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文檔簡介

科學青島版三年級下冊濮陽市實驗小學勝利娜做游戲同學們現在和老師一起做1.捂住鼻子2.閉上嘴巴3.屏住呼吸空氣就在我們身邊你能看得見嗎？摸得著嗎？空氣在哪里？第6課實驗材料：

扇子、塑料袋、氣球、飲料瓶、粉筆、杯子……實驗一：找空氣1你想用哪種物品找空氣？2說一說，你打算如何找到空氣？我們來想辦法找空氣吧

有哪些方法可以找出空氣？答：如用扇子扇，感覺空氣就我們身邊。如吹氣球說明我們的身體里有空氣。如粉筆放在水中有氣泡冒出，說明粉筆中有空氣。如金魚能在水中生存，說明水里有空氣。探究空氣的性質實驗記錄我是小偵探顏色有顏色沒有顏色透明透明不透明氣味有氣味沒有氣味味道有味道沒有味道其它發現在對的框內打“√”年級班組√√√√手擠一擠這個杯子里有空氣嗎？我是小偵探有什么辦法可以驗證

實驗：空氣占據空間嗎？1、實驗器材：水槽內裝水、一個玻璃杯、干紙、毛巾。2、實驗步驟：（1）將紙團成一團放入底部并塞緊。（2）將杯子口部向下（豎直）放入水中，直至水沒過杯底。（3）將杯子（豎直）從水中提出來，用毛巾擦掉杯口的水將紙從杯中取出，觀察紙團。（4）再次將紙團的杯子（豎直）放入水中，在水中慢慢傾斜杯子，直到水進入杯子。提出水面，取出紙團觀察。3、你的猜想：空氣是否占據空間？第一次紙團沒有濕；第二次看到有氣泡冒出，紙團濕了。第一次第二次實驗現象：實驗結論：只有讓杯子里的空氣出來，水才能進去。說明空氣占據空間。科學大挑戰１號杯（水滿）２號杯（無水）玻璃片水槽和水實驗器材：空氣能從一個杯子跑到另一個杯子嗎？挑戰成功!像空氣這樣能在空中向四面八方流動的物體叫做氣體。實驗四：空氣是否有重量實驗材料：天平氣球實驗要求：注意觀察天平的傾斜方向。空氣也有重量啊!

我們的周圍到處都有空氣。空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。

空氣能占據空間。

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