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文檔簡介

17.地震中的父與子

請同學們把書翻開，自由地朗讀課文，注意尋找兩個問題的答案。（1）這篇課文在寫法上有一個特點，注意看第1和第12自然段，看看有什么發現？（2）看看課文中是怎么評價這一對父子的？

注意讀準字音，讀通句子。一，4，30萬，，8，12，24，36，38，14，50，“誰愿意幫助我？”“你是不是來幫助我？”“你是不是來幫助我？”

“不論發生什么，我總會跟你在一起！”這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這位父親，心中只有一個念頭，兒子在等著我。他挖了，8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。

“不論發生什么，我總會跟你在一起！”

“爸爸，是你嗎？”“阿曼達！我的兒子！”

“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”

“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發生什么，你總會和我在一起！”這位父親，心中只有一個念頭，兒子在等著我。他挖了，8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這個兒子，心中只有一個念頭，―――――――――他等了，――――――――――――沒人再愿相信他。他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”“不！爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

這是一場命運的馬拉松。母親忍住痛苦和疲倦，撐起孩子的天空。父親把風霜和恐懼，一肩擔當,為孩子的生命保駕護航.在這個世界，血濃于水，父母之愛戰勝了災難，讓生命之光熠熠生輝。

“少年智則國智，少年強則國強。”悲痛不算什么，小英雄的舉手之間就向我們詮釋了“困難打不倒，災難擊不垮”的精神。

英雄出自少年。

一場天災讓人類的家園破碎，骨肉分離，

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