新時代的勞動者10.20

課前回顧

【企業經營成功的因素】

①企業要制定正確的經營戰略。②企業要提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢③企業要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。④企業必須守法經營、公平競爭，承擔社會責任，講求社會效益。⑤企業通過兼并，強強聯合，擴大規模，增強實力。新時代的勞動者第五課《企業與勞動者》第二框學習目標一、快速看課本41-43頁，能準確記憶以下問題并會運用：①勞動的含義、勞動者的地位②就業的意義（重要性）③解決就業問題的措施◆二、通過自學課本44頁，能以問題的形式，動筆構建出課本關于依法維護勞動者權益的知識框架。

小張是09屆江西某大學計算機系的學生，大四即將畢業的他，夢想成為的網絡工程師。大四上學期末，在會展中心舉行了一場高校畢業生招聘會。那天早上很冷，可是才7點鐘，父母就不斷的催促他起床，小張邊穿衣服邊抱怨著：人啊，為什么一定要就業呢？求職篇探究：人為什么要就業呢？請你來幫助小張解決心中的疑惑

小張剛進會展中心大門，此時才8點鐘，可是里面已經是人山人海，幾乎所有展臺都被擠得水泄不通，此時此刻，看到這架勢，小張才體會如今的工作真是不太好找啊。面對嚴峻的就業形勢,該如何解決呢?▲如何解決我國的就業問題1、黨和政府①從根本上，要大力發展經濟，擴大就業總量。②從人民群眾的根本利益出發,實施就業優先戰略和積極的就業政策,制定了勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針。2、勞動者①要樹立正確的就業觀念,樹立自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀、多種方式就業觀；②不斷提高自身素質和職業技能；③發揚創業精神，增強自主創業能力。以創業帶動就業。3、企業要自覺承擔社會責任，創造更多的就業崗位，維護勞動者合法權益。鼓勵和支持高校畢業生自主創業政策對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費；對登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款……

有創業意愿的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，并保障其合法權益，符合規定的，可享受社會保險補貼政策。

1、樹立自主擇業觀

咱當不了科學家，但可以做個能工巧匠。

——許振超勞動者應樹立的就業、擇業觀念勞動者應樹立的就業、擇業觀念2、樹立競爭就業觀接受電腦培訓——機遇偏愛有準備頭腦的人！

知識能夠改變命運，學習可以成就未來！——許振超羅福歡：1997年，羅福歡大學畢業后分配到工廠，在深入市場調研后發現，高檔鞋擦洗業有巨大的市場，毅然辭職，在成都市干起擦鞋。為了擦好鞋，羅福歡認真研究各種高檔鞋的產地、工藝等特點，在實踐中逐漸形成了一套擦洗高檔皮鞋的獨特工藝。2003年，他告別擦鞋攤，在成都開設“羅記擦鞋店”。如今，“羅記擦鞋店”已注冊商標，在全國擁有80多家加盟店。“三百六十行，行行出狀元”勞動者應樹立的就業、擇業觀念3、樹立職業平等觀勞動者應樹立的就業、擇業觀念4、樹立多種方式就業觀學習目標二、通過自學課本44頁，能以問題的形式，動筆構建出課本關于依法維護勞動者權益的知識框架。案例分析小張的母親病了，他向單位提出休假探親，單位以他在本地結婚為由，不批探親假；小張工作的工廠既有刺耳的噪音，又有刺眼的電焊強光，工人向工廠要求發放勞動安全衛生防護用品，改善勞動條件，遭到廠長拒絕；單位只給資格老的職工辦理社會保險，小張等不在其中。小張的哪些合法權益受到了侵害？休息、休假的權利；獲得勞動安全衛生保護的權利；享受社會保險的權利入職篇小張在多次找老板協商無果的情況下，采取了以下手段：唆使人爬到該廠新建筑的吊塔上揚言跳塔，糾集工友罷工，在廠門打出標語，將老板從辦公室揪出到街上游行。小張如何維護自己的合法權益？申請仲裁協商申請調解可向人民法院起訴投訴各級工會、監察機關、媒體勞動者與單位協商化解企業的勞動爭議調解委員會政府的勞動爭議仲裁委員會思考：什么是正確的維權途徑？3、企業層面：企業等用人單位要增強法制意識，嚴格守法，遵守職業道德，自覺維護勞動者權益。1、國家層面：黨和政府在實施積極的就業政策，多渠道擴大就業的同時，規范協調勞動關系，依法維護勞動者合法權益，著力消除城鄉、行業、身份、性別等一切影響就業的制度障礙和就業歧視。如何維護勞動者權益2、勞動者層面：①②③（1）自覺履行義務。----基礎（2）依法簽訂勞動合同。----重要依據（3）要增強權利和法律意識，運用法律武器維護自身的合法權益。----途徑如何維護勞動者權益？1