標準解讀
《GB/T 36354-2018 數字語言學習環境設計要求》是針對數字語言學習環境的設計提出的一系列規范和指導原則。該標準主要適用于教育機構、企事業單位以及個人在構建或優化數字語言學習平臺時參考使用,旨在通過技術手段提高語言學習效率與效果。
根據文件內容,數字語言學習環境應具備以下幾個方面的特性:
- 用戶友好性:界面簡潔直觀,操作流程順暢,能夠滿足不同年齡層次、技術水平用戶的使用需求。
- 功能性:提供豐富多樣的語言學習資源(如視頻、音頻材料)、互動交流工具(如在線聊天室)及個性化學習路徑規劃等功能模塊。
- 安全性:確保用戶信息安全,包括但不限于個人信息保護、數據加密傳輸等措施;同時,也需考慮防止不良信息傳播的技術手段。
- 可訪問性:考慮到所有潛在使用者的需求,特別是對于有特殊需要的群體(例如視障人士),系統應當支持輔助技術和無障礙瀏覽功能。
- 兼容性和擴展性:不僅要在多種設備上良好運行(PC端、移動端等),還應該預留足夠的接口以方便未來添加新功能或者與其他系統集成。
- 教學有效性:基于科學的教學理論和方法論,利用多媒體技術創造沉浸式的學習體驗,并通過智能算法為學生推薦適合其水平的學習材料。
- 持續改進機制:定期收集用戶反饋,對產品進行迭代升級,不斷優化用戶體驗和服務質量。
上述各方面共同構成了一個完整而高效的數字語言學習生態系統,在此基礎上,開發者可以根據實際情況靈活調整設計方案,以更好地服務于廣大語言學習者。
如需獲取更多詳盡信息,請直接參考下方經官方授權發布的權威標準文檔。
....
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- 現行
- 正在執行有效
- 2018-06-07 頒布
- 2019-01-01 實施
文檔簡介
ICS3524099
L67..
中華人民共和國國家標準
GB/T36354—2018
數字語言學習環境設計要求
Digitallanguagelearningenvironmentdesignrequirements
2018-06-07發布2019-01-01實施
國家市場監督管理總局發布
中國國家標準化管理委員會
GB/T36354—2018
目次
前言
…………………………Ⅲ
范圍
1………………………1
規范性引用文件
2…………………………1
術語和定義
3………………1
縮略語
4……………………2
分類和分級
5………………2
概述
5.1…………………2
數字語言實驗室分類和分級
5.2………………………2
同聲傳譯實驗室分級
5.3………………2
環境要求
6…………………3
數字語言實驗室
6.1……………………3
同聲傳譯實驗室
6.2……………………3
功能要求
7…………………4
數字語言實驗室功能要求
7.1…………4
同聲傳譯實驗室功能要求
7.2…………5
性能要求
8…………………6
數字語言實驗室性能要求
8.1…………6
同聲傳譯實驗室性能要求
8.2…………7
安全性要求
9………………8
Ⅰ
GB/T36354—2018
前言
本標準按照給出的規則起草
GB/T1.1—2009。
請注意本文件的某些內容可能涉及專利本文件的發布機構不承擔識別這些專利的責任
。。
本標準由全國信息技術標準化技術委員會提出并歸口
(SAC/TC28)。
本標準起草單位北京外國語大學清華大學解放軍國際關系學院上海外國語大學四川外國語
:、、、、
大學天津外國語大學山東大學西安外國語大學解放軍外國語學院廣東外語外貿大學華南農業大
、、、、、、
學北京東方正龍數字技術有限公司上海卓越睿新數碼科技有限公司北京傳奇華育教育科技股份有
、、、
限公司上海凌極軟件有限公司中國教學儀器設備進出口總公司中國電子技術標準化研究院
、、、。
本標準主要起草人劉家琪李海霞陳建國孟昭寬王峻京李振陽郝桓成王健周安國
:、、、、、、、、、
李志生陳永軍何高大丁喆沈嘉杜婧余云濤李瑩
、、、、、、、。
Ⅲ
GB/T36354—2018
數字語言學習環境設計要求
1范圍
本標準規定了數字語言學習環境的環境要求功能要求性能要求和安全性要求
、、。
本標準適用于數字語言學習環境的設計與實施
。
2規范性引用文件
下列文件對于本文件的應用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
計算機場地通用規范
GB/T2887—2011
音頻視頻及類似電子設備安全要求
GB8898—2011、
信息技術設備的無線電騷擾限值和測量方法
GB/T9254—2008
語言學習系統通用技術條件
GB/T14185—1993
信息技術系統間遠程通信和信息交換局域網和城域網特定要求
GB/T15629.3—2014
第部分帶碰撞檢測的載波偵聽多址訪問的訪問方法和物理層規范
3:(CSMA/CD)
信息技術安全技術網絡安全第部分網絡安全管理
GB/T25068.1—2012IT1:
3術語和定義
下列術語和定義適用于本文件
。
31
.
數字語言實驗室digitallanguagelaboratory
以實現語言教學及實踐活動為目的的專業數字語言學習環境
。
注數字語言實驗室通常包括教師主控單元和學生單元教師主控單元和學生單元之間能進行多媒體數據的傳輸
:,、
處理和存儲
。
32
.
同聲傳譯實驗室simultaneousinterpretationlaboratory
以實現同聲傳譯教學訓練活動為目的的實驗室系統
。
注系統的教師主控單元譯員訓練單元之間能進行數據傳輸處理和存儲并具備可視化視頻交互功能
:
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