中班體育教案《蟋蟀找家》

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中班體育教案《蟋蟀找家》中班體育活動杰出教案《蟋蟀打聽家》

活動目標：

1、自學雙腳按住朝一定方向沖，發展腿部的力量。

2、能夠嚴格遵守游戲規則，培育較好的規則意識。

活動準備工作：蟋蟀頭飾，選定一地方為"家"。

活動過程：

一、準備工作活動

今天天氣真不錯，大蟋蟀們，使我們一起來玩玩一玩吧！率領幼兒展開隊形隊列練，由大圓踩碎小圓等。

二、基本活動

1、真難受呀，以后媽媽必須經常拎你們回去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲里的彈跳能手哦！大蟋蟀們，你們長大了，現在你們也來學一學、練一練彈跳吧。

2、幼兒民主自由練。并懇請個別幼兒示范點自己的彈跳方法。

3、特別強調雙腳按住沖的規范動作。咱們蟋蟀沖的時候就是向前沖的。我們只有沖得遠遠的，已連續沖得快快的，這樣就可以當最厲害的蟋蟀哦！大蟋蟀們，現在就跟著媽媽一起來沖吧。

4、傳授動作訣竅：雙腳按住，腳稍斧，腳后跟松開，腳掌用力拖地，然后向前已連續沖，特別注意腳落地時必須重。

5、幼兒跟著老師練恰當的已連續沖。

三、游戲：蟋蟀打聽家

1、傳授游戲規則，積極開展游戲：你們真能干，今天全都學會了已連續沖，能朝一定的方向沖得遠遠的、快快的。現在媽媽分后房子啦，房子在場地的各個方向，當我收到口令說道"啟程"的時候，你們就選準一個"家"，然后用剛才所學至的方法飛回來，不好嗎？

2、反反復復游戲數次。制止幼兒不規范動作

四、收緊活動

蟋蟀們今天真能干，整體表現得都很酷，大家現在一定都辛苦了吧，去，都至媽媽這兒，我們去櫻木大腿，回前臂，收緊一下。

教學思考：

中班孩子的肢體發展，低于小班，又高于大班。比小班的孩子會玩但沒大班孩子那種肢體發展協同能力，所以對于中班的幼兒來說規則游戲就是一種最出色的教育手段。寓教于樂，寓教于游戲之中，通過情景游戲使幼兒既達至了鍛煉身體的目的，又能夠歡樂的游戲，所以我設計了本次活動。

本活動的重點就是使幼兒掌控立定沖的動作，在展開這個環節的時候，幼兒的動作有些不妥當，必須懇請幼兒多模擬幾次，教師還應當著重于傳授。給幼兒多次練的機會，使幼兒熟練掌握。在朝相同方向沖和游戲

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