小學(xué)勞動(dòng)教育開展情況

-3-XXXX小學(xué)勞動(dòng)教育開展情況勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，是綜合德育、智育、體育、美育的橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會(huì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、和諧發(fā)展的紐帶。為發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民，匯苑小學(xué)開展了一系列勞動(dòng)課程和實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將具體內(nèi)容報(bào)告如下：一、勞動(dòng)課程建設(shè)我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)課程計(jì)劃，按要求開齊開足勞動(dòng)課程。我校勞動(dòng)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。二、勞動(dòng)教師配備我校目前有236名學(xué)生，教職工14人，開設(shè)6個(gè)教學(xué)班。我校目前的勞動(dòng)教師為1名兼職教師，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，能較好地完成勞動(dòng)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)勞動(dòng)活動(dòng)的能力。勞動(dòng)教師能夠認(rèn)真參加市區(qū)級(jí)和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、勞動(dòng)教育管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視勞動(dòng)教育工作，學(xué)校由校長李興燕和高瑩主任兼管勞動(dòng)教育工作，建立勞動(dòng)教育工作制度；進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的勞動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。四、勞動(dòng)教育實(shí)施（一）為提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，匯苑小學(xué)根據(jù)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀和年齡特點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)探索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制定了《勞動(dòng)小達(dá)人成長記錄單》，精心設(shè)計(jì)了“勞動(dòng)打卡”活動(dòng)，引導(dǎo)匯苑學(xué)子將每天開展的勞動(dòng)記錄下來，幫助他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣，使他們在勞動(dòng)的同時(shí)，對(duì)勞動(dòng)的意義、對(duì)生活的理解更加透徹。（二）秉承“生活即教育”理念，匯苑小學(xué)充分挖掘家庭生活勞動(dòng)教育內(nèi)容，開展“家里的事情我能幫”活動(dòng)，通過設(shè)置真實(shí)的崗位，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)主動(dòng)承擔(dān)、自主管理，打破了學(xué)校與社會(huì)、知識(shí)與生活、經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)之間的界限。（三）開展植樹、種植活動(dòng)，讓學(xué)生感受小生命的成長過程，引領(lǐng)其樹立愛勞動(dòng)的良好意識(shí)，讓老師和同學(xué)們一起與大自然“對(duì)話”，明晰生態(tài)的意義，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化校園的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感。（四）作為祖國的花朵，匯苑學(xué)子們將愛國情感與勞動(dòng)結(jié)合，揮灑汗水，以用心呵護(hù)“信仰之花”，表達(dá)自己的愛