幼兒園小班十月份工作總結

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幼兒園小班十月份工作總結1

十月是收獲的季節，十月是漂亮的季節，在這金色的十月十，我們和孩子們一起查找著、發覺著、探究著同時也收獲著。現將十月份工作總結如下;

一、教育教學方面;

1.在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2.在教育教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3.幼兒對學問的`理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的力量進展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達力量都有了明顯的提高。

二、生活護理;

1.老師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2.指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3.由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發生

三、常規方面;

班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

四、平安方面;

教育小伴侶平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能處處亂跑，以防意外事故的發生。在老師的教育和督促下，小伴侶們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

五、家長工作;

為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，準時向她們反饋寶寶在園狀況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現，同時每周都會按時發放《家園聯系冊》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我們應當更加努力的完成好工作，連續努力!

幼兒園小班十月份工作總結2

一、教學工作：

本月，我們結合《甜甜美蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動。在主題活動《甜甜美蜜》中，我們將糖果作為促進幼兒進展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開展有意義的、互動的對話。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動，讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果，知道糖果有各種外形，有不同味道，有軟的硬的等不同特點。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領著幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動作表現棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。另外，結合跳跳糖的特性我們為幼兒預備了一節好玩的健康課《快樂跳跳糖》，讓幼兒在仿照跳跳糖跳動的過程中，提高自己的跳動力量。在歡樂的嬉戲情境中，體驗了合作嬉戲的歡樂。在結合主題開展的角色嬉戲糖果店中孩子們學會了如何買糖果，也知道了如何來包裝糖果，讓孩子在嬉戲中積累相關的社會閱歷。

在區域活動中我們也為孩子們預備了很多材料，供孩子自主選擇。在美工區，讓幼兒自己學習包大糖果，給各種糖果進行涂色，體驗糖果的顏色美；在生活區，供應彩色積木讓孩子穿糖果項鏈，讓孩子在穿項鏈的過程中熬煉自己手部的精細動作力量；在建構區，讓孩子用積木拼搭糖果，在嬉戲中加深了幼兒對糖果外形的熟悉。通過這一系列的主題活動，促進幼兒的'建構式學習，隨著主題的深化，幼兒不僅品嘗了糖果的甜蜜，同時還體驗、理解了人與人之間的關愛也是甜美美妙的。

在主題活動《好吃的水果》中，通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點，知道水果的養分好，要多吃水果。通過好玩詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不簡單的事。在《隱身水果》的活動中，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果。知道水果不是只能直接吃，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題，讓孩子愛上水果，更好地熟悉水果。

二、保育工作：

秋季是各種傳染病多發季節，特殊是手足口病的高發期。為此，我們努力做好預防措施。每天開窗通風，保持午睡室與活動室空氣的流通；飯后組織幼兒外出漫步?????呼吸新奇空氣關心幼兒消化；每天至少進行一次體育嬉戲活動，保證幼兒的運動量，從而增加他們的反抗力；同時我們還向家長做好了各種傳染病的預防與治療的宣揚工作，通過“家長園地”、“班級網頁”、“家校路路通”等形式樂觀向家長宣揚秋季幼兒傳染病的有關學問；同時提示保育員加強班級的消毒和管理，預防秋季傳染病的發生。

幼兒園小班十月份工作總結3

歡樂而充實的結束了九月份的工作，現在提起筆來寫這個月的總結，真不知從何說起。總的來說，九月份是我進入小班后新工作的開頭，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了許多東西。經過九月份的工作熬煉，使我又進步了，現將本月工作分為兩個方面總結如下：

首先從一日生活常規這個方面來說，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順當的度過入園焦慮期，對園內的一日活動組織比較熟識了，只有一名胡家豪小伴侶剛入園一周，又正逢十一放假，假期回來心情可能會反復，我們會齊心協力，關心家豪小伴侶渡過焦慮期。班里能夠始終保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜愛幼兒園這個大環境、喜愛我們小班，我們的工作是得到了確定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活獨自力量方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨自進行。午睡質量很好，而且沒有發生尿床或尿褲子現象。小伴侶們都會自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰。這個月氣溫變化很大，而且空氣特別干燥，是各種病毒及流行病的多發時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥房，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，由于戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，準時的補充水分，看天氣增加衣物，只要孩子們健康歡樂每一天便是我們最大的幸福。再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對托班就緊急了一些，我擔當班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔當小班的老師，初次接觸識字教學，我的壓力特別大，怕自己閱歷的淺薄會耽擱了這些孩子們，為此，我樂觀的向園里的各位老師學習，求取識字教學法的真經，班里的'崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我關心。

李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發，在這里真是應當感謝這幾位領導和老師們。現在我的教育教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探究出一條屬于自己的教學方法，更好的應用到工作中去。也盼望園領導能夠多批判我，促使我進步。我信任自己我能行！在這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子把握的不是很堅固，需要不斷的復習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。讓幼兒把握所學內容。音樂主要以音樂嬉戲、音樂觀賞、唱歌和打擊樂為主，孩子們都很喜愛上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉老師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。科學和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡潔的科學學問。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會閱歷。

十月份工作方案

1、樂觀協作班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。

2、多聽課、多學習，提高自己的教育教學水平；多與領導及老師溝通，不斷的進行自我批判與自我改進。

3、幫助崔老師培育班里孩子的一日生活常規。

4、仔細開展每一項教育教學活動，寫好每一篇教案。

5、每天早晚開窗通風、紫外線消毒。

6、保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。

7、加強幼兒戶外活動量與活動指導，豐富幼兒的課余生活，練習拍球。

8、多與家長溝通，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。

9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關學問。

10、連續閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。

幼兒園小班十月份工作總結4

由于十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作，緊急而又勞碌。

一.教育教學方面。

教育教學方面主要涉及閱讀、蒙氏、平安和語言領域。在閱讀方面，這個月我加強了對

孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要

好許多。在制度方面還是要加強練習。而且發覺有些孩子在熟悉漢字的過程中有消極的心情

消失，我想在我應當在培育學習愛好方面多多加強。本月開展以下主題：

主題活動：《落葉飄飄》

主題目標：

引導幼兒觀看生活、環境中的現象，引發幼兒在關注四周事物現象的過程中感知事物差異的奇怪???心，漸漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養成喜愛生活的好習慣。

二．生活平安方面

平安是最重要的。這個月我進行了“當心接觸生疏人”、“公廁平安我知道”、“吃東西要當心”三節平安活動課，認真仔細的為幼兒解釋了三個方面的平安隱患，引導他們提高平安意識和自我愛護力量。

三．家長工作方面

1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閱讀有關秋天的書籍，使其了解秋季的特征。

2.在日常生活中依據狀況提示孩子做事要留意快慢節奏，養成良好的'生活習慣。

3.為孩子預備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀看、種植、收集、捕獲等活動。

5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.留意指導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達。

四．衛生保健方面

十月份是流行病比較嚴峻的月份，在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發生。并準時對家長做了流感疫苗的宣揚。

五．集體活動

1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的熬煉了身體。

2、為藝術節做預備，練習兩首新兒歌。

幼兒園小班十月份工作總結5

十月是收獲的季節，十月是漂亮的季節，在這金色的十月十，我們和孩子們一起查找著、發覺著、探究著同時也收獲著。現將十月份工作總結如下；

一、教育教學方面

1、在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2、在教育教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3、幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的力量進展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達力量都有了明顯的提高。

二、生活護理

1、老師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2、指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3、由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的'發生

三、常規