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文檔簡介
我家有女初長成程乃珊一、速讀課文,查工具書疏通字詞1、解釋下列詞語并給列劃線字注音天生麗質面目全非稚拙包涵大言不慚七竅生煙振振有詞繪聲繪色心有靈犀一點通聲情并茂士別三日,當刮目相看
嫻熟
有條不紊
天生麗質:
天生,天然生成。麗質,美麗的姿容。形容女子嫵媚艷麗。曾幾何時:時間沒過多久、不久之前。面目全非:事物的樣子改變得很利害。稚拙:zhìzhuō
1.幼稚笨拙;幼稚質樸。2.稚嫩不成熟。3.動作等生疏。包涵:客套話,原諒、寬容。七竅生煙:qiào形容氣憤或焦急到極點。七竅:指兩耳、兩眼、兩鼻孔和口。振振有詞:zhèn貶義,理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分,說個不休,強詞奪理。繪聲繪色:把人物的聲音、神色都描繪出來。形容敘述、描寫生動逼真。聲情并茂:
mào并,都;茂,充沛、豐滿、多;(演唱、朗誦等)聲音優美,感情豐富。嫻熟:
xiánshú老練、熟練或靈活,形容對某種事物或工作很熟練。有條不紊:
wěn形容說話做事有條有理,不慌亂。條:條理。紊:亂。有條理,有次序,一點不亂。
二、理清思路,領會文章主旨
(提示:找出表現作者對女兒情感變化的句子)對女兒失望——女兒長大了——女兒成了我的朋友不看《安徒生童話》不愿練琴作文不及格不懂得包涵有自己的《女兒經》作者的感情:長大了:信寫得生動傳神鋼琴彈得很好讀書面廣是我的最佳資訊在夜大“充電”報刊約稿失望、不滿欣喜、認可、自豪失望:作者的感情:對比、呼應、欲揚先抑寫法:女兒的成長經歷讓作者領悟到一個什么道理?生命,是無法定制和預先設計的,只要生命是健康又向上的,就是美的。(文章主旨句)你如何理解這句話?你如何理解這句話?1、生命是無法定制和預先設計的:生命本身需要自由空間,不要人為的加以限制應該讓他自由的自在的發展。2、只要生命是健康又向上的,就是美的。讓生命自由自在的發展,必須以健康、向上為前提。只要生命是健康向上的,就是好的。對待生活的態度是積極樂觀的,所做的事情是對自己、對社會有意義的,符合社會道德要求的、能夠提升自己的。在文中比如:讀書、彈鋼琴、寫文章等等。健康的、向上的:文章層次
第一部分:
第二部分:
第三部分:
第四部分:
(1-4)(5-10)(11-14)(15)談自己寫此文的緣起。
寫女兒小時候讓我很失望。
寫女兒長大后的變化讓我欣喜自豪。寫女兒的成長過程給我的感悟。
三、分析人物形象,學習寫作手法1、結合具體內容說說本文中的“女兒”具有哪些鮮明的個性?直率、本色自我意識強敢于質疑、有獨立的見解積極樂觀、有上進心。善于寫作、聰明敏捷。三、分析人物形象,學習寫作手法寫作啟示:(1)通過語言、動作的描寫表現人物性格。(2)通過典型事例的敘述表現人物性格。(3)詳略結合地安排材料
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