牛津譯林版三年級上冊Unit 5 Look at me!【三】 課件

Unit5Lookatme!英語牛津譯林版三年級上

Let’splay.What’smissing?

Let’splay.What’smissing?

Let’splay.What’smissing?

Let’splay.What’smissing?教學目標

RhymetimeNiceclothesLookatmyskirt.LookatmyT-shirt.Lookatmycapandmyjacket.Theyalllookgreat!讓我們欣賞一首兒歌！教學目標

RhymetimeCreateyourownrhyme.(編一個屬于自己的兒歌)NiceclothesLookatmy...Lookatmy…Lookatmy…andmy...Theyalllookgreat!教學目標

Actingtime.--Lookatmycap.--____________.--Whatcolorisit?--It’s_____.小朋友，快來夸夸小老鼠們精美的服裝吧！It’snice.It’sgreat.Hownice!Great!小朋友，你會贊美別人嗎？提示：橘紅色orange教學目標

Actingtime.--Lookatmycap.--____________.--Whatcolorisit?--It’s_____.提示：紅白相間redandwhite教學目標

Actingtime.--Lookatmycap.--____________.--Whatcolorisit?--It’s_____.提示：藍色blue教學目標

CheckouttimeLookandsay.Lookatmy...Lookatmy...你能猜到這些小朋友在向我們展示他（她）的哪件衣服嗎？skirtjacket教學目標

CheckouttimeLookandsay.Lookatmy...Lookatmy...T-shirtcap教學目標

Act

out.上臺來模仿表演展示自己的衣服吧！注意動作和表情呀！教學目標

Let’swatch.Learnnewletters今天我們要學習的三個字母：o,p,q.教學目標

Circleandread.圈出圖片中的三個字母。教學目標

Let’swatch.點擊播放Lettertime動畫卡通版觀看視頻并跟讀。教學目標

Lettertime讀字母，看誰讀音準確。教學目標

Let’swatch.點擊播放Lettertime動畫書寫版教學目標

Lettertime寫字母，比比誰寫得漂亮。Howmanystarscanyouget?

你能得到多少顆星？教學目標

Let’splay.跟我走

這是一個訓練學生按字母表順序記憶字母的游戲。開始前，先把字母卡片發給學生。然后說出一個字母(如：o)，持有該字母卡片的學生站出來并說：I

am

M

Follow

me

,please.持有字母p的學生應立刻站在持M卡片學生的后面，并說I

am

N.Follow

me，please.依次類推，對的給10分，錯的不給分，這個游戲也可以倒著排次序也可說I

am

M.Who

is

before

me?持字母n的學生應立刻站在持o卡片學生的前面。教學目標

Let’swatchandplay.點擊播放字母游戲

Tickingtime.(四人一組，每人畫一畫自己喜歡的衣服，然后說一說，并在表格中相應的位置打鉤，做出適當的評價。)Lookatmy…Icantalkaboutclothes.√

Tickingtime.對組員展示的衣服會用“nice”和“great”給予贊揚。并在表格中相應的位置打鉤，做出適當的評價。Icanuse“nice”and“great”togivepraise.√

Tickingtime.(自測字母的掌握請做出適當的評價。)Icansayandwritetheletters“O”,”P”,”Q”.√Self-estimate自我評價教學目標

鞏固提升一、寫出字母的大小寫。M_____2.P______3.q______4.n______5.o_______6.l_______mpQNOL教學目標

鞏固提升Look_____myskirt.What______isthecap?Thisis______.YourT-shirtis______.二、選詞填空。meatmeniceatcolornicecolor教學目標

Summary.字母Oo,Pp,Qq的發音和書寫。復習鞏固句型：

(1)--Lookat…

--It’sgreat./Great./It’snice./Hownice!

(2)--Whatcoloris…?