《二氧化碳和一氧化碳》優教復習課件

第3節二氧化碳和一氧化碳知識網絡知識網絡二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳物理性質：無色無味的氣體，能溶于水等化學性質：與水反應、不可燃、無毒等二氧化碳對生活和環境的影響：溫室效應等物理性質：無色無味的氣體，難溶于水等化學性質：可燃性、毒性、還原性知識回顧知識點1

二氧化碳1.二氧化碳的性質知識回顧顏色狀態氣味密度溶解性是否支持燃燒CO2無色氣態無味比空氣大溶于水不支持2.二氧化碳溶于水產生化學反應的化學方程式為：______________________，碳酸能使紫色石蕊試液變______。CO2+H2O===H2CO3紅3.可用澄清石灰水檢驗二氧化碳的原因是________________________________，反應的化學方程式為：________________________________。4.固體的二氧化碳叫做“______”，可用作_______，冷藏食品、血液制品等。干冰用于人工降雨的原因為______________________________________。5.二氧化碳的用途很廣泛，如___________、滅火、生產化工產品的原料和__________等。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O干冰制冷劑干冰升華吸熱，使水蒸氣冷凝成水滴光合作用氣體肥料知識回顧6.溫室效應知識回顧（1）大氣中的二氧化碳能讓太陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，對地球起到保溫的作用，這種現象叫做___________。（2）能產生溫室效應的氣體包括___________、臭氧、_______和氟氯代烷（_______）等。溫室效應二氧化碳甲烷氟氯昂（3）溫室效應增強的原因：___________________，和______________________________。（4）溫室效應增強，全球變暖的危害：使南極覆蓋的冰雪融化，水平面_______，淹沒沿海城市；土地_______，農業減產；引起嚴重的___________、洪水等災害；影響生態系統，改變生物多樣性等等。消耗的化石燃料增加知識回顧能吸收二氧化碳的森林不斷減少上升沙化暴風雨（5）控制二氧化碳排放量的措施①制定限制CO2的政府和國際規定，簽訂公約。②減少使用化石燃料；提高能源利用率；大力植樹造林，嚴禁論砍濫伐；采用物理或化學方法，人工吸收CO2等。③倡導“低碳”生活。知識回顧知識點2一氧化碳知識回顧顏色狀態氣味溶解性能否燃燒CO無色氣態無味難溶于水可燃，火焰呈藍色一氧化碳燃燒的化學方程式為：_________________。2CO+O2===2CO2點燃1.一氧化碳的性質知識回顧2.一氧化碳有很強的____性，易與血液中的_________結合，從而使血紅蛋白不能與氧氣結合，造成體內缺氧。3.一氧化碳還具有________性，能還原金屬的氧化物，如還原氧化銅的化學方程式為：___________________________；用于煉鐵，還原氧化鐵的化學方程式為：___________________________。毒血紅蛋白CO+CuO===Cu+CO2△3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2高溫還原例題解析例題解析命題角度：考查學生對二氧化碳性質和用途的了解例1下列有關二氧化碳說法正確的是（）A．干冰用于人工降雨是因為CO2能溶于水B．CO2可用燃著的木條鑒定C．CO2在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備D．CO2通入紫色石蕊試液溶液變紅，是因為CO2與水反應生成碳酸D?類型一二氧化碳的性質和用途【解析】A、干冰用于人工降雨是因為干冰升華時吸收周圍環境中的熱量，從而使溫度降低；B、二氧化碳可用澄清的石灰水檢驗；C、二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制備；D、二氧化碳通入紫色石蕊試液溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅。故選：D。例題解析【變式題】下列關于二氧化碳的性質敘述中，正確的是（）A．二氧化碳能滅火只與它的的化學性質有關B．人在二氧化碳高含量的環境中不能生存，說明二氧化碳有毒C．二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒但比空氣輕D．二氧化碳溶于水后的水溶液呈酸性例題解析D【解析】A、二氧化碳滅化的原因是①密度比空氣大是物理性質②不燃燒不支持燃燒是化學性質，故A錯；B、人在二氧化碳高含量的環境中不能生存，是由于二氧化碳不能供給呼吸，二氧化碳沒有毒，故B錯；C、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大，故C錯；D、二氧化碳溶于水，會與水反應生成碳酸，所以二氧化碳溶于水后的水溶液呈酸性，故D正確。故選：D。例題解析?類型二二氧化碳對生活和環境的影響命題角度：考查學生對二氧化碳影響生活和環境的認識例2二氧化碳對生活環境有重要影響，下列對二氧化碳利弊描述中不正確的是（）A、二氧化碳可以用來做滅火劑B、利用固態二氧化碳可以進行人工降雨C、溫室里施用二氧化碳對植物生長不利D、大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應C例題解析例題解析【解析】二氧化碳是一種重要的氣體，不能燃燒，也不能支持燃燒，可以用來做滅火劑；固態二氧化碳升華吸熱，可以進行人工降雨；溫室里施用二氧化碳可以促進植物的光合作用；大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應。故選C。【變式題】2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是（）A．CO2分子間有間隔B．CO2氣體較易液化C．CO2可以燃燒D．大氣中CO2增加會造成溫室效應例題解析C例題解析【解析】A、任何物質的分子之間都有間隔，故A說法正確；B、二氧化碳較易液化，故B說法正確；C、二氧化碳是溫室效應的主要氣體，但不支持燃燒，也不燃燒，故C說法錯誤；D、二氧化碳是溫室效應的主要氣體，故D說法正確。故選C。例題解析命題角度：考查學生對一氧化碳的掌握情況例3如圖一氧化碳性質實驗中不能說明一氧化碳性質的是（

）A．一氧化碳具有可燃性B．一氧化碳具有還原性C．一氧化碳不與石灰水反應D．一氧化碳密度小于空氣

?類型三一氧化碳的性質和用途D【解析】根據一氧化碳的性質及用途進行分析解答。A.一氧化碳是無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣的小，具有可燃性，故此說法正確；B.根據圖示，一氧化碳和氧化銅反應是還原劑具有還原性，故此說法正確；C.圖示中澄清的石灰水是為檢驗有無二氧化碳生成，不是用來吸收一氧化碳，故此說法正確；D.圖示中沒有一氧化碳收集方法，不能證明一氧化碳的密度小于空氣，故此說法不符合題意；故選D。例題解析【變式題】一氧化碳使人中毒的原因是（）A．一氧化碳阻礙了氧氣運輸B．一氧化碳造成人體呼吸系統停止活動C．一氧化碳阻礙了血液循環D．一氧化碳麻痹了人體的呼吸系統A例題解析【解析】一氧化碳有劇毒，一氧化碳能與血紅蛋白結合，且一旦結合就難以再分離，使氧沒有機會與血紅蛋白結合，使血液失去運輸氧的能力，人就會缺氧窒息死亡。故選A。命題角度：考查學生對二氧化碳和一氧化碳的了解例4下列關于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（）A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．一氧化碳和二氧化碳均有還原性C．一氧化碳和二氧化碳都有毒性D．一氧化碳和二氧化碳都是無色氣體?類型四二氧化碳和一氧化碳的比較D例題解析【解析】A、二氧化碳沒有可燃性，選項錯誤；B、二氧化碳沒有還原性，選項錯誤；C、二氧化碳沒有毒性，選項錯誤；D、二氧化碳和一氧化碳都是無色氣體，選項正確。故選：D。例題解析【變式題】一氧化碳和二氧化碳是我們熟悉的兩種重要氣體，下面我們一起來完成它們的區別和檢驗的實驗。（1）下面實驗設計有三種方法不能區別一氧化碳和二氧化碳，它們是______，另一個設計在實驗時能看到的明顯現象是_______________。A．聞氣味；

B．分別通入裝有水的燒杯中；C．分別通入裝有紫色石蕊試液的試管中。A、B紫色石試液變紅例題解析（2）現有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，為了檢驗兩種氣體的存在，用如下裝置進行實驗：實驗中B裝置中石灰水變渾濁，但同學們認為這個裝置不能驗證原混合氣體中有二氧化碳，理由是________________________。為了驗證原混和氣體中二氧化碳的存在，你的改進方法是________________________________；寫出B裝置中發生反應的化學方程式_______________________________；若原混合和氣體中的二氧化碳有一氧化碳，則A裝置中實驗現象是___________________。CO與CuO反應生成CO2氣體通入CuO前先通入石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O黑色固體變紅例題解析【解析】（1