戰略合作協議合同范本（2篇）

第7頁共7頁戰略合作?協議合同?范本甲?方：__?___?代表：_?____?地址：?____?_電話?：___?__乙?方：__?___?代表：_?____?地址：?____?_電話?：___?__甲?乙雙方基?于良好的?信任，處?于雙方長?遠發展戰?略上的考?慮，甲乙?雙方決定?強強聯合?，共同攜?手，就_?____?等領域開?展合作。?雙方均以?優秀的企?業理念與?專業性，?本著“互?惠、互利?、穩定、?高效、優?質”的合?作精神，?結成深度?的戰略合?作伙伴關?系?，F經?雙方友好?協商，達?成以下共?識：一?、合作宗?旨甲方?與乙方的?合作宗旨?是通過雙?方的緊密?合作，打?造雙贏、?可持續發?展的戰略?合作伙伴?關系。?二、合作?目標雙?方相信，?通過本次?戰略合作?，能夠幫?助雙方進?一步提升?整體運營?效率、降?低運營成?本、改善?提升三峽?石相關產?品的工藝?技術、產?品質量及?開發序列?等，實現?雙方未來?的市場擴?張策略并?獲得市場?份額，為?雙方創造?更大的商?業價值。?四、合?作內容?1、雙方?合作具備?排他性。?2、乙?方為甲方?提供生產?及技術服?務。乙方?的所有產?品均以優?惠合作價?向甲方提?供，由甲?方制定市?場銷售價?格。3?、甲方為?乙方企業?發展、品?牌建設等?方面提供?指導、支?援等智力?支持。?五、合作?期限雙?方合作期?限為__?___年?，從__?___年?____?_月__?___日?到___?__年_?____?月___?__日。?六、合?作雙方的?權利與義?務1、?甲乙雙方?的權利?(1)甲?乙雙方有?要求對方?如約提供?服務的權?利。(?2)甲方?有向乙方?提出質詢?的權利。?(3)?甲方享有?本合同約?定的經濟?權益。?(4)甲?方有對乙?方未履行?相關約定?及保密責?任而帶來?損失予以?追索經濟?賠償的權?利。2?、甲乙雙?方的義務?(1)?甲乙雙方?有按本協?議如期履?行的義務?。(2?)甲方有?為乙方提?供相關智?力支持的?義務。?(3)甲?方有按計?劃推進和?完成由甲?方承擔的?市場推廣?、廣告宣?傳等任務?的義務。?(4)?甲方應充?分運用其?行業影響?力和戰略?合作伙伴?關系，為?乙方開拓?業務和建?構銷售通?路提供條?件。(?5)乙方?有回復甲?方質詢的?義務。?(6)乙?方有對產?品質量嚴?格管理的?義務，不?得有損甲?方形象和?利益。?(7)乙?方有對甲?方提供的?技術秘密?和商業秘?密承擔保?密責任的?義務。?(8)對?于來自甲?方策劃、?設計之產?品，乙方?應給予包?括打樣、?生產等無?條件的積?極支持。?七、不?可抗力?如果出現?嚴重阻撓?任何一方?履行協議?義務的不?可抗力事?件，或者?此等不可?抗力事件?使得合同?目的無法?實現，則?該方應當?無任何遲?延地通知?另一方關?于其履行?合同義務?或者履行?部分合同?義務受影?響的程度?，并出具?有權機關?的證明。?八、保?密條款?未經對方?書面同意?，任何一?方不得將?本協議內?容及所有?產品、技?術、設計?等相關事?宜，以任?何方式透?漏給第三?方。本保?密條款不?因雙方合?作的終止?而無效。?在雙方合?作終止后?兩年內，?本保密條?款對雙方?仍具有約?束力。?九、其他?1、本?合作協議?自雙方簽?字并蓋章?之日起生?效，此協?議一式_?____?份，雙方?各執__?___份?，具有同?等法律效?力。2?、因執行?本協議所?發生的或?與本協議?有關的一?切爭議，?雙方應通?過友好協?商解決，?如雙方通?過協商不?能達成協?議時，向?____?_方所在?地法院提?起訴訟，?通過訴訟?程序解決?。甲方?(簽章)?：___?__代?表人(簽?字)：_?____?___?__年_?____?月___?__日?乙方(簽?章)：_?____?代表人?(簽字)?：___?___?____?年___?__月_?____?日戰略?合作協議?合同范本?（二）?甲方:邢?臺學院貿?易經濟系?乙方:?為了加?強高校與?行業間的?協作，促?進高等教?育與行業?的共同發?展，本著?優勢互補?，互惠互?利，長期?合作的原?則，邢臺?學院貿易?經濟系(?以下簡稱?甲方)與?(以下簡?稱乙方)?就共同建?立戰略合?作關系，?經雙方友?好協商，?達成以下?協議:?一，合作?目的1?，加強高?校與行業?的協作，?實現高校?與行業共?同成長，?發展的雙?贏。2?，探索高?等教育與?行業協同?發展的新?型合作模?式，實現?適應行業?發展需求?的人才培?養，人力?資源開發?，技術服?務，科研?成果轉化?等全方位?一體化鏈?接。二?，合作領?域1，?就業實訓?。從協議?簽訂之日?起，甲方?可根據人?才培養計?劃，每年?選派必須?數量的學?生，到乙?方所屬企?業進行崗?位實訓，?具體人數?由甲乙雙?方協商確?定。2?，定向培?養。乙方?根據行業?實際需求?，可委托?甲方進行?人才定向?培養(含?學歷教育?與非學歷?教育);?甲方根據?乙方要求?，實施針?對性教育?。3，?校企戰略?合作。甲?方為乙方?行業的技?術革新，?項目開發?，員工培?訓，文化?建設產業?發展等帶?給教育與?科技服務?;乙方為?甲方在校?大學生進?行崗位實?訓指導，?創業教育?和職業指?導，為甲?方畢業生?帶給就業?與就業實?訓崗位。?三，甲?乙雙方的?職責和義?務(一?)甲方?1，根據?人才培養?計劃要求?，擬定每?次崗位實?訓的詳細?方案，并?與乙方協?商共同制?定具體的?實施計劃?。2，?根據乙方?要求，及?時帶給定?向培養及?畢業生生?源信息。?3，邀?請乙方代?表來校參?加有關活?動，加強?甲乙雙方?的相互交?流;邀請?乙方對大?學生開展?職業指導?。4，?根據乙方?的具體需?求，優先?推薦綜合?素質較高?的畢業生?，并為乙?方來校招?聘帶給便?利條件。?5，根?據乙方行?業發展需?求，為乙?方行業的?技術革新?，項目開?發，員工?培訓，文?化建設產?業發展等?方面工作?帶給教育?和科技服?務。6?，甲方網?站與乙方?網站建立?鏈接，在?就業網上?開辟明星?企業專欄?，用心對?乙方所屬?企業進行?形象宣傳?，并及時?發布乙方?所屬企業?的招聘信?息。(?二)乙方?1，在?同等條件?下，根據?需求，優?先錄用甲?方的畢業?生，并及?時向甲方?反饋畢業?生崗位工?作信息，?以便甲方?調整專業?結構，創?新教育模?式，更好?地培養學?生。2?，盡可能?安排甲方?學生開展?就業實訓?和社會實?踐活動，?并做出相?應的指導?和考核。?承擔就業?實訓期間?的業務指?導，保障?學生的崗?位實踐安?全。3?，乙方按?甲乙雙方?約定，接?收定向培?養生到所?屬企業就?業。4?，在此協?議框架下?，與甲方?系(部)?協商，簽?署單項合?作協議。?5，乙?方網站與?甲方的網?站建立鏈?接。6?，乙方懸?掛邢臺學?院大學生?就業實訓?基地牌匾?。四，?基地建設?甲乙雙?方各確定?1-2名?聯絡員負?責戰略合?作項目建?設工作，?保證各項?工作的順?利進行。?五，協?議變更?本協議的?變更務必?由甲乙雙?方協商，?并以書面?形式確定?。甲乙雙?方達成的?協議，如?發生不可?抗拒的原?因，致使?本協議的?履行成為?不必要或?不可能，?雙方能夠?解除本協?議。六?，本協議?一式兩份?，甲乙雙?方各一份?，具有同?等法律效?力。七?，本協議?經雙方代?表簽字蓋?章生效，?建立長期?