童話作文童話劇拔苗助長(zhǎng)串詞

童話劇拔苗滋長(zhǎng)串詞【篇一：課本劇主持詞(1)】實(shí)驗(yàn)小學(xué)“閱讀感覺(jué)體驗(yàn)分享”課本劇表演大賽主持詞甲：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：（合）大家上午好！甲：滄桑馱載著光陰悠但是去；乙：希望背負(fù)著陽(yáng)光悄悄而來(lái)。丙：縱觀古今中外的文化長(zhǎng)廊，不計(jì)其數(shù)的名人名著滋潤(rùn)著一代又一代；丁：細(xì)數(shù)小學(xué)時(shí)代的卷卷課本，耐人回味的經(jīng)典名篇囊括著智慧的結(jié)晶。甲：汲取民族文化的智慧，把每篇文章讀活讀透，乙：吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)課本進(jìn)行二次創(chuàng)作。丙：語(yǔ)文課本劇為學(xué)生翻開(kāi)了一個(gè)新的活動(dòng)天地，丁：語(yǔ)文課本劇吸引著千百萬(wàn)顆稚嫩向上的心。甲：講堂上老師把教材中的人物娓娓道來(lái)，乙：舞臺(tái)上我們讓教材中的人物袍笏登場(chǎng)。丙：相隔文摘:童話劇拔苗滋長(zhǎng)串詞)的距離。甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)閱讀感覺(jué)體驗(yàn)分享“課本劇表演大賽（合）此刻開(kāi)始甲:法國(guó)一個(gè)一般的母親伯諾德夫人和兒子杰克、女兒杰奎琳為了保護(hù)藏在半截蠟燭里的情報(bào)，在緊急關(guān)頭與三個(gè)德國(guó)仇敵發(fā)生了如何的故事呢？來(lái)自五年五班的同學(xué)，將為我們展現(xiàn)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的緊張強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗。請(qǐng)賞識(shí)課本劇《半截蠟燭》，指導(dǎo)教師王帥。大家掌聲歡迎。乙：古語(yǔ)有云：“人不可以貌相，海水不可以斗量。”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受于楚王的欺侮，保護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)賞識(shí)五年一班為我們帶來(lái)的課本劇《晏子使楚》，指導(dǎo)教師陳建東。大家掌聲歡迎。丙：“牛兒還在山坡吃草，放牛的殊不知道哪去了，不是他貪嬉戲丟了牛，那放牛的孩子王二小。”這是歌曲“歌唱二小放牛郎”中的一段，今日五年三班的同學(xué)為我們帶了了王二小的故事。請(qǐng)賞識(shí)課本劇《英豪王二小》，指導(dǎo)教師侯玉馨。大家掌聲歡迎。丁：在富人合家歡喜，舉杯共慶的除夕夜，一個(gè)漂亮和善的小女孩，凍死在街頭。小女孩死了，嘴角卻帶著淺笑，擦燃火柴的美好想象與她短吃少穿的現(xiàn)實(shí)生活，形成了鮮亮的對(duì)照。請(qǐng)賞識(shí)五年四班為我們帶來(lái)的課本劇《賣火柴的小女孩》，指導(dǎo)教師徐桂紅。大家掌聲歡迎。在平時(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的人，不懂事物發(fā)展的自然規(guī)律，還喜愛(ài)自作聰慧，結(jié)果是畫(huà)蛇添足，聰慧反被聰慧誤。今日五年七班的同學(xué)就為我們帶來(lái)了這樣一個(gè)故事。請(qǐng)賞識(shí)課本劇《拔苗助長(zhǎng)》，指導(dǎo)教師王淑華。大家掌聲歡迎。乙：春秋末期，齊國(guó)醫(yī)生晏子出使楚國(guó)，楚王三次欺侮晏子，想顯顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子奇妙反擊，保護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)。晏子機(jī)智英勇、靈巧善辯的外交才能與不懼大國(guó)、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神，讓人夸贊不已。請(qǐng)賞識(shí)流年六班為我們帶了的課本劇《晏子使楚》，指導(dǎo)教師李秀華。大家掌聲歡迎。

甲：丙：從1934年10月到1935年10月整整一年中，中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行了前所未有的偉大長(zhǎng)征。一路上說(shuō)不盡的困難險(xiǎn)阻，發(fā)生了無(wú)數(shù)真切而動(dòng)人的故事。今日六年七班的同學(xué)為我們帶來(lái)了此中的一個(gè)。請(qǐng)賞識(shí)課本劇《金色的魚(yú)鉤》，指導(dǎo)教師韓曉東。丁：鐵罐自認(rèn)為堅(jiān)硬，看不起陶罐，經(jīng)常挖苦它。而陶罐卻沒(méi)有與它計(jì)較。埋在土里很多年此后，陶罐出土成為文物，而鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。這個(gè)故事告訴我們，每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要擅長(zhǎng)對(duì)待他人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，互相尊敬，和平共處。請(qǐng)賞識(shí)六年二班為我們帶來(lái)的課本劇《陶罐和鐵罐》，指導(dǎo)教師李鳳茹。大家掌聲歡迎。甲：有一個(gè)加拿大男孩，他叫瑞恩〃希里杰克。為了給非洲的孩子挖一口井，歷盡含辛茹苦，終于夢(mèng)想成真。他那顆金子般愛(ài)心，向來(lái)閃爍到今日。請(qǐng)賞識(shí)六年五班同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《夢(mèng)想的力量》，指導(dǎo)教師劉海英。大家掌聲歡迎。乙：巨人把花園給了孩子們，巨人的花園成了孩子們的樂(lè)園。此后，巨人和孩子們?cè)谄恋幕▓@里幸福地生活。請(qǐng)賞識(shí)五年六班同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《巨人的花園》，指導(dǎo)教師白靜。大家掌聲歡迎。丙：安徒生是丹麥19世紀(jì)有名童話作家。世界童話的首創(chuàng)人。他有一篇童話，講的是一個(gè)皇帝有一個(gè)特別的喜好，就是喜愛(ài)穿新衣服，他每天每一分鐘都要換一套衣服，就由于這個(gè)喜好引起了一個(gè)離奇的故事。請(qǐng)賞識(shí)五年二班同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《皇帝的新裝》，指導(dǎo)教師吳昊。大家掌聲歡迎。丁：在母親的“出色極了”的贊譽(yù)聲中，我建立了自信；在父親“糟糕透了”的責(zé)備聲中，我認(rèn)識(shí)了自己。理解了父親母親的愛(ài)，才可以健康地成長(zhǎng)，請(qǐng)賞識(shí)六年三班同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《出色極了和糟糕透了》。指導(dǎo)教師祖英浩。大家掌聲歡迎。甲：《草船借箭》是三國(guó)赤壁之戰(zhàn)里的有名橋段，借箭由周瑜成心提出(限十天造十萬(wàn)支箭)，機(jī)智的諸葛亮一眼看破是一條害人之計(jì)，卻淡定表示只要要三天。此后，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬(wàn)支箭，立下奇功。請(qǐng)賞識(shí)六年四班同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《草船借箭》，指導(dǎo)教師王笑梅。大家掌聲歡迎。乙：藺相如是一個(gè)熠熠生輝的人物，他有勇有謀，顧全全局，唇如槍，舌如箭，重點(diǎn)時(shí)刻置個(gè)人存亡于不管，憑著大智大勇，終于使寶玉完滿回歸趙國(guó)。請(qǐng)賞識(shí)六年一班同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《物歸原主》指導(dǎo)教師程紅巖。大家掌聲歡迎。甲：語(yǔ)文，是人文社會(huì)的重要學(xué)科，是人們溝通思想的工具。乙：語(yǔ)文，是語(yǔ)言文字規(guī)范的適用工具，是文化又是藝術(shù)。丙：在語(yǔ)文的天地里，我們領(lǐng)會(huì)到了語(yǔ)言的魅力。丁：在語(yǔ)文的天地里，我們理解了做人的道理。甲：今日，我們?cè)谶@里盡興演繹，展現(xiàn)真我風(fēng)采！乙：今日，我們?cè)谶@里盡興歡笑，向往美好將來(lái)！丙：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；丁：讓我們與名著為伴，塑造美好意靈；合：愿書(shū)香常伴你左右，愿快樂(lè)與你永相隨！甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)閱讀感覺(jué)體驗(yàn)分享“課本劇表演大賽到此結(jié)束。合：感謝大家！再會(huì)！【篇二：課本劇揠苗滋長(zhǎng)】揠苗滋長(zhǎng)時(shí)間春季人物農(nóng)民、兒子、禾苗農(nóng)民（上，大幕前）禾苗已經(jīng)插下五六天，我老漢每日去探望，總不見(jiàn)它長(zhǎng)高，急死了。孩子們，你們說(shuō)該怎么辦？今日我總得想個(gè)方法，幫助它們長(zhǎng)高。對(duì)，我得趕忙走。（下）{幕啟：遠(yuǎn)處群山碧綠，山邊一間茅舍。遠(yuǎn)處一片嫩綠秧田。田邊一兩塊石頭。}{八株禾苗跪坐在秧田以前，跟著音樂(lè)起立，邊歌邊舞。}禾苗春姑娘，回娘家，鳥(niǎo)兒喳喳問(wèn)晨安。小草點(diǎn)頭水變綠，花兒笑容紅滿山。小禾苗，迎旭日，每日向上把個(gè)長(zhǎng)。等到滿山樹(shù)葉紅，金色谷子堆滿倉(cāng)。苗一哎！姐妹們，我們的主人來(lái)了（指遠(yuǎn)處）。{眾苗眺望}苗二是呀，他每日到田邊來(lái)看我們。苗三（掰著手指頭）對(duì)呀，一天、兩天、三天、、、、、、已經(jīng)六天了。苗四他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，內(nèi)心仿佛很焦慮呀。苗五是呀，看那神氣，仿佛他嫌我們長(zhǎng)得不對(duì)呢。苗六怎么會(huì)呢？我感覺(jué)自己挺健康的。苗七我們的主人總是喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“我想個(gè)方法幫它們長(zhǎng)。”苗八哎呀！他嫌我們長(zhǎng)得太慢了，要幫我們長(zhǎng)高！眾苗這真好啊！但是他怎么空著手來(lái)呢？苗二我們需要暖和的陽(yáng)光，要滋潤(rùn)的雨露。苗三我們要他幫助鋤草，要他施肥呀！苗四我們要他幫助捉蟲(chóng)啊！苗五哎呀，我肚子餓極了。苗六哎呀，我的身體癢癢的，有蟲(chóng)咬我呀！苗一噓--------他來(lái)了！[眾苗齊跪坐。農(nóng)民上。]農(nóng)民田里插下小禾苗，我每日看呀每日瞧。巴望它們快些長(zhǎng)，我比他人收成早。（看看苗，皺著眉），怎么一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高呀！嗯，我得想個(gè)方法幫它們長(zhǎng)。[坐在田邊石頭上，搔首思慮]。農(nóng)民（喜悅跳起）哈哈，有啦！（跪倒禾苗前）小禾苗呀，小禾苗，這回你可要長(zhǎng)高嘍！[眾苗不解地相望。[農(nóng)民挽高袖子、褲管，走到一株苗前左右看了看，伸手把它向上一拔。農(nóng)民好，好，好，果真長(zhǎng)高啦！[接著一株又一株拔高。[小禾苗歪傾斜斜地站著，愁云滿面，難過(guò)地發(fā)抖著，搖擺著。[農(nóng)民捶腰擦汗，滿意地笑著。農(nóng)民妙！妙！妙極啦！[后臺(tái)喊：“爹，快回家吃午餐啊！”農(nóng)民哎！[臺(tái)后：“爹，快回家吃午餐啊！”農(nóng)民噢，我就來(lái)。[農(nóng)民在臺(tái)前轉(zhuǎn)一圈。[兒子上。兒子爹，你怎么還不回家，太陽(yáng)都曬到頭頂上了。農(nóng)民啊，上午干了件大事，可把爹累壞了！兒子地里也沒(méi)什么活，你使這么鼎力氣干啥呀？農(nóng)民嘿嘿，爹的力氣總算沒(méi)空費(fèi)，禾苗都高了一大截。（喜悅地笑著）兒子爹，你是如何讓它們長(zhǎng)高的？（伸頭眺望苗）我怎么不理解呀？讓我去看看好么？農(nóng)民忙什么，下午去看也不遲。走，回家去，你娘等著你呢。兒子嗯，我們回家吧。[父子下[禾苗發(fā)出難過(guò)的呻吟禾苗熱風(fēng)陣陣，吹得我們又燥又饑。驕陽(yáng)當(dāng)空，曬得我們失掉活力。根離土壤，飄飄揚(yáng)蕩怎活下去？苗一哎呀！我我站不住了，（搖擺）姐妹們（倒下）苗三、二哎呦喲，我們也不可以了。（倒下）苗四啊！土壤！土壤！眾苗我們不可以呼吸啦，我們活不可以啦！（倒下）[臺(tái)后兒子的聲音：“娘，我到田里看禾苗去了。”[娘的聲音：“哎，快去，快回來(lái)呀！”兒子上午我爹累了半天，下午娘讓他在家歇息，我來(lái)看爹是如何讓禾苗長(zhǎng)高的。（兒子走一圈，到田邊一看）（驚慌）這，這是怎么啦？（邊說(shuō)邊把禾苗扶起，小禾苗耷拉著又倒下去）壞了，全枯死了！（朝后臺(tái)喊）爹，爹，你快來(lái)呀！[農(nóng)民上。農(nóng)民（上）你瞎喊什么呀！兒子爹，上午你把禾苗如何了？農(nóng)民我、我把它們拔一拔，都長(zhǎng)高了唄！（笑著）嘿嘿！兒子你自己看看吧！（急得直頓足）[農(nóng)民走向田邊看，嚇了一跳。農(nóng)民這，這是怎么啦？（一屁股坐在地上）天啊！我干了些什么呀！兒子唉，爹呀！（蹲下，抱頭痛哭）【篇三：少兒劇展演主持詞】第四屆少兒劇展演主持詞甲：六月的大地如花似錦，六月的天空色彩絢麗，乙：六月的氣味芳香醉人，六月的鮮花動(dòng)人肺腑，甲：六月的歌聲響徹校園反響心頭。乙：微風(fēng)賀喜無(wú)語(yǔ)言，如花似錦滿校園。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、絢爛多姿的日子里，甲：我們迎來(lái)了松北中心校第四屆少兒劇展演的盛大召開(kāi)。乙：在今日的活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)采，讓思想遨游，讓感情抒發(fā)，讓個(gè)性彰顯，讓詩(shī)意飛揚(yáng)，??甲：“快樂(lè)成長(zhǎng)、童心飛揚(yáng)”松北中心校第四屆少兒劇展演此刻開(kāi)始。1、甲：愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言乙：愛(ài)是摸不到的感覺(jué)甲：愛(ài)是我們小小的愿望乙：愛(ài)像陽(yáng)光暖和我和你甲：請(qǐng)賞識(shí)由辛佳老師指導(dǎo)的音樂(lè)劇《讓愛(ài)傳下去》2、甲：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球上的生命是多么絢爛，多么漂亮。有云霧繚繞的漂亮山川；草原上鮮花綻放；公園里綠樹(shù)成蔭；同學(xué)們這就是我們漂亮的家，讓我們一同來(lái)保護(hù)她。請(qǐng)賞識(shí)新鎮(zhèn)小學(xué)為我們帶來(lái)的情形劇《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，指導(dǎo)教師：唐艷紅。3、乙：同學(xué)們?nèi)f物生長(zhǎng)都有必定的規(guī)律，包含我們也是一天一天慢慢的在成長(zhǎng)，但是有一群可憐的小禾苗卻由于他們主人太焦急使用了不妥的方法讓他們無(wú)法再成長(zhǎng)了，同學(xué)們你們想知道是怎么回事嗎？讓我們一同去看看金星小學(xué)的課本劇《拔苗滋長(zhǎng)》吧。4、甲：同學(xué)們大家都聽(tīng)聞“起死回生”吧，但是有一只小花貓卻自稱自己是《妙乎回春》，讓我們一同去看看這只小花貓的醫(yī)術(shù)怎么樣吧？請(qǐng)賞識(shí)二年二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的童話劇《妙乎回春》。5、乙：小熊愛(ài)吃甜食，吃了一大盤(pán)蜂蜜。好甜啊！甜到舌頭根，甜到牙齒根！忽然，牙齒變酸了，變疼了，疼得小熊直叫喚。小熊怎么了？請(qǐng)賞識(shí)二年二班表演的童話劇《小熊拔牙》。6、甲：安徒生童話故事灰姑娘，是位和善而漂亮的姑娘。我們每一個(gè)人都希望像灰姑娘同樣，屬于自己的那個(gè)奇特的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。下邊請(qǐng)賞識(shí)由二年一班為我們帶來(lái)的童話劇《灰姑娘新傳》甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在將來(lái)的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們分外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光