時間點
「仁」接在日期、星期、時刻這些較為精確的時間詞語后面。
例句:
乂個J&A/CT?
次G霜隼^何B寺仁出親寸力。/下一趟電車幾點出發?
束京才Utf、:/力士2020年仁^催東京奧運會將在2020年開幕。
3.表示附著點、歸著點
例句:
辭善古力中仁入;lx殺Iz太。/把字典放進了包里。
二仁荷物在置太"'。/請把行李放在那兒。
容疑者(主郵仁秉“來/嫌疑人乘上了電車。
4.表示動作對象
動作指向的間接對象,相當于中文的"給,為"等。
例句:
(上相集太二干:/卜在存,殺二宮給了相葉禮物。
t>feL把
私^櫻井翔仁^:/廿夕一在出LkC'。/我想給櫻井翔寄情書。
it6*支打
二內件、君仁興寸上。/這件事,我只對你講喲。
5.表示目的
接在動詞連用形(殺t■形)或動作性名詞之后,表示移動行為目的。
例句:
L遇?>d親^O仁玄馬,上<口日子本兒入黃力'('蒼物G仁C行'豈興文/每逢周末,我都會去日本購物。
LL4A俅A/上口
害篦、本在^^仁行豈興守。/我經常去圖書館看書。
6.表示目的地
與表示方向、去向的格助詞「'」相比,格助詞「仁」側重于強調目的地、到達地點。
例句:
日本仁留學寸。/我想去日本留學。
南仁南力拓占雁史僮物篦77文/往南一拐,是歷史博物館。
t>feLbt'lfOt7$*7(、
私、來月^柬京仁行玄兒7?寸1十<^、而玄太(主?/我下個月要去東京,你
呢?回
7.表示頻率
接在表時間段的數字后,某一時間范圍內的數量或次數。
例句:
私一遇^^3回日本吉吾在勉強usr./我一周學3次日語。
(士玄lc:taA;c\^
二(D花(主2年k1度哄豈興寸。/這個花兩年開一次。
8.表示變化的結果
事物經過變化,由一種事物變成了另一種事物。有2種情況。
①經過自己主觀造成的變化結果
例句:
匏^才興文/今天點蛋包飯。
(口正兒五人/y*
日本F3在二畫替/我想把日元換成美元。
②事物變化結果
例句:
烽荽Ltf、髡望仁玄9H口文/畢業了想當老師。
貓簧在如深濃船/升高溫度,冰會化成水。與格助詞rtj
相比,r^j側重于強調絕對、內在的變化結果。而「<t」側重于強調一時、相對、
外表的變化結果。
9.表示比較、評價的基準
例句:
z過,\力<力逐IC
於G子G性格^出母二似親寸。/那個孩子的性格很像他媽媽。
似合5占思5上。/我覺得這彳牛襯衫非常適合你。
io.表示原因
通常與說話人的主觀感受和內在的精神、情感世界有關。
例句:
力'九t;/tzl比(?btz
。/對他不負責任的態度感到生氣。
nt
而興恐太(J聲吞出玄力/因為太恐懼,連聲音也發不出了。
11.表示狀態
例句:
$0715LA/D*5lf?fi>2rf>
昨日G地震(上(±I:的^上下仁、力J左右U搖;(1太。/昨天的地
震一開始時上下震動,然后左右晃動。
IzrSA/泛七右:力<<13
日本(上南北仁黜是口島國/日本是一個南北狹長的島國。
12.表示并列、列舉
例句:
毋左三加世t'
小野「IR前仁新1^<7?^^出店仁行077<^趙47?寸力1
冷人a7-S'
麹類直講要富j松本J小野:我去了一下車站附近新
開的店,那里提供烏冬面、養麥面和拉面,面類很豐富哦。松本:哦~真好啊。A-/r
■C出米仁野
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