中班數(shù)學(xué)教案《路邊的數(shù)字》

中班數(shù)學(xué)教案《路邊的數(shù)字》中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《路邊的數(shù)字》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、曉得路邊上存有許多數(shù)字，介紹馬路邊數(shù)字所則表示的相同意思。

2、初步體驗(yàn)數(shù)字在生活中的促進(jìn)作用以及與人們生活的關(guān)系。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、ppt—在圖畫(huà)里打聽(tīng)數(shù)字。

2、ppt—打聽(tīng)數(shù)字。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引入

趣味練-在圖畫(huà)里打聽(tīng)數(shù)字，引發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

圖一：樹(shù)林

回答：小朋友，在這片樹(shù)林里，你們能夠找出數(shù)字幾？

（幼兒觀測(cè)后找出樹(shù)干上的“1”）

圖二：小鴨游水

回答：小鴨子在池塘里歡樂(lè)的游水，你能夠辨認(rèn)出數(shù)字幾？

（小鴨子像是“2”）

圖三：海鷗

回答：海鷗在大海上飛翔，在圖畫(huà)上你能夠看見(jiàn)數(shù)字幾？

（海鷗像是“3”）

教師：其實(shí)在我們生活中也存有許多數(shù)字寶寶。

二、進(jìn)行

1、觀測(cè)，辨認(rèn)出路邊的數(shù)字。

（1）幼兒交流

教師：我們辨認(rèn)出路邊上存有許多數(shù)字寶寶，現(xiàn)在懇請(qǐng)大家去了解一下。

你在哪里找出了數(shù)字寶寶，數(shù)字寶寶說(shuō)我們什么？

介紹行人過(guò)馬路路燈上的數(shù)字所則表示的意義。

（2）看看照片--信箱（上的數(shù)字），提高經(jīng)驗(yàn)。

教師：大家一起來(lái)看一看，我在哪里找出了什么數(shù)字？

介紹信箱上的數(shù)字所則表示的意義。

2、馬路邊如果沒(méi)數(shù)字寶寶行嗎，為什么？

懇請(qǐng)幼兒民主自由探討，體驗(yàn)數(shù)字的重要性。

3、馬路邊的數(shù)字

教師：原來(lái)馬路邊的數(shù)字寶寶存有這么多的本領(lǐng)。

它可以則表示門(mén)牌號(hào)，信箱號(hào)，車站路牌，時(shí)間，商品的價(jià)格等等。

如果沒(méi)這些數(shù)字寶寶可以給我們的生活增添許多不方便，我們的生活也可以顯得一團(tuán)糟，所以數(shù)字的促進(jìn)作用非常大。

4、游戲《打聽(tīng)數(shù)字》

（1）趣味練

每個(gè)格子里都掛了相同的鞋子，懇請(qǐng)你找到和鞋子相匹配的數(shù)字。

比如說(shuō)，一雙鞋子對(duì)應(yīng)數(shù)字1。

（2）今天馬路上出現(xiàn)了一件怪異的事，存有許多調(diào)皮的數(shù)字寶寶都躲起來(lái)了，這可以怎么辦呢？

馬路上可以無(wú)法沒(méi)數(shù)字寶寶呀，小朋友慢去幫幫忙，一起幫把它們給打聽(tīng)出吧！

幼兒操作方式，將數(shù)字打聽(tīng)出。

教師：我們一起來(lái)看一看，現(xiàn)在房子上，商店門(mén)