Unit 2 What time do you go to school-【教學教案】-【教學設計】

Unit2Whattimedoyougotoschool_【精品教案】—【教學設計】Unit2Whattimedoyougotoschool_【精品教案】—【教學設計】Unit2Whattimedoyougotoschool_【精品教案】—【教學設計】中小學教學參考資料教學設計試卷隨堂檢測

和政四中教學設計總第課課題Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA（1a-2c）第1課時教學目標1)能掌握以下單詞：up,getup,dress,getdressed,brush,brushteeth,exercise2)能掌握以下句型：①—Whattimedoyouusuallygetup?②—Whendoyougotowork?③—Hehasaninterestingjob.3)能了解以下語法：用when和whattime引導的特殊疑問句詢問時間和時間的表達法；用所學的目標語言對生活和學習活動做計劃，學會合理地安排作息時間。教學重點掌握時間的簡單表達方式。2)學習詢問和談論時間和制訂作息時間表教學難點when和whattime引導的特殊疑問句和時間的表達法。教具準備ppt教學活動設計一次備課二次備課Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.2.Watchashortvideoprogramaboutdailyactivities.Ⅱ.LeadinUsesomepicturestotalkaboutXiaoming’sDay.1.Getup2.Gotoschool3.Getdressed4.Brushteeth5.Eatbreakfast6.Takeashower展示出來Ⅲ.Presentation1.出示幾幅反映日常事務(如：起床、上學、跑步等)的圖畫、幻燈片或播放課件，引導學生談論這些日常事務gotoschool，getup，run，takeashower，eatbreakfast等，學習有關的動詞短語。2.出示la部分的圖片或幻燈片或播放該內容的課件，引導學生完成la部分的學習任務。ⅣPresentation1.出示一個可以轉動時／分針的大鐘，一邊調整時間，一邊詢問學生時間“Whattimeisit?”。學生們在老師的幫助下回答時間：It'ssixo'clock.It'sseventwenty.…（給學生們解釋在英語中時間的簡單的表達方式）調整時鐘到某個時間，然后說：Igetupat6：00．再詢問學生：Whattimedoyougetup?等，引導學生回答，從而引出本部分的重點目標句型。3.Listenforwords1)1aListenandrepeat.（聽錄音并跟讀）Listenformoreinformation.提示學生們可以就1a部分的日常活動來進行問答。e.g.T:S1,whattimedoyouusuallygetupinthemorning?S1:Iusuallygetupatsixthirty.T:Andwhattimedoyoueatbreakfast?S1:Iusuallyeatbreakfastatseveno'clockⅣ.Listening1.播放1b部分的錄音讓學生聽，引導學生根據所聽到的內容，將時間與活動進行搭配。2.學生們聽1b部分的錄音，根據所聽到的內容，將時間與活動進行搭配，完成1b部分的學習任務。3.Checktheanswers:Ⅴ.Pairwork1.引導學生展開Pairwork活動，進行口語交際活動，學會運用whattime引導的疑問句，用數詞來詢問和表達時間。2.學生們展開活動，完成1c部分口語交際的學習任務，學會運用whattime引導的疑問句，用數詞來詢問和表達時間。3.PlaytherecordingfortheSstolistenandrepeat.Ⅵ.practice洗澡

2.去上班

穿上

4.聽收音機

5.做作業

6.gotoschool7.gotobed

8.getto

9.getup

10.dosomewashing

Ⅶ.Homework:1.Rememberthenewwordsandexpressions.2.Role-playtheconversationwithapartnerafterclass.板書設計Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA（1a-2c）1.Whattimedoyouusuallygetup?2.WhattimedoesScotteatbreakfast?.3.Whendoyouusuallygotowork? 1.getup=“beup”.“起床”getback歸還,取回.get…for為某人拿/買get…from從某人那得到2.eatbreakfast吃早飯eatbreakfast=havebreakfast3.takeashower“洗澡”,take/havearesttake/haveawalk課后反思主備人鄧海萍備課組成員簽字審核意見審核人時間年月日本節課相關知識鏈接一、重點難點釋義:

whattime和when的區別1）詢問具體的時間，兩者都可以使用Whendoyougetup?Whattimedoyougetup?2）詢問鐘表表示的時間只能用whattimeWhattimeisitnow?3）詢問時間段只能用whenWhendoyouwatchTV?IwatchTVintheevening.二、隨堂練習：Ⅰ.你能用英語讀出下列單詞和短語嗎？并試著寫下來(1)單詞:時間_______淋浴，淋浴器_________通常________......點鐘______(2)短語:幾點,什么時候_____________去上學____________起床_________吃早飯/午飯/晚飯______________淋浴____________一個大家庭___________九點_________9:05__________12:54_________三、句型轉換。1.Hegetsupat6:30.(提問)2.TheartfestivalisSeptember10th.(提問)3.goes，mother，to,usually，at，eleven,bed，my（連詞成句）