2022-2023學(xué)年云南省昭通市永善縣部編版六年級下冊4月月考語文試卷

云南省昭通市永善縣2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文4月月考試卷積累運(yùn)用。【聽力材料】燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。1.聽寫，把字寫正確、寫規(guī)范、寫美觀。______________________2.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。天地英雄氣，千秋尚凜然。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有qiántú_______的國家不能忘記先烈。打開中國共產(chǎn)黨hòuzhònɡ_______的百年史冊，李大釗、方志敏、江竹筠、趙一曼、董存瑞等千千萬萬英烈，堅守xìnyǎnɡ_______，shìsǐrúɡuī___________，為真理斗爭，為民族xīshēnɡ_______，他們的事跡dànɡqìhuíchánɡ___________，他們的精神jīlì_______后人。他們用鮮血和生命書就的家國情懷和ɡémìnɡ_______英雄主義精神，ɡǎntiāndònɡdì___________、kěɡēkěqì___________！3.下列詞語中加點字注音無誤的一項是（）A.參（cān）差間（jiàn）斷 B.播種（zhǒnɡ）數(shù)（shù）落C.湖泊（pō）將（jiānɡ）士 D.投降（xiánɡ）威嚇（hè）4.下列詞語中書寫無誤的一項是（）A侵襲壓抑難以置信 B.鍛練慈祥摩拳擦掌C.煩瑣豪邁熱血拂騰 D.斗蓬凝視萬象更新5.下列句中加點字詞的解釋有誤的一項是（）A.守（守候）株待兔B.吾盾之堅，物莫能陷（刺破）也C.孔指以示（表示）兒曰D.巍巍（高大的樣子）乎若太山6.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.經(jīng)過科技人員夜以繼日的實驗、攻關(guān)，這項技術(shù)終于取得了突破性的進(jìn)展。B.班會上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。C.雖然飄起了細(xì)雨，但同學(xué)們?nèi)匀灰唤z不茍地進(jìn)行著隊列訓(xùn)練。D.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。7.將“夜色越來越濃了。”插入下面語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ夔晟耐硐紳u漸地從天邊退去。②遠(yuǎn)處，廟里的鐘聲在薄暮中響起來。③羊兒咩咩地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了；烏鴉也呱呱地叫著回巢了。④村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好像一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。A.①前 B.②前 C.③前 D.④前8.按要求寫句子。（1）根據(jù)“生氣”這個詞語的不同意思，各寫一句話。①因不合心意而惱怒，不愉快。__________________________②指活力；生機(jī)。_________________________（2）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（用句中加點的詞語寫一句話）_____________________（3）修改病句。我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。_____________________9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）學(xué)習(xí)使人充實，思考讓人進(jìn)步。我們從“_____________，蓮動下漁舟。”品出了詩人對閑適生活的向往；從“死去元知萬事空，_________________。”中悟出了詩人的拳拳愛國之心；“我勸天公重抖擻，_________________。”讓我們感受到了詩人遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)；“_________________，不破樓蘭終不還。”為我們呈現(xiàn)了英勇無畏的英雄群像；而“_____________，_____________。”則讓我們懂得了：經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才可識別人心的善惡好歹。（2）“_________________，俯首甘為孺子牛。”這既是魯迅先生愛憎分明的個性體現(xiàn)，也是他人生的真實寫照。（3）“_____________，_____________，是知也。”“敏而好學(xué)，___________。”《論語》中的這些話，對我們有著深刻的教育意義。10.下列作品中，（）屬于唐代懷素所寫的草書《千字文》（局部）。A. B. C.11.讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。古代人寫文章不加標(biāo)點，留下不少笑話。比如，一位教書先生，給一個財主當(dāng)家庭教師，列出的條件是“無雞鴨也可無魚肉也可唯青菜豆腐不可少不得半文錢”。財主一看就聘了他，天天給他吃青菜豆腐。不久，教書先生就提出異議，財主說：“你不是寫著‘’嗎？”先生說：“我寫的是‘’”你猜猜財主和教書先生是怎么讀這個句子，讓句子有截然不同的意思的？給它們加上標(biāo)點。財主的讀法：無雞鴨也可無魚肉也可唯青菜豆腐不可少不得半文錢先生的讀法：無雞鴨也可無魚肉也可唯青菜豆腐不可少不得半文錢閱讀理解。課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。12.解釋下列句子中“之”的含義。①諸兒競走取之_______________②人問之_______________③取之，信然_______________13.文章開頭交代“王戎七歲”有什么作用？__________________________14.翻譯下列句子。①嘗與諸小兒游。________________________②樹道邊而多子，此必苦李。________________________15.從這個故事中，你明白了什么道理？__________________________課外閱讀。垃圾分類材料一①垃圾分類，一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、投放和搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。②垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。③每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水。④垃圾無害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百元至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。材料二材料三垃圾分類處理的優(yōu)點如下：①減少占地。垃圾分類，去掉能回收的，不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。②減少環(huán)境污染。廢棄的電池等含有金屬汞等有毒物質(zhì)，會對人類健康產(chǎn)生嚴(yán)重的威脅；廢塑料進(jìn)入土壤，會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。回收利用可以減少這些危害。③變廢為寶。每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。因此，垃圾回收既環(huán)保，又節(jié)約資源。16.垃圾分類指的是______________________________。17.中國的生活垃圾一般分為四大類，下列不是這四大類中的一項是（）A.不可回收物 B.有害垃圾 C.其他垃圾 D.廚余垃圾18.根據(jù)材料和生活實際來判斷，下列說法錯誤的是（）①廢棄棉簽是用棉花和木棍做的，很環(huán)保，隨便把它丟任何一個垃圾桶都可以。②垃圾處理不當(dāng)?shù)脑挘瑫?dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水。③張紅說：“過期藥品不會影響環(huán)境，丟到其他垃圾的垃圾桶里即可。”④垃圾分類勢在必行，每個人都應(yīng)該自覺執(zhí)行。A.①② B.②③ C.①③ D.③④19.材料一中畫線句子里“大部分”一詞能不能去掉，為什么？________________________20.結(jié)合材料，說說垃圾分類處理的優(yōu)點有哪些？________________________21.請你為“開展全民垃圾分類行動”寫一句宣傳語。________________________22.鄰居李大爺拿著幾節(jié)廢電池，正打算扔到廚余垃圾桶里，旁邊有人勸說他扔有害垃圾桶，可李大爺說：“我自己的東西，想扔哪里扔哪里，你管不著！”我們要如何勸說李大爺，才能成功說服他把廢電池扔有害垃圾桶呢？把你想說的話寫下來。________________________課外閱讀。讓別人分享財富①十歲的時候，他和父親推著板車去鎮(zhèn)上賣西瓜，西瓜剛推到鎮(zhèn)上，還沒有賣出，天空中就陰云密布，要下雨了，過往的人們紛紛往回趕，再也沒人來買西瓜了。他______（沮喪悲傷）得很，西瓜賣不出去了，還要推回去。②這時，父親說：“我們可以把瓜免費(fèi)送人。”于是父親帶著他來到沿街的門市，一家給搬了兩三個西瓜，人們紛紛用______（怪異詫異）的目光看著他們。父親解釋道：“要下雨了，________。”有人說：“那你不是虧了嗎？我拿錢給你。”父親擺擺手說：“不用了，西瓜送給你們，我還賺個輕松，要是留著，推回去，明天不新鮮，又不好賣了。”那天，他們一無所獲地回去了。可是后來，他們再來鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個賣完。因為他們那次送人家西瓜，人家記著他們的好，也因為父親的話，大家也都相信他們的西瓜最新鮮。③多年之后，他擁有了一家食品公司，他牢牢記得父親當(dāng)年賣西瓜的事。④金融危機(jī)爆發(fā)了，經(jīng)濟(jì)形勢十分______（嚴(yán)峻嚴(yán)肅），他的工廠也被迫停產(chǎn)了，產(chǎn)品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會，說：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結(jié)給你們，另外________。”那些食品平日多是出口的，價格不菲。工人們樂得不行，大包小包地帶回家。剩下的食品，他又免費(fèi)送給附近的居民，送給有業(yè)務(wù)沒業(yè)務(wù)往來的多個商店和超市。⑤后來，金融危機(jī)過去，市場______（復(fù)活復(fù)蘇）了，他的公司訂單多得出奇。當(dāng)時好多廠都遭遇用工荒，而他的公司，工人們蜂擁而至，有老工人，也有慕名而來的新工人。因為他的免費(fèi)贈送，讓更多的人知道了他和他的公司。他______立即恢復(fù)了生產(chǎn)，______擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模……⑥______守著“財富”，看著它們變質(zhì)，______免費(fèi)送給需要的人。免費(fèi)和賺錢，從來就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來。23.選擇括號中使用恰當(dāng)?shù)脑~。24.聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。用工荒：____________________慕名而來：_________________25.在文中⑤、⑥兩個自然段的橫線上填合適的關(guān)聯(lián)詞。26.根據(jù)語境，把第②和第④自然段中橫線處的話補(bǔ)充完整。27.短文第②自然段中說“那天，他們一無所獲地回去了”，你認(rèn)為他們是“一無所獲”嗎？為什么？____________________28.短文寫了哪兩件事？請用簡潔的語言概括。第一件事：_____________________第二件事：_____________________29.文章最后一個自然段的作用是_______（A．首尾響應(yīng)，深化主題；B．總結(jié)全文，點明中心），從中我得到的啟示是___________