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2/2收集整理,僅供參考2023年廈門市集美區(qū)新亭幼兒園教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.師生關(guān)系在人格上是一種()。A.上下關(guān)系B.平等關(guān)系C.道德關(guān)系D.教育關(guān)系【答案】:B2.學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時(shí),很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,但校對他人文章時(shí),卻很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()。A.注意分散B.知覺整體性C.粗心D.定勢【答案】:D3.在教學(xué)過程中,教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這稱為()。A.言語直觀B.實(shí)物直觀C.模象直觀D.想象直觀【答案】:C4.教師的()就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù),是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.社會(huì)地位B.威信C.角色D.權(quán)威【答案】:B5.()主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社區(qū)教育B.小區(qū)教育C.社群教育D.社會(huì)教育【答案】:D6.()是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.上課B.備課C.作業(yè)的檢查與批改D.課外輔導(dǎo)【答案】:B7.某生知道考試作弊不對,也為此感到羞愧,但還是受到考試名次的誘惑,從而做出作弊行為,這是品德心理結(jié)構(gòu)中的()出現(xiàn)問題A.道德情感B.道德信念C.道德認(rèn)知D.道德意志【答案】:D8.下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說B.形式訓(xùn)練遷移說C.同化學(xué)習(xí)遷移說D.經(jīng)驗(yàn)類化遷移說【答案】:B9.科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達(dá)和聲吶,其中促進(jìn)科學(xué)家解決問題的主要因素是()。A.問題表征B.遷移C.定勢D.原型啟發(fā)【答案】:D10.侵犯行為可以分為工具性侵犯和()。A.動(dòng)機(jī)性侵犯B.意圖性侵犯C.敵意性侵犯D.行為性侵犯【答案】:C11.“教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動(dòng)的需要,其根本目的在于促使人的全面發(fā)展。”這一觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.馬克思主義教育學(xué)D.制度教育學(xué)【答案】:C12.某些學(xué)生為了得到老師或父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景的間接動(dòng)機(jī)C.外部動(dòng)機(jī)D.高尚的動(dòng)機(jī)【答案】:C13.讓學(xué)生獲得直觀知識的實(shí)驗(yàn)是()。A.操作性實(shí)驗(yàn)B.演示性試驗(yàn)C.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)D.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)【答案】:B14.學(xué)生最主要的權(quán)利是()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:C15.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在()。A.古代社會(huì)B.文藝復(fù)興后的歐洲C.現(xiàn)代社會(huì)D.近代社會(huì)【答案】:C16.教育工作者的真正威信在于他的()A.人格力量B.知識水平C.能力高低D.權(quán)力【答案】:A17.社會(huì)意識是()A.社會(huì)的政治生活過程B.人們改造自然的過程C.社會(huì)的精神生活過程D.人們改造社會(huì)的過程【答案】:C18.常被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)的是()A.國民收入B.國民生產(chǎn)總值C.國內(nèi)生產(chǎn)總值D.國民生產(chǎn)凈值【答案】:C19.當(dāng)公文寫滿一頁沒有空白用于蓋章時(shí),可以采取什么措施來解決?()。A.標(biāo)識“此頁無正文”B.調(diào)整行距、字距C.留白D.印章覆蓋正文【答案】:B20.下列關(guān)于果酒、果醋、泡菜、腐乳等的制作,敘述正確的一項(xiàng)是()。A.發(fā)酵菌群均為原核生物B.均可以使用自然菌種C.均需高溫高壓滅菌D.均需控制無氧條件【答案】:B21.下列關(guān)于“小康社會(huì)”闡述不正確的一項(xiàng)是()。A.這標(biāo)志著我國徹底擺脫了貧窮落后面貌,躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國B.黨的十六大提出的“小康社會(huì)”與儒家主張的“小康社會(huì)”有本質(zhì)的不同C.我國人民生活總體上達(dá)到了小康水平,是社會(huì)主義制度的偉大勝利D.全面建成小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)所必需的承上啟下的發(fā)展階段【答案】:A22.下列果樹中哪一種不屬于溫帶果樹A.檸檬B.草莓C.石榴D.櫻桃E.楊梅【答案】:E23.明確各職能崗位的工作職責(zé)可以降低()。引起的工作壓力。A.角色模糊B.角色沖突C.人際關(guān)系D.任務(wù)超載【答案】:A24.一提到書法中的草書,人們便會(huì)想到“顛張醉素”,請問下列屬于顛張的作品的是:()A.黃州寒食帖B.自言帖C.中秋帖D.自敘帖【答案】:B25.沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,商家跟消費(fèi)者之間的交易以信息不對稱為基礎(chǔ),()地講,就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費(fèi)者掌握的信息越來越多,于是變得越來越精明,越來越具有()。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好,好得超出他們的預(yù)期,即使一分錢廣告不投,消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享,()為你樹口碑。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.簡單B.通俗C.坦白D.確切【答案】:B26.我磕磕絆絆地走在村莊里,似乎僅僅聽到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷,光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了。巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗,窗內(nèi)烏黑一片。沿途遇見了若干倒塌的院落,陽光之下芳草萋萋,幾堵孤立的殘墻緘默不語,兩扇開始朽爛的門板黯然歪倒在地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條,說下一個(gè)路口的幾條狗十分兇悍。話音未落,一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來,擁擠在路口伸長脖子狂吠,仿佛他們才是這些房子的真正主人。這段文字最合適的標(biāo)題是()。A.孤獨(dú)的村莊B.落寞的村莊C.原始的村莊D.寧靜的村莊【答案】:B27.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對稱的,可是這種對稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣,一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓,兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的,就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟,通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開頭,文章接下來最可能講述的是()。A.彌補(bǔ)不對稱缺憾的諸多方式B.不對稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感C.人體之所以產(chǎn)生不對稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)D.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美【答案】:B28.體驗(yàn)營銷是指企業(yè)采用讓目標(biāo)顧客觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式,使其親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù),讓顧客實(shí)際感知產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或性能,從而促使顧客認(rèn)知、喜好并購買的一種營銷方式。根據(jù)上述定義,下列采用了體驗(yàn)營銷方式的是()。A.某化妝品公司先打開國外市場,樹立國際品牌形象,然后在國內(nèi)以電視購物的方式傳播銷售,逐步占領(lǐng)國內(nèi)市場B.某美容公司舉辦了一場以“親子教育”為主題的消費(fèi)者聯(lián)誼會(huì),把“為消費(fèi)者著想”的經(jīng)營理念傳遞給潛在的客戶C.某服裝公司邀請批發(fā)商參加其產(chǎn)品推廣介紹會(huì),在會(huì)上安排了表演、小競賽、新產(chǎn)品試用等活動(dòng)D.某公司為維護(hù)行業(yè)領(lǐng)軍地位,多次舉辦全國性的行業(yè)討論會(huì),邀請其部分消費(fèi)者參與研討【答案】:C29.我國古代對于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載,太史令將“圖法”(即國家的重要典志、檔案)“官藏”;商朝時(shí),設(shè)立了守藏史這一官職,專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊;周朝繼承了商朝的傳統(tǒng),將文書正本收藏于天府——我國歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí),在文書上璽印封緘,在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期,辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞。《后漢書·隗囂傳》記載:“(王)元請以一丸泥為大王東封函谷關(guān),此萬世一時(shí)也。”說明守關(guān)如封泥,應(yīng)小心翼翼,不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是()A.檔案儲(chǔ)存辦法的演變B.史書對文書保存方法的記載C.“封泥”一詞的演變過程D.歷代公文的保密方法【答案】:D30.①然而,它們卻不僅沒有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾病②反而可以在缺水乏食、晝夜溫差極大的沙漠中生存下來,成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最惡劣的沙漠和半沙漠地區(qū),每餐食用大量食鹽,并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上,雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動(dòng)物高出兩倍有余將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.③⑤④①②B.④③①⑤②C.④⑤③①②D.④③⑤①②【答案】:D31.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以,我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的領(lǐng)導(dǎo),而對咄咄逼人的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對同事之間探討問題,我們比較喜歡回答平易友善的問題,而不太欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。這段話的主要意思是:()。A.東方文化值得世人學(xué)習(xí)B.反對咄咄逼人的談話風(fēng)格C.提倡平易友善地探討問題D.崇尚寬厚待人的交往方式【答案】:D32.諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平,卻沒能____公眾心頭的疑云,也就不免付出民意代價(jià),進(jìn)一步損害政府公信力。這方面,太多____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.化解是是非非B.驅(qū)散前車之鑒C.釋去他山之石D.拂去街談巷議【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.文明生產(chǎn)的具體要求包括()。A.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練B.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場整潔C.相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互支持、共同提高D.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效【答案】:ABC34.下列關(guān)于道德的說法中,正確的有()。A.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范B.道德是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志C.道德是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物D.道德從來沒有階級性【答案】:AB35.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是()。A.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范,與其他職業(yè)沒有關(guān)系B.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.是職業(yè)道德的重要規(guī)范D.只在自己的工作崗位上講,其他場合不用講【答案】:BC36.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是()。A.勤奮與求實(shí)B.權(quán)利與義務(wù)C.忠誠與節(jié)操D.正直與自制【答案】:ACD37.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是()。A.對立B.利益共同體C.雙贏D.相互依賴【答案】:BCD38.促進(jìn)教師角色形成的因素包括()。A.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知,加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同B.積極投身實(shí)踐C.關(guān)心學(xué)生成長D.樹立榜樣示范【答案】:ABD39.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.曉之以理B.持之以恒C.導(dǎo)之以行D.動(dòng)之以情【答案】:ABCD40.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育就是學(xué)校教育B.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級)的要求C.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級)所需要的人的活動(dòng)D.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)【答案】:BCD41.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.意志B.BC.DD.AE.情緒F.CG.需要H.動(dòng)機(jī)【答案】:GH42.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系D.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的【答案】:ABD43.人工智能是()的過程。A.無意識的B.化學(xué)的C.物理的D.機(jī)械的【答案】:ACD44.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱,核心是可持續(xù)消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”,下列屬于“5R”的是()。A.綠色生活,環(huán)保選購B.避免盲從,理性消費(fèi)C.保護(hù)自然,萬物共存D.節(jié)約資源,減少污染【答案】:ACD45.寫作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問題有()。A.語言要簡潔樸實(shí)B.引文不能斷章取義C.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】:ABCD46.【材料一】一日,王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場里時(shí)常響起手機(jī)聲,會(huì)議主持人不斷地用手勢提醒大家關(guān)閉手機(jī),甚至打斷王教授講座,讓大家保持會(huì)場秩序。次日,王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座,會(huì)場秩序井然,聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到,乙機(jī)關(guān)專門制定過一個(gè)規(guī)定,凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人,如果沒關(guān)閉手機(jī),手機(jī)在會(huì)場響起,則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定。【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定,因公出差到外地的,按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后,該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。【材料三】某局長因犯貪污受賄罪,被判有期徒刑15年。在獄中,他懺悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史,碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法,走向沉淪。究其原因,個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落,使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”以上材料告訴我們()。A.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)要建立健全一整套約束機(jī)制B.加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)的重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)干部C.職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系到每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員D.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程【答案】:ABCD47.地理大發(fā)現(xiàn),又稱探索時(shí)代或大航海時(shí)代。下列屬于地理大發(fā)現(xiàn)的是:A.達(dá)伽馬開辟西歐繞過非洲南端直達(dá)印度的航路B.哥倫布航抵美洲開創(chuàng)了歐美航線C.鄭和下西洋D.麥哲倫首次成功環(huán)球前行【答案】:ABD48.《殘疾人教育?條例》規(guī)定:發(fā)展殘疾人?教育要著重?發(fā)展()A.職業(yè)教育B.學(xué)前教育C.高等教育D.義務(wù)教育【答案】:AD49.治療性旳青少年社會(huì)工作重要涉及()。A.為由需要旳青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安頓服務(wù)B.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)C.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良旳青少年提供治療性服務(wù)D.設(shè)計(jì)并舉辦多種活動(dòng),使青少年建立對旳旳人生目旳【答案】:AC50.下列都市居民申請最低生活保障旳程序,哪些是不精確旳?()A.戶主申請B.居委會(huì)審批C.張榜發(fā)布與發(fā)放物款D.街道辦事處初審【答案】:AD51.罰款處罰的執(zhí)行方式包括()。A.執(zhí)法人員依法當(dāng)場收繳罰款。B.公安消防機(jī)構(gòu)申請法
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