五年級下冊數學導學案-《百分數的認識》 青島版（五四制）_第1頁
五年級下冊數學導學案-《百分數的認識》 青島版（五四制）_第2頁
五年級下冊數學導學案-《百分數的認識》 青島版（五四制）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級下冊數學導學案-《百分數的認識》一、學習目標了解百分數的含義和意義；熟練掌握將分數轉化為百分數的方法；掌握將百分數轉化為分數的方法；熟練運用百分數解決實際問題。二、學習內容1.百分數的認識1.1什么是百分數百分數是指以100為基數的百倍數，用符號%表示。1.2百分數的意義百分數常用來表示一個數相對于100的部分，例如：50%表示一半，25%表示四分之一，75%表示四分之三。百分數也可以用來表示比例，例如：60%表示60/100，也就是3/5。2.將分數轉化為百分數2.1分數轉化為百分數的方法將分數的分子除以分母，再將結果乘以100即可得到百分數。例如：$\\frac{3}{4}$轉化為百分數為$\\frac{3}{4}×100\\%=75\\%$。3.將百分數轉化為分數3.1百分數轉化為分數的方法將百分數轉化為分數時，需要將百分數除以100，再將分子和分母約分。例如：25%轉化為分數為$\\frac{25}{100}=\\frac{1}{4}$。4.運用百分數解決實際問題4.1實例分析在學習過程中，我們通過學習實例來加深對百分數的理解。例如：小明考試得了45分，總分是100分，請問他的得分百分數是多少？解：將小明的得分除以總分，再將結果乘以100，即可得到他的得分百分數。得分百分數$=\\frac{45}{100}×100\\%=45\\%$。4.2實際問題在現實生活中，百分數也被廣泛應用于各種實際問題的解決中。例如：消費稅是按照商品價格的10%進行征收，如果一件商品售價是500元，那么它的消費稅是多少？解：將售價乘以10%即可得到消費稅。消費稅$=500×10\\%=50$元。一年級有60名學生，其中男生為35人，女生為25人，男生人數占總人數的百分數是多少？解：將男生人數除以總人數，再將結果乘以100即可得到男生人數占總人數的百分數。男生人數占總人數的百分數$=\\frac{35}{60}×100\\%=58.33\\%$。三、學習建議在學習百分數的基本概念和計算方法時，要注意理解其含義和意義；需要多進行練習，加強對轉化方法的掌握和應用能力；在掌握了基本方法后，可以嘗試應用于實際生活問題中，不斷提高解決問題的能力。四、練習題將$\\frac{2}{5}$轉化為百分數；將75%轉化為分數；某班級共有50名學生，其中男生30人，女生20人，男生人數占總人數的百分數是多少？一件商品原價是200元，現在打8折出售，售價是多少？水杯原價是20元，現在降價5元出售，售價是多少？五、參考答案$\\frac{2}{5}×100\\%=40\\%$；$75\\%=\\frac{75}{10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論