計算機實訓總結-1

第頁共頁計算機實訓總結【精】計算機實訓總結計算機實訓總結11、實訓目的透過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的潛力，為順利畢業進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。透過這次實訓，使我們進一步理解和領會所學的根本理論，理解計算機技術和信息管理技術的開展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯絡，可以利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發現問題、分析^p問題和解決問題的潛力，從而進步我們從事實際工作的潛力。2、實訓好處消費實訓是一個極為重要的理論性教學環節。透過實訓，使學生在社會理論中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業知識，去獨立分析^p和解決實際問題的潛力，把理論和理論結合起來，進步理論動手潛力，為學生畢業后走上工作崗位打下必須的根底;同時可以檢驗教學效果，為進一步進步教育教學質量，培養合格人才積累經歷。計算機是一門對理論要求較高的學科，透過專業實訓，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。大學繼續教育5年中學習了很多，經歷了很多，得到的是學習潛力、處事潛力和一些專業知識。可應對社會，我們經歷太少，思想單純!畢業實訓，給了我們一個理解社會，增加經歷，熟悉工作單位的時機。鍛煉自己的動手潛力，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識構造，到達鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓理論者對本專業知識構成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。此外透過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的潛力，理解設計專題的主要資料，為畢業設計的順利進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。3、實訓單位調研狀況我的實訓單位中廣有線信息網絡棗莊分公司(以下簡稱中廣有線棗莊分公司)是棗莊市播送電視局國有資產出資參股成立的有限職責企業，坐落在美麗的光明廣場西側。20xx年起，透過收買置斷方式先后整合了五區一(市)有線電視網絡，投資建立了高新區有線電視傳輸網絡，目前現有從業人員754人，下轄7個區(市)公司和11個職能部室。中廣有線棗莊分公司作為棗莊有線電視傳輸單位，主要負責棗莊有線播送電視網絡的建立、開發、經營和管理，以向棗莊市民帶給有線電視效勞為主業，以有線電視收視維護費為主要收入。一向承當著國家、省、市黨政專用信息網和全市有線電視的傳輸重任，是國家、省播送電視主干線的中繼站，連接北京至福州的信號傳輸;負責棗莊市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的運行和維護。4、實訓資料我實訓所在的部門是廣電網絡機房，主要從事棗莊市中地區的網絡維修效勞工作。實訓的前三天我們參觀了公司的整體組成構造、機房管理方式、設備的根本作用等;隨后的日子里有作為實訓生，我在機房，進展實戰訓練，從最根底的硬件知識開場，比方拆機、裝機等;逐漸的深化的網絡方面，包括網線的制作、路由器/交換機的配置，以及網路拓撲構造的設計等。辦公室的同事還給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營狀況和計算機計網絡維護--個性是系統維護有了必須的認識，真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視，理解了技術效勞部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣闊市民心目中的形象，我們中有經歷的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款考前須知，經常領著我去進展顧客回訪、產品市場調查;之后，又讓我參與了一些詳細的工作，比方約定顧客、維修單開立、對外宣傳。硬件知識的實訓硬件知識的學習中，我們詳細有拆機、裝機、安裝系統，以及務必的硬件驅動程序和合理的劃分分區，詳細工作中要留意慎重，尤其注意接口的方向。對出現的問題要多考慮，然后進展解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教別人或者與小組人員進展交流討論。我們定期會開會討論，一齊商量在實際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進步。記得有一次，電腦總是無故重啟，檢查所有硬件設施后還是未能解決，最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無進展，合眾人之力，究其原因，原先是因為此處電壓不穩，也正值用電頂峰，使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問題，我們經過總結有不同的處理方法，要逐個嘗試排除直至解決問題為止。作為實訓生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動清掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進理解，提升潛力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷進步工作效率。我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析^p有推理，理解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。雖然實訓用到的計算機專業的知識不多，但是我仍然可以感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，假如要學以致用，還需要進一步加深自己的知識程度。在實訓期間，我深切地感受到，技術效勞部是一個團結、上進、充滿活力的群眾。應對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高程度效勞"的真實好處，體會到了效勞部"效勞、奉獻"的好處，體會到了"創造完美、效勞社會"的效勞理念，明白了什么是"創新就是生活"。個性令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實訓感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一齊分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我有關知識.五、實訓總結在這短暫的實訓期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家互相噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會理論那么意味著繼續學習，并將知識應用于理論，學生時代可以自己選取交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選取。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種主角的轉換。透過實訓使我對計算機有了更詳細認識，透過對計算機的詳細操作和親自理論穩固了課本上學的知識，在這個根底上把所學的計算機應用專業理論知識與理論親密結合起來，培養自己實際工作潛力與分析^p潛力，到達學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步進步了自己的思想覺悟，業務程度;尤其是觀察分析^p和解決問題的實際工作潛力，實訓的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。經過這段實訓，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風上的，我就應抓住這次實訓機遇，用最快的速度進步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好根底。實訓，是開端也是完畢。實訓的同時也讓我理解到了自己的缺乏，在今后的工作和生活中，我會繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。對于企業帶給的時機和指導老師的用心輔導非常感謝。計算機實訓總結2經過短短幾天的計算機網絡實訓，我深深體會到電腦的神奇和微妙;也意識到自己在計算機上還有許多缺乏。如今我們已步入大學，經過一年多的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，之前一直忙于理論知識的學習，沒能有時機放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比擬抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我理解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識浸透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，我們分為7組，以一個整體來完成此次實訓。在活動中同學們都提早來到教室上課，每位同學都認真的操作，聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎!當然老師也是功不可沒的，在實訓中他們也給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動非常成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和數字信息系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。在實訓中我們也懂得很多東西，我們分工進展。我被分配的是DHCP，首先是DHCP的安裝：1、____開場選擇控制面板，選擇添加或刪除程序，選擇添加或刪除Windows組建命令，選擇“網絡效勞”復選框.2、選中“動態主機配置協議〔DHCP〕”，單擊確定3、單擊下一步完成DHCP效勞器安裝。接下來那么是要受權給DHCP效勞器〔在DHCP效勞器安裝完成后，并不能向DHCP客戶端提供效勞，還必須經過“受權”，未經受權的DHCP效勞器在接收到DHCP客戶端索取IP地址的懇求時，并不會給DHCP客戶端分派IP地址。被受權的DHCP效勞器的ID地址被記錄在WINDOWS20xxserver的ACTIVEDIRECTORY內。一般來說，必須是DOMAINADMINS或ENTERPRISEADMINS組的成員，才可以執行DHCP效勞器的受權工作。〕執行DHCP效勞器的受權工作，可以一次選擇“開場”、“程序”、“管理工具”、“DHCP”選項。對要受權的DHCP效勞器進展受權即可。必須在DHCP效勞器內，設置一段IP作用域。當DHCP客戶端在向DHCP效勞器懇求IP地址時，DHCP效勞器就可以從該段作用域內選擇一個還沒有被使用的IP地址，并將其分配給該DHCP客戶端。設置好后，DHCP效勞器就可以開場承受DHCP客戶端索取IP地址的懇求了。在一臺DHCP效勞器內，只能針對一個子網設置一個IP作用域。例如，不可以設置一個IP作用域為192.168.6.2-192.168.6.200后，又同時設置另一個IP作用域為192.168.6.61-192.168.6.200；解決方法是先設置一個連續的IP作用域192.168.6.2-192.168.6.200，然后將中間的192.168.6.61-192.168.6.200刪除掉。〔可以在一臺DHCP效勞器內建立多個ip作用域，以便為多個區域內的DHCP客戶端提供效勞。〕雖然在實訓期間心里有點煩躁(因為剛看到這個的時候不知道該往哪下手)，但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的才能，也就是舉一反三或無師自通的才能。實驗最后，通過客戶機對實驗結果進展了驗證，無論是輸入WEB站點效勞器的IP地址還是域名，網頁均能顯示出來。在實地參觀校園網的運作，我也懂得效勞器的工作原理和如何為用戶提供上網的各式效勞器。知道一個普通的機房應該具備什么？雖然在實訓期間有點累.，但是我們受益多多。這一實在訓的每每成功，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在完畢實訓以后的一段時間，我偶發感想，“計算機網絡技術”我的不僅僅是專業上的知識了，我覺得我已經收獲了更多實在的東西了。當然，在專業上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的實訓進展最后的評分的時候，經一番問答和事實上的比照，覺得自己學而缺乏、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是根底照舊成為以后扎扎實實的奠基石的內容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。計算機實訓總結3實習目的]通過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的才能，理解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。[實習任務]對計算機在人事管理方面的應用進展歸納總結,并查閱資料為畢業設計作準備.[實習內容]計算機在人事管理中的應用隨著社會的開展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、消費、商業、效勞等許多方面創造了進步效率的途徑，與此同時，單位技術本錢也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業、管理和行政人員上的本錢占了辦公室總本錢的2/3—4/5，這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進展機構改革的同時，盡快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。計算機在人事部門的廣泛使用，改良了統計手段，改革了統計方法，進步了統計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，并將為創始人事管理工作的新場面創造條件。目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進展報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析^p。干部統計作為人事管理的一個重要組成局部，是通過對干部情況的調查，整理和分析^p，理解干____伍的開展趨勢，為各級領導機關制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的根據。其工作除涉及到干部的根本情況統計之外，還包括干部的工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，假設利用手工進展干部的統計工作，大致要經過干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析^p三個過程，但這種手工統計過程，存在著幾個明顯的問題，比方說統計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。手工方法所表現出來的種種優勢，使人們漸漸意識到管理現代化已成為當代社會開展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實現人事管理現代化是一個復雜的系統工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數學方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化效勞。電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發揮著重要的作用。在我國，已經開場運用電子計算機進展人員工資管理、人事統計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。管理現代化是漢代社會開展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大消費的開展規模越來越大，綜合性越來越強，消費專業化分工越來越細，行業有部門之間的互相聯絡、互相依存和互相作用更不親密。組織管理日趨復雜;而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統的完善程度越來越高，傳統的手工業式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的開展和四化建立的需要。改革、創新，實現管理現代化勢在必行。現代化管理的內容很多，關系很復雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有宏大的能動性。可見人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資開發與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優化得到根本的保證。管理改革必須配套進展，現代化管理的施行也需要協調開展，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進展，才能使現代化管理在社會化大消費和當代科學技術開展中起到放大和增產的作用。總而言之，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理到達最大限度地進步工作效率的目的，以適應社會和科學技術的開展。實現人事管理現代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經歷作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事，做到物質與精神相結合，抽象與詳細相結合，定性與定量結合，靜態與動態相結合，現狀和將來相結合，個體與群體相結合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化效勞。概括地說，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過這四個方面的現代化來實現人事管理的方案、組織、指揮、協調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。人事來之不易系統化，是人事管理現代化的一個重點。研究人事管理，必須研究這個系統所處的環境，即研究政治系統，經濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。分開周圍的事物，去研究人事管理現代化，是注定要失敗的。所謂系統，就是在一定條件下，由互相作用、互相依賴的假設干組成局部結合而成的，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反響的四個根本局部組成。在系統理論中，系統分析^p是指對系統性能的理解。系統最正確化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學方法進展系統分析^p或優化，把傳統的組織管理工作總結成技術并使之數值化。用系統工程來分析^p系統問題是比擬科學的，利用系統工程這門學科的概念和原那么，來進展人事組織管理方面的工作，是實現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。人事管理系統內有多種元素，如：管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業務環節，各種管理技術和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯絡是否有序，聯絡的方式和效果是否最優，直接影響著人事管理的程度。在不同條件下，起主導作用的元素是不一樣的。人事管理系統化的一個重要目的，是圍繞著責任制和考核制，逐步建立起完好配套的干部“進”、“管”、“出”制度。實現系統化，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統方法的問題，即學會應用系統工程和系統分析^p法，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義。人事管理系統的根本功能，目前尚無統一的說法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點分析^p來說，人事管理系統的根本功能，我們認為有如下幾方面：1.確定人事管理的方針政策2.確定人事管理體制、編制人事規劃3.編制人事方案，設置人事管理機構和崗位4.制定人事管理的條例方法;5.教職員工的業務培訓;6.人才選拔、使用、交流(流動);7.考核、獎懲、任免;8.工資、福利與保險9.離休、退休、退職。計算機實訓總結4一、集中實訓的目的本課程是計算機網絡技術專業的專業課，通過學習本課程，掌握微機系統的根本組成及組裝維護方法，培養學生在具備一定理論根底的前提下，可以運用所學知識解決在工作中遇到的實際問題。課程以講述計算機系統中所涉及的各個組成部件為主線，主要涉及計算機硬件技術和軟件技術兩方面的內容，培養學生利用所學的根本知識解決實際問題的才能。同時結合大容量的集中練習和真實環境的操作訓練，使學生掌握計算機組裝和維護的根本方法和根本技能，并掌握計算機的組裝維護過程中各類常見故障的定位、排查和解決方案通過本課程的學習，使學生能掌握計算機組裝與維護的根本知識，初步具備自己選購組件進展組裝電腦硬件、安裝操作系統以及一些實用程序的使用才能，并使學生可以做到：1、可以正確識別計算機的主板、CPU、內存、顯示卡、聲卡、網卡等計算機的根本組件。2、可以識別計算機的各接口型號，并能正確連接計算機的各局部。3、可以正確設置CMOS、可以正確地對磁盤進展分區和格式化。4、可以安裝常用的操作系統、設備驅動程序和應用軟件，對系統進展優化和維護5、可以對系統進展優化和在效地防治計算機病毒。6、可以判斷和處理常用的計算機軟硬件故障和外設的故障;純熟、正確、標準的拆裝計算機各個部件。7、掌握計算機配置原理和方法，熟悉計算機安裝的準備工作及安裝中的考前須知，掌握計算機安裝的過程和方法。8、可以使用計算機的散件正確安裝一臺微型計算機;學會自己動手配置、組裝一臺多媒體計算機。二、集中實訓的任務1.常見故障的判斷、排查與維修2.計算機的軟硬件安裝，系統的設置與測試3.完成一臺多媒體計算機的配置方案的設計4.對方案中的各項配置進展系統分析^p，給出配置分析^p報告。三、集中實訓的要求1、自選裝機配置方案的設計方向。要求貼近實際，風格突出，性價比高，價格適中。2、每人獨立完成一個裝機方案，反對抄襲，如有雷同，成績均不合格。3、按時出勤，按照指導老師的要求完成課程設計的各個步驟。四、集中實訓的步驟1.計算機配置原理和方法理解計算機各個主要部件，直觀計算機主要部件的實物，熟悉主板各個插槽的作用和接線柱的識別2.微機的運行環境及維護方法設置CMOS、對磁盤進展分區和格式化，安裝常用的操作系統、設備驅動程序和應用軟件，對系統進展優化和維護3.常見故障維護與維修判斷和處理常用的計算機軟硬件故障和外設的故障，純熟、正確、標準的拆裝計算機各個部件。4.微機系統的設置與測試掌握計算機整體性能測試方法，對系統進展優化和在效地防治計算機病毒。5.計算機的配置與安裝掌握計算機安裝方法和注意要點，掌握計算機組裝技術。使用計算機的散件正確安裝一臺微型計算機;學會自己動手配置、組裝一臺多媒體計算機。五、集中實訓的時間安排六、集中實訓報告的寫作要求要求每一位同學都要撰寫一篇關于“組裝與維護實訓”的報告。1.要求獨立完成，假設完全出現一樣者，一律視其為不合格。2.正文格式：A4紙、小四號、宋體、打印。內容篇幅至少為4000字以上，將“《組裝與維護實訓》任務書”附在前面與封面、正文一起裝訂，加目錄、【摘要】：^p(200字)及3～5個關鍵字。3.裝訂順序：封面、任務書、目錄、正文(包括：【摘要】：^p、關鍵字、實訓報告內容、【參考文獻】：^p等)。4.《集中實訓報告》的封面格式見附頁。報告內容一般應該包括：集中實訓目的、任務、要求、過程、小結、體會、【參考文獻】：^p等內容。5.集中實訓所提交內容：集中實訓報告電子文稿，集中實訓報告打印稿各一份。6.提交時間：課程完畢時。計算機實訓總結5計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、一定的考慮與判斷才能及一定的自然語言才能。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域開展的集中表達。今天人們談到計算機必然地和網絡聯絡起來，一方面孤立的未參加網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的Inter在過去如火如荼地開展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Inter一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Inter相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過Inter與世界各地的其它用戶自由地進展通信，可從Inter中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Inter大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資、軟件資和信息資。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步承受。為了掌握一些計算機的軟,硬件知識,為今后學習計算機原理,計算機網絡課打下良好的根底,由學校統一組織,我們進展了為期一周的計算機組網與網絡技術實習.實習步驟:第一步是拆機.首先將機箱反面的各連線拔下.翻開機箱后,先拔下硬盤和光驅的電線,數據線,然后依次拔下網卡,顯卡,內存條,最后小心拔出CPU.拆完電腦后,我認真研究了一下各個硬件:網卡很好認,即使不看它的D-LINK標志,看一下它附帶水晶頭的插口即知;內存條也很好識別,是直尺大小的一個綠色長條;鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標,手感自然比不上三鍵鼠標;光驅是NEC的VCD光驅;硬盤是madein馬來西亞的西部數據;至于機箱,我們的是臥式的,還有一些是立式的.第二步進展裝機實習.先安裝AMD的CPU.將零插拔力的插口的橫桿拉起,然后將CPU無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成.接下來是裝風扇——將風扇基座的____卡住CPU插口側端亦固定完畢.只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦,其風扇接線并不是像常規的接法一樣接在主板上,而是接在電線上,這讓我略微考慮了一會.很輕松地將顯卡和網卡插在(白色的)PCI插槽上,內存條插在黑色的插槽后,便要開場數據線的安裝了.軟驅的數據線最為明顯,是分叉的,不用費力就可以找出并裝好.接下來是光驅,硬盤的數據線,因為我在家中安裝過刻錄機,安裝它們自然不在話下.當然,這里有一個竅門:將數據線的紅色邊緣朝向電線接口那一方就不會接錯了.另外,接鼠標的和鍵盤時發現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口.第三步是進展安裝系統的實習.由于機子本身已經裝有windows98系統,我們打算格式化系統盤后重新安裝.先是直接在C盤下輸入以下命令:formatc:/q,即快速格式化C盤.格式化完畢重啟電腦,按del鍵進入BIOS設置界面,將啟動順序設置為CD-ROM優先.保存設置退出后再次重啟電腦,在光驅中放入win98安裝盤,光盤引導后選擇startwithcd-rom一項,片刻后即進入win98安裝界面.設置后便進入30來分鐘的系統安裝過程.安裝過程進展到某一階段后,系統會重啟.重啟三次后,win98操作系統便根本安裝完畢.第四步是安裝硬件驅動程序.由于不熟悉各驅動安裝盤的內容,又沒有說明書可供參考,所以幾乎是挨個嘗試著安裝的,而且失敗了屢次.其中有一次網卡的驅動程序安裝完畢后無故障和沖突,但卻無法正常使用網卡.后來找到了D-LINK的驅動重裝了一遍才算安裝成功.第五步是練習分區.這里要用到DOS的fdisk命令.在安裝盤的win98目錄下調用該命令后即進入分區菜單.首先是刪除分區.選擇第三項即是刪除分區功能.新的菜單里又有子菜單供你選擇,依次是刪除根本分區,刪除擴展分區和刪除邏輯分區.需要注意的是,刪除分區時必須先刪除邏輯分區,再刪除擴展分區,最后才刪除根本分區,否那么系統會提示刪除分區無效.刪除完分區后,就該回到主菜單項選擇第一項創立分區.創立分區的順序正好和刪除分區的順序相反.即先創立根本分區,再創立擴展分區,最后創立邏輯分區.值得注意的是,創立根本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區,這里選否,然后就可以自己定義分區的空間大小.另外在創立分區時不要設置卷標,否那么系統可能會不識別分區.萬一不小心設置了卷標也不要緊,再格式化一遍設置了卷標的分區,然后在系統提示是否清楚卷標時選擇是即可.創立完全局部區后,就需要選擇主菜單的第二二項把根本分區設置成活動分區,最后退出fdisk的菜單,用format命令依次把各分區格式化一遍即可.第六步是制作網線.網線的制作方法比擬獨特,先是用特制的鉗子在網線的外皮上輕劃一圈,即可用手把外皮剝掉.接下來是分線,剝離外皮的網線會露出八條小線,白色和彩色的小線兩兩繞在一起.只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可:白,橙,白,藍,白,綠,白,棕(沒錯,白線總是在左邊).最后,將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置,一根網線就分好線了.分好線以后就可以安裝水晶頭了,將分好線的一頭插入水晶頭里,然后用剛剛劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可.安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊,否那么裝入水晶頭時可能會出現個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況,從而導致整根網線作廢(只能剪掉水晶頭重裝).第七步是連接局域網.這一步倒沒有什么太難的地方,只不過需要反復調試.可先在開場-運行里輸入cmd進入命令提示符,然后輸入ipconfig查看本機或是其它機子的IP地址.然后在網上鄰居里設置好網關,子網掩碼和IP地址就可以嘗試著連接目的計算機了.假如連接不上可以考慮在命令提示符里ping一下,看是否網絡連接通暢.假如第四步和第六步工作沒做好的話,都有可能導致這一步無法完成.第八步是網上沖浪.進入這一步就相對輕松多了.很多同學都對在線電影感興趣,只是不知道免費在線電影網站的網址,我告訴他們網站的網址,又幫他們下載并安裝好realplayer10,就可以在線觀看電影了.不過有一點值得注意,機房的電腦都安裝了復原精靈,一重啟就會自動復原系統盤,所以我下載的軟件一律放在D盤.與別人不一樣的是,我并不著急網上沖浪,而是先下載一個叫MAXTHON(即遨游)的閱讀器.眾所周知,IE閱讀器本身太耗資,反響速度慢,且極易出現停頓響應的現象,而遨游就快捷多了.下載好閱讀器后,我接著下載紫光拼音輸入法3.0,它相對于微軟拼音和智能ABC要好用得多.安裝完紫光拼音后,我才正是開場網上沖浪.想去的網站太多,可是沒記住它們的網址怎么辦好在我有一個隨叫隨到的夾,那就是我的網站.先在我的網站里進入千龍新聞網,看看當天有什么值得關注的新聞.接著進入全球中文論壇網,看看當日有什么精彩的帖子,然后就在博客中國里看看有哪些值得學習的知識.最后來到音樂網站聽聽最新的歌曲,來到FLASH網站看看FLASH新作,來到中國聲音網聽聽曲藝,相聲,用龍卷風收音機聽聽播送電臺,不由感到暢快無比.輕松之余,突然想學些技術,于是看看手機有人網的手機資訊,看看京東多媒體論壇的時尚數碼,看看豆豆技術網里的電腦技術.最后是維護自己的網站.先回復留言本里的留言,更新一下建站日志,然后用寫字板寫下一篇已經構思好的文章,在網上發布.不知不覺,一周的計算機實習完畢了.這次實習就像一次輕松愉快的旅行,開拓了我的視野,提升了我的技能,也加強了我的動手才能,讓我與電腦進展了一次零間隔接觸。計算機實訓總結6今天已是來公司實習的第三天了，由于我主動跟同事們溝通、接觸，所以我很快的就跟同事們混熟了，感情還不錯，僅僅幾天的時間我就和她們以及其他一些實習生跟我一樣今天畢業的同學友好相處、互幫互助，與她們溝通學習新知識并希望能很快的融入這個集體當中，老大對我很好，也很耐心、愿意指導我、分配工作給我做。我深知不能因為自己是一個實習生，就可以隨意的做事，相反的對自己的要求應該更加的嚴格，要努力的工作，不做錯任何一件事，因為有可能做錯很小的一件事都有可能會影響到公司。所以我很認真的對待這份工作，希望能得到公司的認可，也希望可以繼續留任在公司工作。今天是我工作的第四天了，在工作中我都是不斷的學習和努力的吸收新知識，在這幾天的實習過程中也讓我感覺到工作時候用到的知識、技巧都不是平時學習中可以學到的，還有一些為人處事，社會經歷也都是平常上課中所沒有涉及到的，所以要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們所有人齊心協力的為公司辦事，剛到部門時候大家肯定不理解我的工作學習才能，也不清楚我會做哪些工作，也不清楚我所理解的知識，所以還是得強調溝通時很重要的一門學科，同事也是我走上社會的不可缺少的重要一步。通過溝通交談使我對這份工作有了更深的理解，也在更有針對性的學到一些知識。只要我努力肯付出，就一定有收獲。今天老大讓我詳細理解這個ciscoworksXX工具，以下就是我今天學到的知識ciscoworksXX是cisco公司的網絡維護產品系列，它將路由器和交換機管理功能與web的最新技術結合在一起。這樣，它不僅利用了現有工具和設備中內置的管理數據資，同時為快速變化的企業網絡提供新的網絡維護工具。因為ciscoworksXX繼承了ciscoworks、cisco資管理器crm及____si的功能，包括功能增強的工具、重要的新功能及基于標準的第三方集成工具。計算機實訓總結7隨著計算機技術的開展，在Inter飛速開展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此通信行業在Inter應用上的地位顯而易見，它已成為各政府機關、企業單位、事業單位信息化建立中的重要組成局部，從而倍受人們的關注，尤其是中國挪動所做的效勞，給我們在信息的交流和傳遞的過程中起到了很大的幫助作用。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、一定的考慮與判斷才能及一定的自然語言才能。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備也已經出現，挪動的終端設備技術是這一領域開展的集中表達。今天人們談到計算機必然地和網絡聯絡起來，一方面孤立的未參加網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的Inter在過去如火如荼地開展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Inter一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Inter相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過Inter與世界各地的其它用戶自由地進展通信，可從Inter中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Inter大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資、軟件資和信息資，其實網絡就是計算機。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，時間過的真快，轉眼間，在公司的一個多月的實習即將完畢，在這短短的一個多月的時間里，我學到的不僅有學習方面的知識，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經歷。不過，在師傅的幫助下，使我很快融入了這個新的集體環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些珍貴的經歷會成為我今后成功的最重要的基石。第一天在公司的安排下我們10個實習生工參加了五天簡短的集中培訓，能參加這次培訓我是幸運的。這次培訓雖然只有短短的五天時間，但是培訓課程安排得非常緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司領導對我們的重視，培養了我們與整個團隊一種默契，讓各個小組更加具有團結力和凝聚力，再此，我要感謝公司領導給了我們一次學習和進步的時機，讓我們今后的工作目的更加明晰化和明朗化。首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時間很短，但是質量很高，內容很豐富，擔任此次培訓內訓師的是技術部的領導，他們可以親臨主持就足以顯現公司各級領導對我們實習生的重視。五天來，我們都認真聽取了公司各個部門領導與技術骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識，更從行動上明白不管你在做什么一定要堅持不能做點事就要回報，假如想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否那么你永遠在過試用期，堅持到最后的才是成功者。其次，認真做好每一件事，不要過于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司的事業當成自己的事業，用心處理好每一件事情，最重要的不是專業技能而是一種態度。一次次深化淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經歷、無不表達著嚴謹、認真、負責的精神。最讓我印象深化的是公司副總說的我們公司的企業愿景：成為文化產業領域的領航者，成為基業長青、受人尊敬的企業。我覺得一個企業有這樣遠大的目的，我們員工就有壓力，有壓力才有無限的動力為這個企業去奉獻自己的力量。第三，公司不管從學習、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學校出入社會的新員工們考慮的很周到，還教我們怎么照顧好自己，讓人感覺親切，有家一樣的溫暖。尤其是師傅們的悉心指導，更讓我們懂得怎么去保護自己的人生平安。而在后一段的時間里，通過對數據庫相關表格的操作，及在師傅的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關系，及各個表字段的含義和用處，及短、彩的流程，在對數據的查詢上進步了工作效率，在此要非常感謝師傅的悉心指導，他負責任的精神是值得我們公司每位實習生學習的。時間對于每個人來說都是公平的，只有24個小時，所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要，即使方案的事情當天沒有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了，否那么的話，工作效率就會很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓雖然完畢了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業。它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后更好地效勞社會打下了堅實的根底。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個時機，并為自己所喜歡的計算機專業奉獻自己的聰明才智，感謝公司的領導們和師傅們在這段時間里對我的指導和教導，我從中受益匪淺，整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次理論時機之一，這次的理論確實給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的理論中更好的運用學到的理論知識，做一個合格的計算機專業畢業生，將來做一名對社會有用的人。計算機實訓總結8五天的計算機實習完畢了。期間，我們通過計算機上機的理論，熟悉了辦公自動化軟件應用，加強了計算機編程潛力，培養了獨立自主解決問題的技能和交流合作的意識。隨著社會的不斷進步與開展，計算機作為信息交流的載體與平臺，日益發揮著重要的作用。Excel是進展各種數據的處理、統計分析^p和輔助決策操作重要辦公軟件，本次實習任務中，我們著重練習了公式與函數在Excel中的運用，表格制作和修改技術，其中我認為如何將數據與表格聯絡起來是任務的難點，通過屢次向同學老師請教及自我對操作的探究，最后成功繪制出“長春工程學院的成績報告表”。在軟件的應用中，我還學到了不少關于Excel的操作小技巧和任務完善的細節操作，這也使我深化地感受到注重細節的重要性并培養了做事嚴謹認真的態度。PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，可以制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自我所要表達的信息組織在一組圖文并茂的畫面中，廣泛用于介紹、教學及展示自我的學術成果等方面。通過對xx專題的一組幻燈片的制作，我更深化、全面地理解了多媒體技術，掌握并穩固了幻燈片制作修改方法，個性是在幻燈片的模板應用、修改，設置超鏈接及幻燈片動畫制作方面，我的潛力都有所進步。在搜集資料方面，網絡的應用使制作的效率大為進步，這也使我體會到：作為當代大學生，純熟掌握網絡搜集資料方法是我們進展學習、科研、工作必不可少的技能。對與一名工科大學生，理論和理論相結合顯得尤為重要。我們經過一個學期計算機程序設計根底理論的學習，進展計算機上機編程非常必要。本次實習的編程任務有難有易，對我來說，既是一個鍛煉，又是一個再學習再穩固的過程。在編程過程中，我的邏輯推理潛力有了進一步進步，認識并掌握了一些經典算法，最重要的是學到了分析^p問題，設計方案并解決問題的方法。理論是檢驗真理的標準，在上機操作的過程中，掌握了必須的程序調試技能，并且通過查閱資料再學習的過程解決了一開場難以下手的編程難題。對于日后我們的工程專業計算機方面的運用有著重要作用，是我們利用現代技術手段開發軟件解決實際工程問題的根底，在編程實習中我學到的解決問題的方法與嚴謹的態度使我受益匪淺。本次計算機實習使我收獲的不僅僅僅是經歷與技巧，更給我以方法的啟示和潛力態度的培養。在此也感謝學校為我們帶給的良好實習環境與時機，感謝老師在實習過程中給予我的指導。計算機實訓總結9計算機實訓在不知不覺中就完畢了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不連續訓練，所以記的會非常結實。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進展訓練，對我們計算機程度的進步發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫順，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面缺乏，需要加強，也讓我們理解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好!經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們進步工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，access概念明晰，簡單易學、實用是合適企業管理人員、數據庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創立查詢、數據分析^p和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的理解信息并進展分析^p。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句:老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!一個星期的實訓課很快完畢了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我理解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!隨著社會的開展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的.地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、消費、商業、效勞等許多方面創造了進步效率的途徑，與此同時，單位技術本錢也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業、管理和行政人員上的本錢占了辦公室總本錢的2/3-4/5，這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進展機構改革的同時，盡快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。計算機在人事部門的廣泛使用，改良了統計手段，改革了統計方法，進步了統計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，并將為創始人事管理工作的新場面創造條件。目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進展報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析^p。干部統計作為人事管理的一個重要組成局部，是通過對干部情況的調查，整理和分析^p，理解干____伍的開展趨勢，為各級領導機關制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的根據。其工作除涉及到干部的根本情況統計之外，還包括干部的工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，假設利用手工進展干部的統計工作，大致要經過干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析^p三個過程，但這種手工統計過程，存在著幾個明顯的問題，比方說統計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。手工方法所表現出來的種種優勢，使人們漸漸意識到管理現代化已成為當代社會開展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實現人事管理現代化是一個復雜的系統工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數學方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化效勞。電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發揮著重要的作用。在我國，已經開場運用電子計算機進展人員工資管理、人事統計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。管理現代化是漢代社會開展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大消費的開展規模越來越大，綜合性越來越強，消費專業化分工越來越細，行業有部門之間的互相聯絡、互相依存和互相作用更不親密。組織管理日趨復雜;而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統的完善程度越來越高，傳統的手工業式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的開展和四化建立的需要。改革、創新，實現管理現代化勢在必行。現代化管理的內容很多，關系很復雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有宏大的能動性。可見人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資開發與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優化得到根本的保證。管理改革必須配套進展，現代化管理的施行也需要協調開展，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進展，才能使現代化管理在社會化大消費和當代科學技術開展中起到放大和增產的作用。總而言之，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理到達最大限度地進步工作效率的目的，以適應社會和科學技術的開展。實現人事管理現代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經歷作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事，做到物質與精神相結合，抽象與詳細相結合，定性與定量結合，靜態與動態相結合，現狀和將來相結合，個體與群體相結合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化效勞。概括地說，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過這四個方面的現代化來實現人事管理的方案、組織、指揮、協調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。人事來之不易系統化，是人事管理現代化的一個重點。研究人事管理，必須研究這個系統所處的環境，即研究政治系統，經濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。分開周圍的事物，去研究人事管理現代化，是注定要失敗的。所謂系統，就是在一定條件下，由互相作用、互相依賴的假設干組成局部結合而成的，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反響的四個根本局部組成。在系統理論中，系統分析^p是指對系統性能的理解。系統最正確化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學方法進展系統分析^p或優化，把傳統的組織管理工作總結成技術并使之數值化。用系統工程來分析^p系統問題是比擬科學的，利用系統工程這門學科的概念和原那么，來進展人事組織管理方面的工作，是實現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。人事管理系統內有多種元素，如:管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業務環節，各種管理技術和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯絡是否有序，聯絡的方式和效果是否最優，直接影響著人事管理的程度。在不同條件下，起主導作用的元素是不一樣的。人事管理系統化的一個重要目的，是圍繞著責任制和考核制，逐步建立起完好配套的干部“進”、“管”、“出”制度。實現系統化，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統方法的問題，即學會應用系統工程和系統分析^p法，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義。畢業設計理論環節是完成教學方案到達本科生及專科生培養目的的重要環節，是教學方案中綜合性最強的理論教學環節，它對培養學生的思想、工作作風及實際才能、進步畢業生全面素質具有很重要的意義。為幫助廣闊計算機專業畢業生實現畢業設計目的，保證畢業設計理論環節工作的順利進展，現將各環節做如下提示,以幫助廣闊首次從事畢業設計的畢業生對畢業設計的過程有一個大致的理解。一、計算機專業理論環節形式：畢業設計二、畢業設計理論環節應注意的事項1、“畢業設計”理論環節在全部畢業學分中占有一定學分；2、“畢業設計”理論環節從起步到畢業辯論完畢歷時至少4周以上；3、“畢業設計”理論環節包括兩局部內容：①完成“畢業設計”所開發的應用程序；②針對所開發的應用程序書寫“畢業設計”說明書；三、畢業設計理論環節應先完成的工作在畢業設計理論環節之前,應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料：①、②一式兩份。四、關于“畢業設計”工作的過程步驟1、“畢業設計”題目的選擇選題時應遵循以下原那么：①選題必須符合計算機專業的綜合培養要求；②應盡可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練；③畢業設計工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果；④選題原那么上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有畢業設計的獨立子課題；⑤選題應盡量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發工程，在實際環境中進展。總之選題要表達綜合性原那么、實用性原那么、先進性原那么、量力性原那么等選題時要到達以下目的：①選題與要求進步綜合運用專業知識分析^p和解決問題的才能；②掌握文獻檢索、資料查詢的根本方法和獲取新知識的才能；③掌握軟硬件或應用系統的設計開發才能；④進步書面和口頭表達才能；⑤進步協作配合工作的才能。2、“畢業設計”題目審核有關單位將畢業學生選擇的題目填寫在同一個“畢業設計審批表”中的“畢業設計安排表”相應欄目中，審核通過前方可開展下一步工作。3、“畢業設計”應用程序開發施行①需求分析^p階段②系統分析^p階段，同時完成畢業設計說明書前兩章資料整理工作。③系統設計階段④代碼實現階段同時完成畢業設計說明書第三章、第四章資料整理工作。⑤系統調試階段，同時完成畢業設計說明書第五章資料整理工作。⑥投入運行階段，同時完成畢業設計說明書中第六章資料整理工作。⑦畢業設計說明書的整理定稿階段一份完好、標準的畢業設計說明書應大致包括以下工程：【摘要】：^p及【關鍵詞】：^pabstractandkeywords目錄正文第一章引言1、本課題的研究意義2、本論文的目的、內容及作者的主要奉獻第二章研究現狀及設計目的1、相近研究課題的特點及優缺點分析^p2、現行研究存在的問題及解決方法3、本課題要到達的設計目的第三章要解決的幾個關鍵問題1、研究設計中要解決的問題2、詳細實現中采用的關鍵技術及復雜性分析^p第四章系統構造與模型1、設計實現的策略和算法描繪2、編程模型及數據構造第五章系統實現技術1、分模塊詳述系統各局部的實現方法2、程序流程第六章、性能測試與分析^p1、測試實例的研究與選擇2、測試環境與測試條件3、實例測試4、性能分析^p第七章完畢語致謝【參考文獻】：^p⑧完成畢業設計及畢業設計說明書的撰寫工作后定稿大多要以a4紙打印并裝訂成冊。4、“畢業設計”的上報及內容的存儲方式各位學生的設計成果要以指導老師所在的組為單位，把設計成果包括，以光盤或軟盤等形式上報給指導老師。然后指導老師以組為單位，以各位學生姓名建立文件夾，并把相應學生的畢業設計保存其中，每組一張光盤，以方便辯論之用。5、畢業辯論前學生要與指導老師聯絡，確定詳細辯論時間及要求。6、評審階段有的學校也大致把畢業設計施行過程分為以下幾個階段：①制定課題任務②資料搜集和文獻閱讀③制定和論證技術方案④完成系統或模塊設計⑤編程與測試⑥總結撰寫論文⑦論文辯論⑧評審計算機實訓總結10這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不連續訓練，所以記的會非常結實。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進展訓練，對我們計算機程度的進步發揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫順，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面缺乏，需要加強，也讓我們理解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好！經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們進步工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss__能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，access概念明晰，簡單易學、實用是合適企業管理人員、數據庫管理員使用的首眩我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創立查詢、數據分析^p和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的理解信息并進展分析^p。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優秀的竇老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學！一個星期的實訓課很快完畢了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我理解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！計算機實訓總結11實____結實習的目的是鍛煉自己的動手才能，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于知識的融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識構造，到達鍛煉和進步才能的目的。一切都是為了讓理論者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而與社會現實相融匯。我帶著檢驗和提升自己才能的目的，經過努力，我進入到了電腦科技進展維護工作。最初，在部門領導和同事的指導和幫助下，逐漸的理解了公司的組織管理構造、經營內容、企業文化及其管理體制，以及維修部的根本職責和義務。都說隔行如隔山，可我發現我這學計算機科學與技術專業的人即使是在自己的領地里也有太多太多的東西仍需我去努力探究和學習。肆興電腦科技是一家專業從事于聯想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機機以及網絡技術效勞的高新技術公司，公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶提供更貼切的效勞，專業的零售團隊、行業客戶部、一支聯想認證的專業工程師效勞隊伍專門為企事業單位提供售前、售中、售后效勞。專業效勞得到用戶一致的認可，贏得了良好的聲譽。公司秉承著“專業效勞、顧客至上”的精神，為客戶提供一流的效勞，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬件上門維修效勞，幫助客戶解決相關疑難問題。我在肆興電腦科技的詳細實習內容如下：一、在技術效勞部內組裝電腦，安裝操作系統。二、銷售電腦及有關配件。三、作為電腦醫院的一員，為客戶上門效勞，解決客戶的實際問題。如系統或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是獲得優異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經意間就會由我們的言談和舉止流露出來，假如方式得當，會得到客戶的認同和贊賞，那么，公司的形象就會在其心目中得到優化。在一次上門效勞中，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫院懇求上門效勞，主管為了檢驗一下我的才能，便將我派去。我費了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事。最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已經是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經理親自來表揚了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了進步。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學到了獲得優異的工作效果的一個途徑，也使我更加警覺自己的知識。四、以“旁觀者”的身份進展學習。實習過程中，我自覺服從實習單位的安排，同時也把著眼點放得更高遠，從公司的全局出發，去理解公司運行的根本規律、各層次人員的根本心態、行政管理的原那么等，以求到達培養自己的目的。五、以“學習者”的心態進展實習和工作。無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手，許多事情都得從頭的學起和作起，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態度來對待一切人和事，并積極的探究理論和理論相結合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實習時機，深化社會，為正式步入社會工作做好準備。六、適時的去學著做銷售工作。全能型的人才是當今社會和企業都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領域。為了進步自己的銷售技能和才能，在公司的門店里我虛心的向各位前輩請教，邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經理的贊同和表揚。實習的工作很累，但不辛苦，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的理解,但理論出真知,唯有把理論與理論相結合,才能更好地為社會效勞。經過這一個月的理論和實習，令我對將來充滿了更美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名大學生，更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。當步入社會后，我才能積極響應工作號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論，自覺進展角色轉化。“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于理論才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。從一個學生轉化為一個工作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異；專業為此，而企業卻需要對你進展調整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。三、進步工作積極性和主動性。實習，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學習和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實的大學畢業生。最后，感謝肆興電腦科技的各位領導和同事，是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學習，為真正的步入社會打下堅實的根底。計算機實訓總結12一想到昨天接到鞍山新龍高新科技的通知我去實習，就覺得非常的開心，在經過幾次面試的失敗后，我終于通過面試了。竟是第一份實習工作，無論如何一定要把它做好，而且每個公司都不希望自己的員工遲到懶散，所以今天一大早就去鞍山新龍高新科技報到了。初次來到這個地方，開心沖動的心情來迎接我的這份實習生涯。隨后由公司人事部做了入職培訓，期間理解了辦理入職手續的流程;熟悉了公司的制度以及公司內網和公司系統的使用。在辦理了一系列入職手續。入職手續辦理妥當后領到工卡，然后大姐就帶著我去熟悉下公司環境，并和其他部門主管談了話，明確了自己的工作時間和工作任務后，就回到了自己的工作的地方整理下東西，并去主管那領了，筆記本電腦和一些文化用品后，把工作要用到的一些軟件裝完后，還給了我一些文件讓我閱讀閱讀，并讓我理解公司的工作流程及詳細情況，第一天的實習就這樣度過了。第一天去實習的時候，心里不可防止的有些疑惑：不知道帶我的人怎么樣，會不會太兇，會不會嫌棄我笨等，還有我應該要怎么去做事情，怎樣做事才能不讓老大絕望，不讓人看不起，也會擔憂事情做不好等等!我還是鼓足了勇氣去挑戰他，人都是在不斷的困難挫折面前長大。踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔，都是我的長輩們。我微笑著和他們打招呼，他們也都很熱情的跟我打招呼。而且帶我的那個人看起來非常的溫和，這讓我心里踏實了很多，畢竟這是自己第一次實習。今天的工作任務是要熟悉網絡維護人員詳細做網絡維護系統包括配置管理、故障管理、性能管理、平安管理和計費管理五大局部。而對于我們一般的中小企業的網絡來說，通常不需要計費管理。因為它主要應用于isp級的大企業，如電信運營網絡商。平安管理那么屬于計算機平安建立領域。所以，我主要是做網絡平安工作。計算機實訓總結13經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和微妙；也意識到自己在計算機上還有許多缺乏。老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！此刻我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一向忙于理論知識的學習，沒能有時機放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比擬抽象的，但透過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我理解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識浸透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提早來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動非常成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。透過這次實訓，我們對電腦有了更深化的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，安康的體魄，還要有超強的電腦操作潛力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，務必有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！所以我明白了，書本上的知識只提供方法，在理論中自己必須探究出合適詳細工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學好問。然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的資料最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習資料與以前操作不標準或不純熟的地方進展比擬，感覺學習效果很好，受益匪淺。個性是EXCEL的學習，因為平時用得比擬少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過，透過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經根本上掌握。此刻想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度那么是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就缺乏了。透過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能進步自已的工作潛力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開場靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我明白自已離“出色”還有很大的一段間隔，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有潛力、程度、經歷、性格等原因，但是最重要的原因還