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認識時間探討

認識鐘表分針時針1278910111234566時1278910111234568時12789101112345612時127891011123456分針指著12，時針指著幾，就是幾時。1278910111234564時半4：306時半6：301278910111234568時半1時2時3時9時10時解決問題：連一連

為什么都是10時而小朋友做的事卻不一樣？動腦筋鬧鐘叫醒小女孩的時刻是幾時？121234567891011總結規律:當分針指向12的時候,時針指向幾就是幾時電子表示法１２∶００３∶００總結：當冒號右邊出現2個0，那么冒號左邊出現幾就表示幾時。3時半3：308時半8：3010時半10：30分針長長指向６，時針過幾是幾時半！撥一撥撥出5時撥出新聞聯播開始的時間撥出早上起床的時間動手操作比一比我老虎大王要1時比賽了.我3時才比賽啊.

欣賞音樂<時間像小車>70080010007810小明什么時候在干什么？同學們說說看。12006009009612小明什么時候在干什么？同學們說說看。晚上1小時后4時3時12時5時4時1時課外延伸1小時后是幾時？我再睡一會兒吧！快起床吧！121234567891011誰是好孩子？再玩一會兒吧！我們一起去做作業吧！121234567891011121234567891011哎呀，我還沒寫完作業呢。時間到了，我要去睡覺了！

同學們:

時針不停地轉動，時間也就悄悄地溜走了，而且再也回不來了。因此，我們要學習明明，從小就要做一個會安排時間并且

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