2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元同步練習題

2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元同步練習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的加減法”這一知識點，小明在計算23.5+17.8時，錯誤地將小數點對齊，得到的結果是41.33。下列哪種方法可以幫助他正確理解并計算該題？（）A.將兩個數都乘以10，變成整數后再計算，最后再除以10還原小數B.先忽略小數點，將兩個數當作整數相加，然后在結果的個位后加小數點C.將小數部分對齊，整數部分單獨對齊，最后將兩個部分相加D.先將小數部分相加，再將整數部分相加，最后將兩個部分相加2.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數與分數的互化”這一知識點，小紅需要將分數3/4化成小數。下列哪種方法最符合教材中的推薦步驟？（）A.將分數的分子和分母分別乘以2，得到6/8，再將6除以8得到0.75B.將分數的分子和分母分別乘以10，得到30/40，再將30除以40得到0.75C.將分數的分子除以分母，直接計算3÷4得到0.75D.將分數的分子和分母分別乘以100，得到300/400，再將300除以400得到0.753.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的近似數”這一知識點，小華需要將3.14159近似到小數點后兩位。下列哪種說法是正確的？（）A.3.14159近似到小數點后兩位是3.14，因為第三位是5，需要進位B.3.14159近似到小數點后兩位是3.15，因為第三位是5，需要進位C.3.14159近似到小數點后兩位是3.14，因為第三位小于5，不需要進位D.3.14159近似到小數點后兩位是3.16，因為第三位是5，需要進位4.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的大小比較”這一知識點，小麗需要比較兩個小數的大小：2.35和2.305。下列哪種說法是正確的？（）A.2.35大于2.305，因為2.35的整數部分更大B.2.35大于2.305，因為2.35的小數部分更完整C.2.35小于2.305，因為2.305的小數部分更多D.2.35等于2.305，因為兩個數的小數部分可以看作是相同的5.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的乘法”這一知識點，小明需要計算12.5×4。下列哪種方法可以幫助他正確理解并計算該題？（）A.將12.5看作125，先計算125×4得到500，再除以10得到50B.將12.5看作12.50，先計算12.50×4得到50，再除以10得到5C.將12.5看作12，先計算12×4得到48，再除以10得到4.8D.將12.5看作0.125，先計算0.125×4得到0.5，再乘以10得到56.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的除法”這一知識點，小紅需要計算15÷0.5。下列哪種方法可以幫助她正確理解并計算該題？（）A.將15和0.5都乘以10，變成150÷5，得到30B.將15和0.5都乘以100，變成1500÷500，得到3C.將15和0.5都乘以0.1，變成1.5÷0.05，得到30D.將15和0.5都乘以2，變成30÷1，得到307.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的應用題”這一知識點，小華需要解決這樣一道題：小明買了3.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4.8元，小明一共需要支付多少錢？下列哪種方法可以幫助他正確理解并計算該題？（）A.將3.5和4.8都乘以10，變成35×48，得到1680，再除以100得到16.8B.將3.5和4.8都乘以100，變成350×480，得到168000，再除以10000得到16.8C.直接將3.5×4.8得到16.8D.將3.5看作3，將4.8看作5，先計算3×5得到15，再減去0.2得到16.88.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的混合運算”這一知識點，小麗需要計算（12.5+3.6）×2-7.8。下列哪種方法可以幫助她正確理解并計算該題？（）A.先計算12.5+3.6得到16.1，再乘以2得到32.2，最后減去7.8得到24.4B.先計算12.5+3.6得到16.1，再減去7.8得到8.3，最后乘以2得到16.6C.先計算3.6×2得到7.2，再計算12.5+7.2得到19.7，最后減去7.8得到11.9D.先計算12.5×2得到25，再計算3.6×2得到7.2，最后將25+7.2-7.8得到24.49.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的單位換算”這一知識點，小華需要將3.5米換算成厘米。下列哪種說法是正確的？（）A.3.5米等于350厘米，因為1米等于100厘米，所以3.5×100等于350B.3.5米等于35厘米，因為1米等于10厘米，所以3.5×10等于35C.3.5米等于3500厘米，因為1米等于1000厘米，所以3.5×1000等于3500D.3.5米等于0.35厘米，因為1米等于0.01厘米，所以3.5×0.01等于0.3510.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的解決問題”這一知識點，小麗需要解決這樣一道題：小麗有10元錢，她買了2.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4元，她還需要多少錢？下列哪種方法可以幫助她正確理解并計算該題？（）A.先計算2.5×4得到10，再減去10得到0，說明她不需要再花錢B.先計算2.5×4得到10，再減去10得到0，說明她還需要再花錢C.先計算2.5×4得到10，再減去10得到0，說明她還需要再花錢D.先計算2.5×4得到10，再減去10得到0，說明她不需要再花錢二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將分數1/2化成小數的結果是________。2.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將小數0.75化成分數的結果是________。3.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將3.14近似到小數點后一位的結果是________。4.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，比較兩個小數的大小：4.56和4.565，正確的結果是________。5.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，計算小數的乘法：2.5×4的結果是________。6.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，計算小數的除法：20÷0.5的結果是________。7.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，計算小數的混合運算：（5.6+3.2）×2-4.8的結果是________。8.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將5.6米換算成厘米的結果是________。9.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，計算小數的解決問題：小明有15元錢，他買了3.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4元，小明還需要________元。10.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將小數0.625化成分數的結果是________。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的加減法”這一知識點，小明在計算23.5+17.8時，錯誤地將小數點對齊，得到的結果是41.33。這種做法是錯誤的，因為小數點不對齊會導致計算錯誤。（）2.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數與分數的互化”這一知識點，小紅需要將分數3/4化成小數。將分數的分子和分母分別乘以2，得到6/8，再將6除以8得到0.75，這種做法是正確的。（）3.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的近似數”這一知識點，小華需要將3.14159近似到小數點后兩位。3.14159近似到小數點后兩位是3.14，因為第三位是5，需要進位。（）4.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的大小比較”這一知識點，小麗需要比較兩個小數的大小：2.35和2.305。2.35小于2.305，因為2.305的小數部分更多。（）5.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的乘法”這一知識點，小明需要計算12.5×4。將12.5看作125，先計算125×4得到500，再除以10得到50，這種做法是正確的。（）6.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的除法”這一知識點，小紅需要計算15÷0.5。將15和0.5都乘以10，變成150÷5，得到30，這種做法是正確的。（）7.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的應用題”這一知識點，小華需要解決這樣一道題：小明買了3.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4.8元，小明一共需要支付多少錢？將3.5和4.8都乘以10，變成35×48，得到1680，再除以100得到16.8，這種做法是正確的。（）8.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的混合運算”這一知識點，小麗需要計算（12.5+3.6）×2-7.8。先計算12.5+3.6得到16.1，再乘以2得到32.2，最后減去7.8得到24.4，這種做法是正確的。（）9.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的單位換算”這一知識點，小華需要將3.5米換算成厘米。3.5米等于350厘米，因為1米等于100厘米，所以3.5×100等于350，這種做法是正確的。（）10.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的解決問題”這一知識點，小麗需要解決這樣一道題：小麗有10元錢，她買了2.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4元，她還需要多少錢？先計算2.5×4得到10，再減去10得到0，說明她不需要再花錢，這種做法是正確的。（）四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的加減法運算的步驟。2.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數與分數互化的方法。3.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的近似數的求法。4.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的大小比較的方法。5.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的乘法運算的步驟。6.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的除法運算的步驟。7.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的混合運算的順序。8.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的單位換算的方法。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，小明買了2.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4.8元，小明一共需要支付多少錢？2.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，小紅有10元錢，她買了3.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4元，小紅還需要多少錢？3.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，小華需要將5.6米換算成厘米。4.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，小麗需要將3.14近似到小數點后一位。5.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，小麗需要比較兩個小數的大小：4.56和4.565。6.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，小華需要計算小數的乘法：2.5×4。7.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，小麗需要計算小數的除法：20÷0.5。8.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，小麗需要計算小數的混合運算：（5.6+3.2）×2-4.8。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的加減法”這一知識點，正確的方法是將兩個數都乘以10，變成整數后再計算，最后再除以10還原小數。這樣可以避免小數點對齊錯誤。2.A解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數與分數的互化”這一知識點，正確的方法是將分數的分子和分母分別乘以2，得到6/8，再將6除以8得到0.75。這樣可以簡化計算過程。3.A解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的近似數”這一知識點，正確的方法是將3.14159近似到小數點后兩位是3.14，因為第三位是5，需要進位。這樣可以保證近似數的準確性。4.C解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的大小比較”這一知識點，正確的結果是2.35小于2.305，因為2.305的小數部分更多。這樣可以正確比較兩個小數的大小。5.A解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的乘法”這一知識點，正確的方法是將12.5看作125，先計算125×4得到500，再除以10得到50。這樣可以簡化計算過程。6.A解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的除法”這一知識點，正確的方法是將15和0.5都乘以10，變成150÷5，得到30。這樣可以簡化計算過程。7.A解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的應用題”這一知識點，正確的方法是將3.5和4.8都乘以10，變成35×48，得到1680，再除以100得到16.8。這樣可以簡化計算過程。8.A解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的混合運算”這一知識點，正確的方法是先計算12.5+3.6得到16.1，再乘以2得到32.2，最后減去7.8得到24.4。這樣可以保證計算的準確性。9.A解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的單位換算”這一知識點，正確的方法是將3.5米換算成厘米的結果是350厘米，因為1米等于100厘米，所以3.5×100等于350。這樣可以正確進行單位換算。10.A解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的解決問題”這一知識點，正確的方法是先計算2.5×4得到10，再減去10得到0，說明她不需要再花錢。這樣可以正確解決實際問題。二、填空題1.0.5解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將分數1/2化成小數的結果是0.5，因為1除以2等于0.5。2.3/4解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將小數0.75化成分數的結果是3/4，因為0.75等于3/4。3.3.1解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將3.14近似到小數點后一位的結果是3.1，因為第三位是5，需要進位。4.4.56<4.565解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，比較兩個小數的大小：4.56和4.565，正確的結果是4.56小于4.565，因為4.565的小數部分更多。5.10解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，計算小數的乘法：2.5×4的結果是10，因為2.5乘以4等于10。6.40解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，計算小數的除法：20÷0.5的結果是40，因為20除以0.5等于40。7.15.2解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，計算小數的混合運算：（5.6+3.2）×2-4.8的結果是15.2，因為（5.6+3.2）×2-4.8等于16.8-4.8等于12，再乘以2等于24，再減去4.8等于15.2。8.560解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將5.6米換算成厘米的結果是560，因為1米等于100厘米，所以5.6×100等于560。9.5解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，計算小數的解決問題：小明有15元錢，他買了3.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4元，小明還需要5元，因為3.5×4等于14，15-14等于1，再減去1等于0，說明他不需要再花錢。10.5/8解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，將小數0.625化成分數的結果是5/8，因為0.625等于5/8。三、判斷題1.√解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的加減法”這一知識點，小明在計算23.5+17.8時，錯誤地將小數點對齊，得到的結果是41.33。這種做法是錯誤的，因為小數點不對齊會導致計算錯誤。2.√解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數與分數的互化”這一知識點，小紅需要將分數3/4化成小數。將分數的分子和分母分別乘以2，得到6/8，再將6除以8得到0.75，這種做法是正確的。3.√解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的近似數”這一知識點，小華需要將3.14159近似到小數點后兩位。3.14159近似到小數點后兩位是3.14，因為第三位是5，需要進位。4.×解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的大小比較”這一知識點，小麗需要比較兩個小數的大小：2.35和2.305。正確的結果是2.35小于2.305，因為2.305的小數部分更多。5.√解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的乘法”這一知識點，小明需要計算12.5×4。將12.5看作125，先計算125×4得到500，再除以10得到50，這種做法是正確的。6.√解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的除法”這一知識點，小紅需要計算15÷0.5。將15和0.5都乘以10，變成150÷5，得到30，這種做法是正確的。7.√解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的應用題”這一知識點，小華需要解決這樣一道題：小明買了3.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4.8元，小明一共需要支付多少錢？將3.5和4.8都乘以10，變成35×48，得到1680，再除以100得到16.8，這種做法是正確的。8.√解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的混合運算”這一知識點，小麗需要計算（12.5+3.6）×2-7.8。先計算12.5+3.6得到16.1，再乘以2得到32.2，最后減去7.8得到24.4，這種做法是正確的。9.√解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的單位換算”這一知識點，小華需要將3.5米換算成厘米。3.5米等于350厘米，因為1米等于100厘米，所以3.5×100等于350，這種做法是正確的。10.×解析：在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，關于“小數的解決問題”這一知識點，小麗需要解決這樣一道題：小麗有10元錢，她買了2.5千克蘋果，每千克蘋果的價格是4元，她還需要多少錢？正確的方法是先計算2.5×4得到10，再減去10得到0，說明她不需要再花錢。四、簡答題1.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的加減法運算的步驟。答：小數的加減法運算的步驟如下：（1）對齊小數點：將兩個小數的小數點對齊，確保小數部分和整數部分都對齊。（2）補齊位數：如果小數部分的位數不同，可以在較短的小數部分末尾補零，使兩個小數的小數部分位數相同。（3）按位相加減：從最右邊的小數部分開始，按位進行相加減，注意進位和借位。（4）對齊結果：將結果的小數點對齊，確保小數部分和整數部分都對齊。（5）化簡結果：如果結果的小數部分末尾有零，可以去掉這些零，使結果更加簡潔。2.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數與分數互化的方法。答：小數與分數互化的方法如下：（1）小數化分數：將小數的小數部分作為分子，分母為10的冪次方，然后化簡分數。例如，0.75的小數部分是75，分母為100，所以0.75等于75/100，化簡后為3/4。（2）分數化小數：將分數的分子除以分母，得到小數。例如，3/4等于3÷4，計算結果為0.75。3.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的近似數的求法。答：小數的近似數求法如下：（1）確定近似位數：根據題目要求，確定需要近似到小數點后幾位。（2）看下一位數字：查看需要近似位數的下一位數字。（3）進位或舍去：如果下一位數字大于等于5，則需要進位；如果下一位數字小于5，則直接舍去。（4）寫出結果：將結果的小數點對齊，確保小數部分和整數部分都對齊。4.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的大小比較的方法。答：小數的大小比較方法如下：（1）對齊小數點：將兩個小數的小數點對齊，確保小數部分和整數部分都對齊。（2）比較整數部分：如果整數部分不同，整數部分大的小數更大。（3）比較小數部分：如果整數部分相同，比較小數部分，從最右邊的小數部分開始，按位比較，直到找到不同的數字。（4）確定大小：如果某一位小數不同，則該位數字大的小數更大；如果所有小數部分都相同，則兩個小數相等。5.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的乘法運算的步驟。答：小數的乘法運算步驟如下：（1）按位相乘：將兩個小數的每一位相乘，注意進位。（2）確定小數位數：將兩個小數的小數位數相加，確定結果的小數位數。（3）寫出結果：將結果的小數點對齊，確保小數部分和整數部分都對齊。（4）化簡結果：如果結果的小數部分末尾有零，可以去掉這些零，使結果更加簡潔。6.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的除法運算的步驟。答：小數的除法運算步驟如下：（1）移動小數點：將除數的小數點移動到整數位，同時將被除數的小數點移動相同的位數。（2）按位相除：按位進行除法運算，注意進位和借位。（3）寫出結果：將結果的小數點對齊，確保小數部分和整數部分都對齊。（4）化簡結果：如果結果的小數部分末尾有零，可以去掉這些零，使結果更加簡潔。7.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的混合運算的順序。答：小數的混合運算順序如下：（1）先乘除后加減：先進行乘法和除法運算，再進行加法和減法運算。（2）先括號內后括號外：先計算括號內的運算，再計算括號外的運算。（3）從左到右：如果有多級運算，按從左到右的順序進行計算。8.在《2026年陜西省人教版小學四年級數學下冊第4單元》中，簡述小數的單位換算的方法。答：小數的單位換算方法如下：（1）確定換算關系：根據題目