2025屆麗江地區玉龍納西族自治縣四年級數學第二學期期末學業質量監測模擬試題（含答案）

2025屆麗江地區玉龍納西族自治縣四年級數學第二學期期末學業質量監測模擬試題（含答案）注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．王阿姨的花店上個月賣出幾種花的情況如表，花名單價/元數量/盆總價/元茉莉花37（___）259水仙花（___）14224杜鵑花2198（___）請在空格中填入適當的數．2．2個是（________），里有（________）個。3．下面4幅圖分別是機靈狗站在哪個位置看到的？在（）里標出序號。（__________）（__________）（__________）（__________）4．這盒牛奶最晚應該在（________）月（________）日喝完。5．在橫線上填“＞”、“＜”或“＝”。3千克____2000克29×6____41×50÷85____0×85_____6．一個四位數,最高位上的數字是6,個位上的數字是2,其他數位上都是0,這個數寫作:（______）,讀作:（______）。7．7000kg=_____t；3t=_____kg．8．3年＝________個月

26個月＝________年零________個月．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．把73+21=94，94×3=282這兩個算式組成一個綜合算式是()。A．73+21×3 B．（73+21）×3 C．73+94×32．1噸鋼材與1000克棉花相比（）．A．鋼材重 B．鋼材輕 C．一樣重 D．無法確定3．按記號折后能圍成一個長方形的鐵絲是（）．A．B．C．4．下邊的除法豎式中，圈出的“1”表示（）。A．分掉1個一 B．分掉1個十 C．剩下1個一 D．剩下1個十5．計量較重的或大宗物品的質量，通常用（）作單位。A．千克 B．噸 C．克三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．最大的三位數乘最大的一位數，結果是（）。A．三位數 B．四位數 C．三位數或者四位數2．下面算式的得數大于200的算式是（）。A．300－101 B．104＋89 C．179＋523．把下圖一個長方形和一個正方形拼成一個長方形，周長是（）厘米。A．32 B．35 C．404．下面三組數中，()組兩個數的關系與其余兩組不同。A．5300與5200 B．9540與9440 C．8400與74005．與50.50元不相等的是(

)A．50張1元和5個一分 B．5張10元和50個1分 C．50張1元和5張1角6．明年爺爺的年齡是麗麗的（）倍。

A．6 B．7 C．9 D．87．一輛汽車上午9時出發，下午6時到達，這輛車行駛了（）小時。A．6 B．3 C．9 D．158．豎式計算46÷2，若擺小棒，虛線框中4的含義可以用圖（）表示。A． B． C．9．時針走了2大格，分針走了（

）分鐘．A．60 B．120 C．18010．在50米決賽時，小麗用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了（）秒。A．10 B．11 C．12四、認真細致，我會算。1．直接寫出得數。35+28=62-18=6×0=500×8=2．豎式計算。（帶*的要驗算）176＋259＝308×7＝707—268＝537＋166＝350×8＝*589×6＝3．計算：450×2÷9=___________．五、動手操作，我能行。1．連一連．2．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

3．認真觀察，連一連。六、解決問題1．下面每個框中△的個數是○的2倍嗎？如果是，請圈一圈；如果不是，請想辦法使框中△的個數是○的2倍。2．商店里有紅氣球685個，黃氣球156個。紅氣球和黃氣球一共有多少個？紅氣球比黃氣球多多少個？3．三(1)班一共有9個小組,每個小組6人,他們在植樹節一共植樹216棵。平均每人植樹多少棵?4．分別表示每幅圖中蘋果的，并填空。（1）圖1這些蘋果的是（）個。（2）把圖2平均分成4份，3份是這些蘋果的（）（填分數），有（）個。（3）圖1蘋果個數的5倍，是（）個蘋果。

參考答案一、神奇小幫手。1、7162058【詳解】259÷37＝7（盆）224÷14＝16（元）21×98＝2058（元）故答案為：花名單價/元數量/盆總價/元茉莉花377259水仙花1614224杜鵑花219820582、3【分析】有幾個分數單位就是幾分之幾；分子是幾就有幾個分數單位。【詳解】2個是，里有3個。【點睛】本題主要考查學生對分數單位知識的掌握。3、②④①③【分析】從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不相同；位置①看到玩具的右手邊；位置②看到玩具的后背；位置③看不到玩具；位置④看到的是玩具的正面，據此得解。【詳解】根據分析，答案是②；④；①；③。【點睛】本題考查的是不同的方向觀察物體，注意方向不同，觀察到的位置不同。4、31【分析】先判斷出2017年是平年還是閏年（用2017除以4，能整除是閏年，不能整除是平年），閏年2月29天，平年2月28天；再依據題意進行解答即可。【詳解】2017÷4＝504……1有余數，2017年是平年，2月有28天；算上今天還有兩天過期，則最晚明天喝掉，今天是2月28號，這盒牛奶最晚應該在3月1日喝完。【點睛】解答此題的關鍵是先求出2017年2月有多少天，再進一步解答。5、＞＜＝＞【詳解】略6、6002六千零二【解析】略7、72【分析】這兩個小題都是質量的單位換算，（1）是由低單位kg化高單位t，除以進率1；（2）由高單位t化低單位kg，乘進率1．【詳解】（1）7000kg=7t；（2）3t=2kg；故答案為7，2．【點睛】本題是考查質量的單位換算，單位換算首先要弄清是由高單位化低單位還是由低單位化高單位，其次記住單位間的進率．8、3622【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【詳解】略2、A【詳解】略3、C【詳解】略4、D【分析】被除數的十位是5，表示5個十。除數2，商的十位是2，則一共分掉4個十。5個十減去4個十，還剩下1個十。據此解答即可。【詳解】除法豎式中，圈出的“1”表示剩下1個十。故答案為：D。【點睛】本題考查兩位數除以一位數的除法計算方法，應明確豎式中每一步表示的意思。5、B【分析】常見的質量單位有克、千克和噸等，其中計量較重的或大宗物品的質量，通常用噸作單位。例如一頭大象3噸，汽車的載重量是30噸等。克和千克用來計量質量較輕的物體，例如一個雞蛋45克，一盒牛奶250克，小明的體重30千克等。【詳解】計量較重的或大宗物品的質量，通常用噸作單位。故答案為：B。【點睛】本題考查學生對質量單位的認識，注意噸一般用來計量比較重的物體，千克和克一般用來計量較輕的物體。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】最大的三位數是999，最大的一位數是9，求出它們的積再進一步解答。【詳解】999×9＝8991，它們的積是四位數。故答案為：B【點睛】本題的重點是明確最大的三位數和最大的一位數是幾。2、C【分析】根據整數加減法的計算方法，分別求出各算式的計算結果，再看哪一個得數大于200。【詳解】A．300－101＝199，199＜200；B．104＋89＝193，193＜200；C．179＋52＝231，231＞200；故答案為：C。【點睛】筆算加、減時要注意，相同數位要對齊，同一數位上的數相加滿十就要向前進1，如果哪一位上的數不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。3、A【分析】將給出的長方形和正方形拼成一個大的長方形，則長方形的寬邊和正方形的一邊相接。這個大的長方形的長為8＋4＝12厘米，寬為4厘米。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】（8＋4＋4）×2＝16×2＝32（厘米）則周長是32厘米。故答案為：A。【點睛】解決本題的關鍵是明確拼成的長方形的長和寬，再根據長方形的周長公式解答。4、C【詳解】略5、A【分析】1元=10角，1角=10分，注意50個1分是5角.由此分別判斷出錢數再作出選擇即可.【詳解】A、50張1元和5個一分是50.05元，不相等；B、5張10元和50和1分是50.50元，相等；C、50張1元和5張1角是50.50元，相等.故答案為A6、D【分析】用爺爺明年的年齡除以麗麗明年的年齡即可解答。【詳解】（63＋1）÷（7＋1）＝64÷8＝8故答案為：D。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。7、C【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答。【詳解】上午9時用24時計時法是9：00，下午6時用24時計時法是18：00；18：00－9：00＝9小時故答案為：C。【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。8、B【分析】根據兩位數除以一位數的計算方法可知，虛線框中4在十位上，表示分出去4個十，即40。一捆小棒是10，40就是4捆小棒。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，虛線框中4的含義可以用4捆小棒表示。故答案為：B。【點睛】解決本題的關鍵是明確4在十位上，表示40。9、B【詳解】略10、A【分析】小麗用了11秒，小玉比她快1秒，說明小玉用時比小麗少。【詳解】11－1＝10（秒）在50米決賽時，小麗用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了10秒。故答案為：A【點睛】在跑相同距離時，甲比乙快幾秒，說明甲比乙跑的快，甲比乙用時少。四、認真細致，我會算。1、63，44，0，4000【詳解】略2、435；2156；439703；2800；3534【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。乘法驗算時，交換兩個乘數位置看是不是仍等于積。【詳解】176＋259＝435308×7＝2156707—268＝439537＋166＝703350×8＝2800*589×6＝3534驗算：6×589＝35343、100【詳解】略五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。3、【詳解】略六、解決問題1、見詳解【分析】第一幅圖中，○共3個，△共6個。用△的個數除以○的個數，可知是△的個數是○的2倍。第二幅圖中，○共4個，△共10個。用△的個數除以○的個數，可知是△的個數不是○的2倍。要使△的個數是○的2倍，可以用△的個數除以2，求出○應有的個數，再減去○原來的個數解。【詳解】（1）6÷3＝2則框中△的個數是○的2倍。（2）10÷4＝2……2則框中△的個數不是○的2倍。10÷2＝5（個）5－4＝1（個）則要使框中△的個數是○的2倍，應增加1個○。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。2、841個；529個【分析】紅氣球個數＋黃氣球個數＝兩種氣球個數之和；紅氣球個數－黃氣球個數＝紅氣球比黃氣球多的個數，據此解答。【詳解】685＋156＝841（個）685－156＝529（個）答：紅氣球和黃氣球一共有841個，紅氣球比黃氣球多529個。【點睛】此題主要考查了三位數的進位加和退位減，掌握計算法則是解題關鍵。3、216÷6÷9=4（棵）【解析】略4、涂色見詳解（1）6；（2）；3；（3）40；【分析】（1）圖1，把8個蘋果看作單位“1”平均分成4份，每份是2個蘋果，表示其中的一份，