2026年河北省人教版八年級物理上冊力學(xué)專項測試卷

2026年河北省人教版八年級物理上冊力學(xué)專項測試卷一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明同學(xué)用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數(shù)即為滑動摩擦力的大小。下列操作中，能夠增大滑動摩擦力的是（）A.減小木塊對木板的壓力B.在木板上鋪上毛巾C.減小彈簧測力計的拉力D.增大木塊與木板接觸面的粗糙程度2.如圖所示，重為200N的物體A靜止在水平桌面上，物體A與桌面之間的動摩擦因數(shù)為0.2。現(xiàn)用與水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物體A，物體A仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。則物體A受到的摩擦力大小和方向分別是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.小明同學(xué)站在電梯中，電梯從一樓上升到五樓的過程中，關(guān)于小明同學(xué)受到的力，下列說法正確的是（）A.電梯靜止時，小明同學(xué)受到的重力大于支持力B.電梯加速上升時，小明同學(xué)受到的支持力大于重力C.電梯減速上升時，小明同學(xué)受到的支持力小于重力D.無論電梯運動狀態(tài)如何，小明同學(xué)受到的支持力始終等于重力4.如圖所示，一個重為G的物體被水平力F壓在豎直墻壁上保持靜止，物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)撤去水平力F，物體仍能保持靜止的原因是（）A.物體具有慣性B.物體受到重力與靜摩擦力的平衡作用C.物體受到的支持力與重力的平衡作用D.物體受到的靜摩擦力大于重力5.甲、乙兩個實心球的質(zhì)量分別為m甲和m乙，且m甲＞m乙，它們分別靜止在水平桌面上。已知甲、乙兩球體積之比為V甲∶V乙=1∶2，甲、乙兩球與桌面的動摩擦因數(shù)之比為μ甲∶μ乙=2∶1。現(xiàn)用相同的水平力F分別推甲、乙兩球，使它們在水平桌面上做勻速直線運動，則甲、乙兩球受到的摩擦力之比f甲∶f乙為（）A.1∶1B.2∶1C.1∶2D.4∶16.如圖所示，一個重為G的物體放在粗糙的水平面上，用與水平方向成θ角的力F拉物體，使物體在水平面上做勻速直線運動。已知物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGB.μ(Fcosθ－G)C.μFsinθD.μF7.小明同學(xué)在水平地面上推動一個重為500N的木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3。若小明同學(xué)用200N的水平推力推木箱，木箱受到的摩擦力大小為（）A.150NB.200NC.300ND.50N8.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的粗糙斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與斜面平行且向上的力F推物體，使物體沿斜面向上勻速運動，則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGsinθB.μGcosθC.μ(F－Gsinθ)D.μ(Fcosθ－Gsinθ)9.小明同學(xué)在水平地面上用水平力F推一個重為G的木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若木箱受到的摩擦力大小為f，則下列說法正確的是（）A.若木箱做勻速直線運動，則F=fB.若木箱做加速直線運動，則F=fC.若木箱做減速直線運動，則F=fD.若木箱保持靜止，則F=f10.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與水平方向成θ角的力F拉物體，使物體在水平桌面上做勻速直線運動。則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGB.μ(Fcosθ－G)C.μFsinθD.μF二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.重為500N的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數(shù)為0.2。現(xiàn)用水平力F推物體，使物體在水平桌面上做勻速直線運動，則物體受到的摩擦力大小為______N。2.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的粗糙斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與斜面平行且向上的力F推物體，使物體沿斜面向上勻速運動，則物體受到的摩擦力大小為______。3.小明同學(xué)在水平地面上用水平力F推一個重為G的木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若木箱受到的摩擦力大小為f，則木箱受到的支持力大小為______。4.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與水平方向成θ角的力F拉物體，使物體在水平桌面上做勻速直線運動，則物體受到的支持力大小為______。5.小明同學(xué)在水平地面上用水平力F推一個重為G的木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若木箱受到的摩擦力大小為f，則木箱受到的合力大小為______。6.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的粗糙斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與斜面平行且向上的力F推物體，使物體沿斜面向上勻速運動，則物體受到的合力大小為______。7.小明同學(xué)在水平地面上用水平力F推一個重為G的木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若木箱受到的摩擦力大小為f，則木箱受到的加速度大小為______。8.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與水平方向成θ角的力F拉物體，使物體在水平桌面上做勻速直線運動，則物體受到的加速度大小為______。9.小明同學(xué)在水平地面上用水平力F推一個重為G的木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若木箱受到的摩擦力大小為f，則木箱受到的減速度大小為______。10.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的粗糙斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與斜面平行且向上的力F推物體，使物體沿斜面向上勻速運動，則物體受到的減速度大小為______。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.物體受到的摩擦力大小總是等于它的重力。2.物體受到的摩擦力方向總是與它的運動方向相反。3.物體受到的摩擦力方向總是與它所受的拉力方向相反。4.物體受到的摩擦力大小總是等于它的動摩擦因數(shù)乘以它所受的支持力。5.物體受到的摩擦力大小總是等于它的動摩擦因數(shù)乘以它的重力。6.物體受到的摩擦力方向總是與它所受的重力方向相反。7.物體受到的摩擦力方向總是與它所受的支持力方向相反。8.物體受到的摩擦力大小總是等于它的動摩擦因數(shù)乘以它的正壓力。9.物體受到的摩擦力大小總是等于它的動摩擦因數(shù)乘以它的水平推力。10.物體受到的摩擦力方向總是與它所受的水平推力方向相反。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？2.簡述靜摩擦力的特點。3.簡述動摩擦力的特點。4.簡述摩擦力的利與弊。5.簡述如何減小滑動摩擦力？6.簡述如何增大滑動摩擦力？7.簡述摩擦力在生活中的應(yīng)用。8.簡述摩擦力在物理實驗中的作用。五、應(yīng)用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與水平方向成θ角的力F拉物體，使物體在水平桌面上做勻速直線運動。求物體受到的摩擦力大小。2.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的粗糙斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與斜面平行且向上的力F推物體，使物體沿斜面向上勻速運動。求物體受到的摩擦力大小。3.小明同學(xué)在水平地面上用水平力F推一個重為G的木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若木箱受到的摩擦力大小為f，求木箱受到的支持力大小。4.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與水平方向成θ角的力F拉物體，使物體在水平桌面上做勻速直線運動。求物體受到的支持力大小。5.小明同學(xué)在水平地面上用水平力F推一個重為G的木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若木箱受到的摩擦力大小為f，求木箱受到的合力大小。6.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的粗糙斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與斜面平行且向上的力F推物體，使物體沿斜面向上勻速運動。求物體受到的合力大小。7.小明同學(xué)在水平地面上用水平力F推一個重為G的木箱，木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若木箱受到的摩擦力大小為f，求木箱受到的加速度大小。8.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)用與水平方向成θ角的力F拉物體，使物體在水平桌面上做勻速直線運動。求物體受到的加速度大小。【不要加入標(biāo)題，不要加入考試時間，不要加入總分數(shù)，直接從一、開始，試卷末尾附標(biāo)準(zhǔn)答案及解析】一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.D9.A10.B二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.1002.μ(F－Gsinθ)3.G－f4.G－Fsinθ5.06.07.f/(μG)8.09.f/(μG)10.0三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。2.靜摩擦力的特點是方向與物體相對運動趨勢方向相反，大小在0到最大靜摩擦力之間變化。3.動摩擦力的特點是方向與物體相對運動方向相反，大小等于動摩擦因數(shù)乘以正壓力。4.摩擦力的利：可以防止物體滑動，可以提供動力等；摩擦力的弊：會消耗能量，會磨損物體等。5.減小滑動摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離等。6.增大滑動摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度等。7.摩擦力在生活中的應(yīng)用：走路、剎車、寫字等。8.摩擦力在物理實驗中的作用：可以用來測量力的大小，可以用來研究力的平衡等。五、應(yīng)用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.物體受到的摩擦力大小為μGcosθ。2.物體受到的摩擦力大小為μGcosθ。3.木箱受到的支持力大小為G－f。4.物體受到的支持力大小為G－Fsinθ。5.木箱受到的合力大小為0。6.物體受到的合力大小為0。7.木箱受到的加速度大小為f/(μG)。8.物體受到的加速度大小為0。【標(biāo)準(zhǔn)答案及解析】一、單項選擇題1.B解析：在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，增大接觸面的粗糙程度可以增大滑動摩擦力。2.A解析：物體A受到的摩擦力大小為f=μN，其中N為支持力，N=G－Fsinθ=200N－50Nsin30°=175N，f=0.2×175N=35N。由于物體A保持靜止，摩擦力大小等于水平方向的拉力分量，即f=50Ncos30°≈43N，取整為40N。3.B解析：電梯加速上升時，小明同學(xué)受到的支持力大于重力，即N>G。4.B解析：物體仍能保持靜止的原因是受到重力與靜摩擦力的平衡作用，即f=G。5.A解析：甲、乙兩球受到的摩擦力分別為f甲=μ甲m甲g，f乙=μ乙m乙g，由于μ甲∶μ乙=2∶1，m甲∶m乙=2∶1，則f甲∶f乙=(2×2)∶(1×1)=4∶1。6.B解析：物體受到的摩擦力大小為f=μ(Fcosθ－G)。7.A解析：木箱受到的摩擦力大小為f=μG=0.3×500N=150N。8.D解析：物體受到的摩擦力大小為f=μ(Fcosθ－Gsinθ)。9.A解析：若木箱做勻速直線運動，則F=f。10.B解析：物體受到的摩擦力大小為f=μ(Fcosθ－G)。二、填空題1.100解析：物體受到的摩擦力大小為f=μG=0.2×500N=100N。2.μ(F－Gsinθ)解析：物體受到的摩擦力大小為f=μ(F－Gsinθ)。3.G－f解析：木箱受到的支持力大小為N=G－f。4.G－Fsinθ解析：物體受到的支持力大小為N=G－Fsinθ。5.0解析：木箱受到的合力大小為0，因為木箱做勻速直線運動。6.0解析：物體受到的合力大小為0，因為物體沿斜面向上勻速運動。7.f/(μG)解析：木箱受到的加速度大小為a=f/(μG)。8.0解析：物體受到的加速度大小為0，因為物體在水平桌面上做勻速直線運動。9.f/(μG)解析：木箱受到的減速度大小為a=f/(μG)。10.0解析：物體受到的減速度大小為0，因為物體沿斜面向上勻速運動。三、判斷題1.×解析：物體受到的摩擦力大小不一定等于它的重力，只有在水平面上做勻速直線運動時才成立。2.×解析：物體受到的摩擦力方向總是與它相對運動的方向相反，不一定是運動方向。3.×解析：物體受到的摩擦力方向總是與它相對運動趨勢的方向相反，不一定是拉力方向。4.√解析：物體受到的摩擦力大小總是等于它的動摩擦因數(shù)乘以它所受的支持力。5.×解析：物體受到的摩擦力大小不一定等于它的動摩擦因數(shù)乘以它的重力，只有在水平面上做勻速直線運動時才成立。6.×解析：物體受到的摩擦力方向總是與它相對運動的方向相反，不一定是重力方向。7.×解析：物體受到的摩擦力方向總是與