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文檔簡介

歡迎進入音樂課堂跳圓舞曲的小貓老師今天為大家請來了一位新朋友，你們猜一猜它是誰呢？我們來聽一聽樂曲。聽到音樂你聯想到什么？欣賞樂曲第一部分。這段音樂中的小貓情緒是怎樣的？小貓的步伐是什么樣的？隨著音樂學一學?？粗∝埖哪_步用“lu”演唱，邊唱邊想一想小貓在干嗎？小貓不僅在跳，還在叫，它一邊跳一邊叫，請你數一數，音樂中一貓共叫了幾聲？除了真實的貓叫還有沒有樂器模仿的貓叫聲？當聽到小貓叫時，請模仿貓的動作表現。聆聽樂曲第二部分。這部分音樂情緒與第一部分相同嗎？這部分的音樂速度是快還是慢？表現了什么樣的小貓？這段樂曲，中間還用“滑音”模仿了小貓叫聲和滑稽可愛的樣子，我們再聽一遍，請用動作來表現。我們來聽一聽第三部分音樂，邊聽邊想一想這段音樂跟前面聽過的哪段音樂相似？請仔細聆聽，尾聲中出現了什么聲音？樂曲速度有什么變化？你聯想到什么情景？請男生來表現小狗，女生表現小貓，隨尾聲音樂進行情景表演。下面完整欣賞樂曲。全班分成三個小組，各自編創動作來表現樂曲。同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全

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