中班科學教案《會唱歌的瓶子》

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中班科學教案《會唱歌的瓶子》幼兒園中班科學實驗教案《可以唱歌的瓶子》

活動目標：

1.嘗試運用多種方法使瓶子發出聲音。

2.充份體驗游戲與在音樂中體會自造樂器的歡樂。

活動準備工作：

歌曲《表情歌》音樂磁帶，幼兒人手一個瓶子寶寶，各種操作方式材料（玉米、黃豆、葵花籽、大石塊。）

活動過程：

一、聽到一聽到。

1．傾聽，說道說道誰在唱歌？

2．聯系生活，說道說道周圍事物中誰可以唱歌。

3．出具瓶子寶寶引入新課。

二、想一想。

1．怎樣能夠使你的瓶子寶寶轉過身去呢？

2．幼兒民主自由交流。（鼓勵幼兒想象土地出讓"瓶子寶寶"唱歌的方法。）

三、試試看。

1．直觀了解操作方式材料。

師：老師今天增添了黃豆、玉米、葵花籽、大石塊，小朋友自己去動動手，(教案來源：屈老師教案網)想一想辦法，使你的瓶子寶寶轉過身去，不好嗎？

2．明確提出操作方式建議：

師：待會兒小朋友可以挑選一樣材料放入瓶子里試試看，砌上蓋子，搖一搖，聽到一聽到；它唱出來的歌聲就是怎樣的？試好了以后，再再加另一樣材料試試看，聽到一聽到，它們收到去的聲音一樣嗎？哪一種最嘹亮？

3．幼兒民主自由嘗試、積極探索。

(1)告誡幼兒特別注意聆聽上裝相同材料的瓶子收到的聲音。

(2)引導幼兒與同伴交流自己的辨認出。

4．互動交流操作方式結果。

（1）體會相同材料收到的相同聲音。

（2）小結：

四、小結演出。

師：現在我們每一個小朋

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