圖標試題 高艷茹123_第1頁
圖標試題 高艷茹123_第2頁
圖標試題 高艷茹123_第3頁
圖標試題 高艷茹123_第4頁
圖標試題 高艷茹123_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

非連續性文本探究微課例小徽標大世界高艷茹山西省孝義市新陽煤礦學校2014.12.15一、認識徽標二、把握課標(一)、2011年版《語文課程標準》中“閱讀”要求:1、閱讀簡單的非連續性文本,能從圖文等組合材料中找出有價值的信息。(第三學段)2、閱讀由多種材料組合、較為復雜的非連續性文本,能領會文本的意思,得出有意義的結論。(第四學段)(二)、什么是非連續性文本?所謂的“非連續性文本”,就是指“通過閱讀數據、表格、清單和憑證單、使用說明書、地圖等進行說明、解釋和討論”。其關鍵詞為“說明、解釋、討論”。“非連續性文本”多以統計圖表、圖畫等形式呈現。特點是直觀、簡明。(三)徽標,即徽記、標志,它不是一般的圖標,往往“言簡意賅”,高度凝煉,蘊涵著豐富的寓意。

近幾年來,徽標類讀圖題悄然走進中考試卷,它一般要求詮釋徽標的構圖設計及含義、概括徽標蘊含信息、評價構圖思想等。它有利于考查我們的語文實踐能力及語言實際運用能力。三、分析徽標學會表達

中國“嫦娥一號”探月衛星在2007年4月發射升空。左邊這幅題為“月亮之上”的圖案便是“月球探測工程標識”。請談談你對這幅圖案的理解。一輪圓月一雙腳印

起筆——龍頭,落筆的飛白——一群和平鴿整體圖形——一弧兩點巧妙形成古文“月”字最下方是中國月球探測工程的中英文簡稱觀察分析徽標構圖元素由表及里揭示象征意義

它以中國書法的筆觸,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想,圓弧的起筆處自然形成龍頭,象征中國航天如巨龍騰空而起,落筆的飛白由一群和平鴿構成,表達了中國和平利用空間的美好愿望。整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,寫意的筆觸旨在傳達一種探索的信念。徽標解題方法1、觀察分析徽標構圖元素:外形、色彩2、解說畫面依一定的順序:空間、邏輯3、由表及里揭示象征意義:聯想(主題)象征義、寓意4、語言表述準確規范得體:準確、簡明、平實、清晰(說明性語言)規范答題:構圖元素(外形)象征義(寓意)緊扣主題展開聯想四、口頭表達解讀徽標中國青年志愿者行動,體現了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德,下圖是“中國青年志愿者”的標志,試根據這一標志,完成下列題目:1、請用簡潔的語言描述標志2、請描述該標志所象征的寓意描述畫面內容

注意順序:由總到分“中國青年志愿者”標志的構圖。總體上是一個紅色的“心”的圖形,同時也是英文“青年”的第一個字母Y。“心”中間有一個既似手又似鴿子的圖案,大拇指象鴿頭,其余四指像鴿翅。提示寓意:

1、注意與標志的象征意義相聯系

2、順序由分到總“中國青年志愿者”標志的整體構圖為紅色心的造型,同時也是英文“青年”的第一個字母Y;圖案中央既是手,也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心,伸出友愛之手,以跨世紀的精神風貌,面向世界,走向未來,表現青年志愿者“熱情獻社會;真情暖人心”的主題。

注意:1.分析寓意,文字表述要簡潔、準確、簡明、平實、清晰。

2.不能隨意亂聯想,要扣住圖中的信息點來聯想。

3.要認真觀察圖的組成部分,力求避免遺漏說明內容。

探求徽標共同信息下列圖案依次是秦朝半兩錢、中國工商銀行、中國銀行與中國農業銀行的徽標。他們進行了一番探究,知道了秦半兩錢外圓內方取義天圓地方之意,它在錢幣發展史上具有重要意義。根據你的知識積累,請繼續探究下圖各枚徽標所透露的信息,完成下面的題目。

你能探究出工商銀行、中國銀行與農業銀行的徽標流露出的共同信息是什么嗎?都是外圓內方,沿用了秦半兩錢的寓義;中間方形部分都用獨特的圖案表明該銀行的特點四、課堂練習鞏固知識

請用簡潔的語言表述標志中所包含的意義(任選一個徽標完成練習)。示例1:

這一標志整體上看是一只綠色的信鴿,象征著郵政的職責,信鴿的頭部是由一個“中”字組成,說明了這是中國郵政。

點撥:1.整體觀察表象,抓住徽標特征,對圖標的創意(含義),要聯系具體對象作出合理聯想。

2.在聯想的基礎上,扣住主題來分析其內涵和寓意。示例2:

1.以中國傳統文化符號印章作為標識主體圖案表現形式,選用中國傳統顏色——紅色作為主題圖案基準色,體現了中國文化的特點,代表著民族與國家,代表著喜慶與祥和。2.作品主題部分又似“京”字,又似舞動的“人”張開雙臂,充分反映了當今中國既擁有燦爛悠久的歷史又充滿現代氣息,傳遞著友好、真誠與熱情。3.作品中巧妙地幻化成向前奔路、迎接勝利的人形,充分體現了奧林匹克更快、更高、更強的宗旨,強調了以運動員為主體和健康向上的精神,充滿動感與活力。示例3:會徽圖案以漢字“世”為書法創意原形,并與數字“2010”巧妙組合,相得益彰,表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。會徽圖案從形象上看猶如一個三人合臂相擁,好似美滿幸福、相攜同樂的家庭,也可抽象為“你、我、他”的廣義人類,對美好和諧的生活追求,表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”。會徽圖案的理念,突顯出中國2010年上海世博會以人為本的積極追求。 會徽以綠色為主色調,富有生命的活力,增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊,抒發了中國人民面向未來,追求可持續發展的創造激情。示例4:這個標志是以中國電信英文“China

TeleCom”的首字母“CTC”組成,上半部分的“C”字也是一個牛角,代表了電信的未來上市的愿景。中間的“C”字是一個飛翔物的造型,寓意電信的騰飛。同時也組成了中國電信的一個生動的“中”字。標志流露出有速度的弧形結構代表著中國電信行業的特征與電信寬帶的未來趨勢,也符合中國傳統特有的平衡的哲學思想。兩個“C”也是電話的形象,標志著以地球圓形為背景,代表中國電信的國際化。整個標志顯得簡潔大氣厚重,直截了當,識別性強,便于廣泛推廣。五、寫作練筆提升能力請用簡潔的文字解說中國“國家節水標志”的含義。五、寫作練筆提升能力

展示:“國家節水標志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水,用“接水”寓意節水,表示節水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節約每一滴水,手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。六、作業設計

我們每個班有班名、班歌,可是沒有班徽,請同學們結合實際給自己的班級設計一個班徽,體現班級文化。要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論