2027屆襄樊市宜城市數學四年級第一學期期末檢測模擬試題含解析

2027屆襄樊市宜城市數學四年級第一學期期末檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．221×55的積的末尾有_____個1．2．□÷6＝122……★，當★＝2時，□＝_____．3．甲數除以乙數的商是16，如果甲數和乙數同時除以5，這時商是（________）；如果甲數不變，乙數乘2，這時商是（________）。4．如圖，已知∠2＝60°，則∠3＝_____°∠1+∠2+∠3+∠4＝_____°5．選擇合適的單位填空.上海市的總面積約6341（_____________）一頭大象約重4（__________）.6．如圖，已知∠1＝38°，。那么（________）度。7．觀察下面各題中被除數和除數的特點。我發現了：被除數的前兩位是除數的（________），這些題的商都是（________）。8．在下面括號里填上“＞”“＜”或“＝”。603000（________）63萬32×40（________）320×4263÷27（________）106500÷13（________）650÷130－3℃（________）－6℃540÷18（________）309．34×222的積是（________）位數；195×40的積的末尾有（________）個0。10．盒子里有7黃、2紅、5白共14個球，任意摸出一個球，可能出現（________）種情況，摸出（________）色球的可能性最小。11．如果兩條直線相交成（____），就是說這兩條直線（____），其中一條直線叫做另一條直線的（____），這兩條直線的（____）叫做垂足．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．小明家在小紅家的北偏東45°方向，那么小紅家在小明家的西偏南45°方向．（____）13．2900÷700＝29÷7=4……1。（______）14．近似數一般比準確數小。（______）15．在2時整，時針和分針組成的角是60°（______）16．用10倍的放大鏡看一個30度的角，這個角是300度。（________）17．所有的偶數都是合數．（_____）18．一根鐵絲截去了它的后，再接上米，長度和原來一樣．_____三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下列式子中，運用了乘法交換律的是（

）。A．53+49=49+53 B．85×8×2=85×2×8 C．25×84×5=25×（84×5） D．8×（25+36）=8×25+8×3620．下圖中，從點0到直線l的線段中，最短的一條線段是（）。A．OAB．OBC．OC21．至少添（）個這樣的正方體，才能使下邊的物體變成長方體。A．9 B．10 C．1122．與560÷35的得數不相等的算式是（）。A．(560÷5)÷（35÷5） B．560÷7÷5 C．（560×5）÷（35÷7）23．讀下面各數時，一個零也不讀的是（）。A．503050 B．5003500 C．5030052 D．5050500四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數.360÷12＝600÷20＝90÷3＝150÷5＝20×30＝40×15＝6×100＝3×200＝25．豎式計算，帶※要驗算。46×205＝920÷46＝548×15＝※376÷38＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．從下面的五個箱子里分別摸出一個球，結果是哪一個？連一連．27．從4個方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖？28．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．幼兒園買了6盒玩具小汽車，每盒裝4輛，每輛售價25元，一共要付多少元？30．甲、乙兩個容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量是乙容器的8倍，甲、乙兩個容器的容量各是多少毫升？31．為慶祝建國70周年，學校買了890面小紅旗，分給三年級230面，剩下的準備分給四年級15個班，平均每個班分得多少面小紅旗？32．王叔叔用880元錢買化肥，買了18袋化肥后，還剩下16元錢。每袋化肥要多少錢？33．一則關于交通工具的剎車距離與我們人的反應時間的關系值得我們思考，對于保障安全非常有益。“無論是騎自行車、摩托車、還是駕駛汽車、火車，當遇到緊急情況時，都要剎車。我們把看到情況想剎車到實際剎車的時間，稱為反應時間，用t表示。從開始剎車到車子完全停止的這段距離稱為剎車距離，可以用d表示。通過研究，發現剎車距離d與車子的速度v和駕駛員的反應時間t，有下面的關系：d＝v×t＋v×v÷14。其中d的單位是米，v的單位是米/秒，t的單位是秒。”如果，一輛車正以15米/秒（即54千米/時）的速度行駛，司機的反應時間是0.2秒。如果遇到緊急情況，這輛車會再前進多少米才能停下來？（遇到除不盡時保留整數）

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、2【解析】求出221×55的積，再數出積的末尾有幾個1．解決此題一定要先計算，再數出末尾的1的個數，不能只數因數的末尾一共有1的個數．【詳解】221×55=12111；12111的末尾有2個1．故答案為2．2、1【詳解】122×6+2＝732+2＝1故答案為：1．3、168【分析】商的變化規律：（1）除數不變，被除數擴大幾倍，商也擴大幾倍；除數不變，被除數縮小為原來的幾分之一，商也縮小為原來的幾分之一。（2）被除數不變，除數擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一；被除數不變，除數縮小為原來的幾分之一，商反而擴大幾倍。（3）被除數和除數同時擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之一，商不變。據此解答即可。【詳解】甲數除以乙數的商是16，如果甲數和乙數同時除以5，這時商不變，仍是16；如果甲數不變，乙數乘2，這時商應除以2，變為16÷2＝8。【點睛】本題考查商的變化規律，需熟練掌握，靈活運用規律解決問題。4、120270【詳解】略5、平方千米噸【詳解】略6、142【分析】∠2和∠3組成一個平角，所以180度減去∠2等于∠3，∠2等于∠1；據此即可解答。【詳解】∠3＝180°－∠2＝180°－∠1＝180°－38°＝142°【點睛】熟練掌握角的分類知識是解答本題的關鍵。7、一半5【分析】根據除數是兩位數的除法計算方法，分別求出各個算式的商，再進行解答。【詳解】140÷28＝5；242÷48＝5……2364÷72＝5……4；188÷36＝5……8則我發現了：被除數的前兩位是除數的一半，這些題的商都是5。【點睛】除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。8、＜＝＜＞＞＝【分析】（1）63萬＝630000；（2）一個因數×幾，另一個因數除以一個相同的數（0除外）積不變；（3）被除數的前兩位數26＜除數，商是一位數，再比較；（4）兩個算式計算再比較；（5）零下溫度，數字越大，溫度越低；（6）計算再比較。【詳解】603000（＜）63萬；32×40（＝）320×4；263÷27（＜）10；6500÷13＝500，650÷130＝5，6500÷13（＞）650÷130；－3℃（＞）－6℃；540÷18＝30，540÷18（＝）30。【點睛】本題考查除法、乘法和溫度，掌握比較方法是解題的關鍵。9、42【分析】根據三位數乘兩位數的計算法則，計算出算式的結果即可填空。【詳解】34×222＝7548，是4位數；195×40＝7800，積的末尾有2個0。【點睛】本題考查整數三位數乘兩位數的計算，屬于基礎計算，認真即可。10、3紅【分析】根據題意，因為7個黃球，2個紅球，5個白球，有三種顏色的球，所以可能出現3種情況，7＞5＞2，黃球最多，摸出的可能性最大，紅球最少，摸出的可能性最小；進而解答即可。【詳解】盒子里有7黃、2紅、5白共14個球，任意摸出一個球，可能出現3種情況，摸出紅色球的可能性最小。【點睛】此題考查可能性的大小，數量多的摸到的可能性就大，根據日常生活經驗判斷。11、直角互相垂直垂線交點【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【詳解】略13、×【詳解】略14、×【詳解】略15、√【詳解】略16、×【詳解】根據角的含義可知，角的度數的大小，只與兩邊叉開的大小有關，放大鏡放大的只是兩邊的長短，所以用一個10倍的放大鏡看一個30度的角，那么看到的仍然是30度的角；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×17、×【詳解】偶數不一定是合數，例如，2是偶數，但2不是合數．18、×【分析】如果這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；如果這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短．【詳解】當這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；當這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短；由于這根鐵絲的長度不確定，因此，截去了它的后，再接上米，與原來的長度無法比較原題說法錯誤．故答案為：×【點睛】這根鐵絲截去的是受這根鐵絲長度的限制，是一個不確定的長度，接上的長度是一個確定的長度，因此，與原來的長度無法比較．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】乘法交換律：兩個數相乘，交換因數的位置，積不變，用字母表示是：a×b=b×a。【詳解】A、這是運用了加法交換律；B、這是運用了乘法交換律；C、這是運用了乘法結合律；D、這是運用了乘法分配律。故答案為：B20、B【解析】略21、C【分析】根據題意可知原圖有7個正方體，想要原圖變成長方體，那么第一層需要3個，第二層需要8個。【詳解】3＋8＝11（個），故答案為：C。【點睛】此題考查學生的空間觀察能力，想要變成長方體，那么第一層和第二層需要先變成正方體或者長方體。22、C【詳解】略23、B【分析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出各個數，再進行解答。【詳解】A．503050讀作五十萬三千零五十，讀了一個零；B．5003500讀作五百萬三千五百，一個零也不讀；C．5030052讀作五百零三萬零五十二，讀了兩個零；D．5050500讀作五百零五萬零五百，讀了兩個零；故答案為：B。【點睛】讀整數時要從高位到低位，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、30；30；30；30600；600；600；600【詳解】略25、9430；20；8220；9……34；【分析】根據整數乘除法的豎式計算法則計算即可，有余數除法的驗算：商×除數＋余數，據此解答。【詳解】46×205＝9430920÷46＝20548×15＝8220※376÷38＝9……34驗算：五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、600元【詳解】略30、甲容器800毫升；乙容器100毫升【分析】根據“甲容器是乙容器容量的8倍”，如果把甲乙兩個容器的總容量平均分成9份，即可得出甲容器的容量占其中的8份，乙容器的容量占其中的1份，由此先求出1份是多少，