20xx雅思閱讀訓(xùn)練材料

20xx雅思閱讀訓(xùn)練材料雅思閱讀訓(xùn)練材料之高敏度人群的特點(diǎn)一文向我們介紹了一篇雅思閱讀的訓(xùn)練文章。這篇文章是社科類(lèi)的題材，探討了高敏感度的人群的一些特征。下面我就和大家共享雅思閱讀訓(xùn)練材料之高敏度人群的特點(diǎn)，來(lái)觀賞一下吧。

雅思閱讀訓(xùn)練材料之高敏度人群的特點(diǎn)

Doyoufeellikeyoureflectonthingsmorethaneveryoneelse?Doyoufindyourselfworryingabouthowotherpeoplefeel?Doyoupreferquieter,lesschaoticenvironments?

你是否覺(jué)得自己對(duì)待事物比其他人想得多?你是否發(fā)覺(jué)自己總在擔(dān)憂其他人的感受?你是不是更喜愛(ài)靜謐一些，少些嘈雜的環(huán)境?

Iftheabovesoundtruetoyou,youmaybehighlysensitive.Thepersonalitytrait--whichwasfirstresearchedbyElaineN.Aron,Ph.D.,intheearly11010s--isrelativelycommon,withasmanyasoneinfivepeoplepossessingit.Aron,whohaswrittenmultiplestudiesandbooksonhighsensitivity,includingTheHighlySensitivePerson,alsodevelopedaself-test(whichyoucantakehere)tohelpyoudetermineifyouarehighlysensitive.

假如以上描述對(duì)你適用，那么你很可能屬于高敏感人群。這種特性特征是相對(duì)普遍的，每五個(gè)人中就有一人屬于此類(lèi)。伊萊恩·阿隆博士在20世紀(jì)九十年頭早期首次對(duì)此進(jìn)展了探究，她寫(xiě)過(guò)數(shù)篇探究報(bào)告和數(shù)本相關(guān)圖書(shū)，其中包括《高度敏感的人》。她同時(shí)也開(kāi)發(fā)了一個(gè)自我測(cè)試來(lái)協(xié)助你確定自己是不是高度敏感(你可以跟著這篇文章進(jìn)展測(cè)試)。

Whilerecentinterestinintroversion--drivenlargelybyhigh-profilepublicationsonthesubject,includingSusanCainsbookQuiet,--hasbroughtmoreawarenesstopersonalitytraitsthatvaluelessstimulationandhighersensitivity,Aronnotesthathighlysensitivepeoplestilltendtobeconsideredtheminority.

近期，包括蘇珊·凱因的《靜謐》在內(nèi)的諸多內(nèi)向主題出版物高調(diào)發(fā)表，引起了群眾對(duì)此的極大愛(ài)好，人們更加留意到喜愛(ài)少些刺激和有著更高敏感度的特性特征。阿隆博士提到，高敏感人群此時(shí)此刻仍被認(rèn)為是“少數(shù)”。

Butminoritydoesntmeanbad--infact,beinghighlysensitivecarriesamultitudeofpositivecharacteristics.Readonforsomeofthecommonalitiessharedbyhighlysensitivepeople.

但“少數(shù)”并不意味著不好——事實(shí)上，高度敏感的人有一系列踴躍正面的特性特征。跟著本文一起看看高敏感度人群的一些常見(jiàn)的特性特征吧。

1.Theyfeelmoredeeply.

1.他們的感受更加深刻。

Oneofthehallmarkcharacteristicsofhighlysensitivepeopleistheabilitytofeelmoredeeplythantheirless-sensitivepeers.Theyliketoprocessthingsonadeeplevel,TedZeff,Ph.D.,authorofTheHighlySensitivePersonsSurvivalGuideandotherbooksonhighlysensitivepeople,tellsHuffPost.Theyreveryintuitive,andgoverydeepinsidetotrytofigurethingsout.

高敏感度人群的特征標(biāo)記之一就是他們比低敏感的的同伴有著更深刻的感受。“他們喜愛(ài)在深層面駕馭事物，”曾編寫(xiě)《高敏感度人群的生存指南》以及其他相關(guān)書(shū)籍的特德·澤夫博士對(duì)報(bào)社記者說(shuō)道：“他們有敏銳的直覺(jué)，會(huì)深刻思索找尋問(wèn)題的答案。”

2.Theyremoreemotionallyreactive.

2.他們的情感反響更豐富。

Peoplewhoarehighlysensitivewillreactmoreinasituation.Forinstance,theywillhavemoreempathyandfeelmoreconcernforafriendsproblems,accordingtoAron.Theymayalsohavemoreconcernabouthowanotherpersonmaybereactinginthefaceofanegativeevent.

高敏感度的人對(duì)于一個(gè)情景會(huì)做出更多反響。比方，依據(jù)阿隆博士的說(shuō)法，他們更會(huì)站在他人的角度考慮，對(duì)摯友遇到的難題也更有同感。他們或許會(huì)更加顧慮到其他人遇到不好的事情會(huì)怎樣反響。

3.Theyreprobablyusedtohearing,DonttakethingssopersonallyandWhyareyousosensitive?

3.他們很可能已經(jīng)習(xí)慣聽(tīng)到“別往心里去“和”為什么你這么敏感?“之類(lèi)的話。

Dependingontheculture,sensitivitycanbeperceivedasanassetoranegativetrait,Zeffexplains.Insomeofhisownresearch,Zeffsaysthathighlysensitivemenheinterviewedfromothercountries--suchasThailandandIndia--wererarelyorneverteased,whilehighlysensitivemenheinterviewedfromNorthAmericawerefrequentlyoralwaysteased.Soalotofitisverycultural--thesamepersonwhoistold,Oh,youretoosensitive,incertaincultures,itsconsideredanasset,hesays.

澤夫博士說(shuō)明道，文化確定敏感可以被視作一筆財(cái)產(chǎn)或者一種負(fù)面特質(zhì)。澤夫博士在探究中采訪過(guò)來(lái)自其他國(guó)家的高敏感人群，比方泰國(guó)和印度的高敏感的人很少或者幾乎沒(méi)被別人取笑過(guò)，而北美的高敏感人群經(jīng)常被作為取笑的對(duì)象。“所以，這很大程度上都和文化有關(guān)——在某些國(guó)家，同樣一個(gè)人被別人說(shuō)成‘你太敏感了!’，而在有些國(guó)家，這被視為一種個(gè)人財(cái)產(chǎn)，”他如此總結(jié)道。

4.Theyprefertoexercisesolo.

4.他們更喜愛(ài)單獨(dú)熬煉。

Highlysensitivepeoplemaytendtoavoidteamsports,wheretheresasensethateveryoneiswatchingtheireverymove,Zeffsays.Inhisresearch,themajorityofhighlysensitivepeopleheinterviewedpreferredindividualsports,likebicycling,runningandhiking,togroupsports.However,thisisnotablanketrule--therearesomehighlysensitivepeoplewhomayhavehadparentswhoprovidedanunderstandingandsupportiveenvironmentthatwouldmakeiteasierforthemtoparticipateingroupsports,Zeffsays.

澤夫博士介紹說(shuō)，高敏感的人可能傾向于避開(kāi)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得每個(gè)人都在看著他的一舉一動(dòng)。在他的探究中，他采訪的大局部高敏感的人更喜愛(ài)個(gè)人運(yùn)動(dòng)，比方騎自行車(chē)，跑步或者徒步旅行。然而，這并不適用于全部高敏感人群——由于家人供應(yīng)了理解和支持的成長(zhǎng)環(huán)境，有些高敏感的人可能更簡(jiǎn)單參加群體運(yùn)動(dòng)。

5.Ittakeslongerforthemtomakedecisions.

5.他們做確定須要更長(zhǎng)時(shí)間。

Highlysensitivepeoplearemoreawareofsubtletiesanddetailsthatcouldmakedecisionshardertomake,Aronsays.Evenifthereisnorightorwrongdecision--forexample,itsimpossibletochooseawrongflavoroficecream--highlysensitivepeoplewillstilltendtotakelongertochoosebecausetheyareweighingeverypossibleoutcome.Aronsadvicefordealingwiththis:Takeaslongtodecideasthesituationpermits,andaskformoretimeifyouneeditandcantakeit,shewritesinarecentissueofherComfortZonenewsletter.Duringthistime,trypretendingforaminute,hour,day,orevenweekthatyouhavemadeupyourmindacertainway.Howdoesthatfeel?Often,ontheothersideofadecisionthingslookdifferent,andthisgivesyouachancetoimaginemorevividlythatyouarealreadythere.Oneexception:Onceahighlysensitivepersonhascometotheconclusionofwhatistherightdecisiontomakeandwhatisthewrongdecisiontomakeinacertainsituation,heorshewillbequicktomakethatrightdecisionagaininthefuture.

高敏感的人更能意識(shí)到那些讓做確定變得困難的細(xì)微環(huán)節(jié)，阿隆講道。即使沒(méi)有“對(duì)”或者“錯(cuò)”的選擇，比方，不行能會(huì)選到有“錯(cuò)誤”口味的冰激凌，但高敏感的人仍會(huì)考慮更久，因?yàn)樗麄兿胍饬棵總€(gè)可能的結(jié)果。對(duì)此，阿隆給出以下建議：“狀況允許的狀況下，能考慮多久就考慮多久，假如你須要并且可以得到，爭(zhēng)取更多時(shí)間。”她在她的最近一期《舒適區(qū)》的通訊中寫(xiě)道，“在這段時(shí)間，一分鐘，一小時(shí)，一天，甚至一星期，試著假裝你是以某種特定的方式做出確定的。這是什么感覺(jué)?一個(gè)選擇的相對(duì)面通常看起來(lái)特別不同，這樣做給你盡情想象做了另外一個(gè)選擇的時(shí)機(jī)。”例外：一個(gè)高敏感的人一旦得出正確和錯(cuò)誤選擇的結(jié)論，以后在須要做出“正確”選擇的時(shí)候他或者她會(huì)很快做出選擇。

以上就是雅思閱讀訓(xùn)練材料之高敏度人群的特點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容。同學(xué)們都讀懂了文章內(nèi)容了嗎?對(duì)于雅思閱讀，這樣的閱讀材料其實(shí)可以每天看1-2篇，作為一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。這樣潛移默化中進(jìn)展每日的訓(xùn)練能讓我們漸漸駕馭英語(yǔ)的思維習(xí)慣以及用英語(yǔ)進(jìn)展思索的思維方式。

雅思閱讀解題技巧之完成句子題型

完成句子題型(sentencecompletiontasks)

完成句子題型就是先給出句子的一局部，未給出局部在文章中找出，或者給出2-3個(gè)答案，由你選擇一個(gè)。這種題型較難，要花一點(diǎn)時(shí)間細(xì)致查看文章中的有關(guān)局部。

完成句子題答題步驟：

1.具體閱讀答題指引，獲得必要的答題信息。

2.參考例句，確定答題形式。

3.利用語(yǔ)法學(xué)問(wèn)確定句子缺失局部。

4.細(xì)致查看所給句子的含義，并找出關(guān)鍵詞語(yǔ)。

5利用所給局部的關(guān)鍵詞語(yǔ)在文章中找出相關(guān)句子。

6.在文章中的相關(guān)句子里，選取缺失局部(即答案)。

假如完成句子題型是以多重選擇的形式出現(xiàn)，那么那么要將選擇答案局部列為問(wèn)句的一局部，從中選取所需的關(guān)鍵詞語(yǔ)，逐個(gè)與文章中相關(guān)句子進(jìn)展匹配。

雅思閱讀單詞記憶的突破方法