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文檔簡介

你知道這些是什么嗎？郵票周圍為什么會有小齒孔呢？郵票齒孔的故事自讀課文，我們來了解一下郵票齒孔的故事，想一想帶齒孔的郵票是怎樣發明的。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。讀一讀想一想

這篇課文主要講了：英國發明家（）從一個人用別針在每枚郵票之間刺上小孔，并很容易、很整齊地撕下郵票這一舉動受到啟發，發明出（）的故事。阿切爾郵票打孔機chǐ

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研究郵政

仍然

齒孔一枚小刀裁開倫敦喝酒方便撕開研究郵政仍然讀詞語齒孔一枚裁開倫敦酒館方便撕開研究政府仍然使用而且整齊英國郵票默讀課文，思考：是誰發明了帶齒孔的郵票？（英國發明家阿切爾）

課文中出現了兩個人物，一個是用別針刺孔撕開郵票的先生，一個是發明家阿切爾，你喜歡誰呢？為什么？讀課文第三、第四段。

從課文的哪些句子可以看出那個人和阿切爾都很善于動腦筋？郵票很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。

爸爸布置的口算作業我很快就完成了，而且

。

，而且

。讀一讀，想一想。英國郵政部門立即采用了這種機器。“立即”一詞可以換成什么詞？討論

帶齒孔的郵票使用起來真方便，我們應該感謝誰？思考從這個故事中，你受到了什么啟發？讀讀填填先生電扇一位一臺（）（）郵票小刀一張一把（）（）生活中你還發現有哪些不便？可采用什么方法解決？

查找資料,了解郵票的一些常識,收集一些郵票,班上展覽。

郵票欣賞民族郵票人物郵票動物郵票風景郵票花卉郵票名著郵票環保郵票你知道帶齒孔的郵票是怎樣發明的嗎?

你知道帶孔的郵票是怎樣發明的嗎？

那位先生在每枚郵票的連接處刺上()，郵票便很容易()。阿切爾受到了啟發，研究發明()，用它打過孔的()

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