學校環境采樣應急預案

學校環境采樣應急預案根據xxxx教育局文件精神要求，對照疫情防控工作指揮部《環境監測機制》相關要求，結合本校實際，特制定本預案。一、工作目標通過對學校環境場所定期抽樣核酸檢測，督促指導學區內各學校完成校園環境場所的采樣。確保采樣過程科學和采樣樣本的準確，起到監測作用。二、常態化環境采樣監測1.采樣范。1.采樣范。主要包括教室、值班室、宿舍、辦公室、廁所、食堂、會議室、圖書館等場所。采樣頻次。根據疫情防控指揮部制定采樣批次、頻次。在當前階段，必須每7天采樣一次，時間固定在每周星期一。三、工作措施（一） 組?采樣隊伍組長：xxxx校長副組長：xxxx安全員組員：xxx 校醫xxx 校醫（二） 建立機制將所采環境樣本，及時送核酸檢測機構，指定專人聯系，第一時間掌握檢測結果，若檢測出現異常，必須在第一時間向學校和環境采樣負責人，由環境采樣負責人上報上級主管部門。四、環境的采樣工作流程（一） 工作人員個人防護要求標本采集人員：采樣人員必須強化安全意識，不能麻痹大意，穿戴工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、KN95及以上級別的顆粒物防護口罩或醫用防護口罩、護目鏡、工作鞋或膠靴、防水靴套。樣本轉運工作人員：穿戴一次性工作帽、醫用夕卜科口罩、隔離衣、一次性手套。（二） 工作環境涂抹采樣區域教學區、辦公區。門把手（內和外），地面，沙發，茶幾，裝飾品，課桌椅，遙控器，房間1.2—1.5米高度的墻面和地面，工作臺面（外側+內側），辦公桌，椅子，電腦+鍵盤+鼠標，身份證錄入器、人像采集攝像器，辦公區域附近地面，電話，登記簿。通道。1.2米一1.5米墻面、地面，樓梯扶手。門把手（內和外），洗臉盆臺面及把手，衛生間窗戶把手及窗臺，墩布池、墩布，衛生間1.2米一1.5米墻面、地漏。4公共浴室、宿舍。門把手（內和外），衣柜把手，衣柜（1.2—1.5米高度），衣架，寫字臺桌面，電話，熱水壺，水杯，宿舍內垃圾桶；窗臺，窗簾（1.2—1.5米高度），窗戶把手，窗玻璃，紗窗（能開啟窗戶），地面；5.公共垃圾箱。樣本編號：樣本需編寫唯一性樣本編號，且確保樣本編號、采樣單上的編號以及被采區域之間可追溯。進行樣本編號時應在樣本管外標注并在采樣單上記錄編號，每5支或10支采樣管放入一個自封袋中，并在自封袋上寫明采樣區域全稱及首位和末位編號。樣本的包裝和運輸用0.2%(2000mg/L)含氯消毒劑噴灑或采樣管、自封袋表面進行消毒，確保樣本包裝無污染。逐一核對樣本編號、樣本信息及樣本數量，特別是混檢樣本與登記信息是否一一對應、可追溯。混檢樣本根據自封袋的大小，可選擇5個或10個混檢采樣管放在一個自封袋中保存。每個自封袋內的管子最好用皮筋捆扎，盡量讓樣本保持直立狀態。采樣管必須擰緊。④裝好后的樣本運輸箱需0.2%(2000mg/L)含氯消毒劑溶液噴灑消毒，采樣運輸箱內保證放置2-3個冰排。五、預警應急處置第一時間報告：當接到環境樣本中首檢發現陽性報告時，第一時間向縣疫情防控指揮部學校工作組報告，聽候指令；第一時間封控:第一時間臨時封控該環境，劃定隔離區域，區域內的人員采取隔離措施，及時開展現場調查和溯源工作，進行環境消殺；第一時間預警：當接到復檢報告為陰性時，通知送檢單位解除臨時封控措施；復檢報告為陽性時，繼續封控，啟動預警，配合醫療機構開展流行病學調查、溯源及專家風險評估。六、工作要求制定詳細的工作清單，明確學校樣、消殺時間，要對照自身的職責，在縣疫情防控指揮部的統一指揮下，按照環境監測預警專班列出工