教育信息化研究課題申報、評審表

總編號評審總分專家組簽字2024年教育信息化研究課題申報、評審表申報類別：□重點課題（如有相關領域研究基礎的，請填寫已結題的省教育信息化課題立項號：_______）□專項課題□單列課題課題名稱：_____________________________________課題負責人：________職稱：_______職務：________成果形式：_____________________________________單位：_____________________________________地址（郵編）：_____________________________________聯系電話（手機）：______________________________2024年月日申請者的承諾與成果使用授權一、本人自愿申報浙江省教育信息化研究課題。本人認可所填寫的《浙江省教育信息化研究課題申報·評審表》（以下簡稱“申報表”）為有約束力的協議，并承諾對所填寫的課題“申報表”所涉及各項內容的真實性負責，保證沒有知識產權爭議。同意浙江省教育信息化研究課題領導小組有權使用課題“申報表”所有數據和資料。課題申請如獲準立項,在研究工作中，接受浙江省教育信息化研究課題領導小組及其委托部門的管理，并對以下約定信守承諾：

1．遵守相關法律法規。遵守我國《著作權法》和《專利法》等相關法律法規。遵守我國政府簽署加入的相關國際知識產權規定。

2．遵循學術研究的基本規范。科學設計研究方案，采用適當的研究方法，如期完成研究任務，取得預期研究成果。

3．尊重他人的知識貢獻。客觀、公正、準確地介紹和評論已有學術成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數據等，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，均加以注釋。凡轉引文獻資料，均如實說明。

4．恪守學術道德。在研究過程中，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數據等學術不端行為。在成果發表時，不重復發表研究成果。在成果分享時，對課題負責人和參與者的各自貢獻均在成果中以明確方式標明。在成果署名時，不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員掛名。

5．維護學術尊嚴。保持學者尊嚴，增強公共服務，維護社會公共利益。維護浙江省教育信息化研究課題聲譽，不以課題名義牟取不當利益。

6．遵循科研規范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內容、研究成果形式與課題申請書和立項通知書相一致。若有重要變更，向浙江省教育信息化研究課題領導小組辦公室提出書面申請并征得同意。

7．標明課題研究的支持者。以明確方式標明為課題研究做出重要貢獻的非課題組個人和集體。

8．正確表達科研成果。按照《國家通用語言文字法》規定，規范使用中國語言文字、標點符號、數字及外國語言文字。二、作為課題研究者或主要承擔者，本人完全了解浙江省教育信息化研究課題有關管理規定，完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。特授權浙江省教育信息化研究課題領導小組，有權保留或向國家有關部門或機構報送課題成果的原件、復印件、摘要和電子版;有權公布課題研究成果的全部或部分內容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復制、保存、匯編課題研究成果，允許課題研究成果被他人查閱和借閱;有權推廣科研成果，允許將課題研究成果通過內部報告、學術會議、專業報刊、大眾媒體、專門網站、評獎等形式進行宣傳、試驗和培訓。申請人（簽章）：＿＿＿＿＿＿＿＿

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日課題組其它成員的有關情況姓名課題內分工工作單位職務或職稱所在單位意見單位蓋章：負責人簽名：年月日初審單位意見單位蓋章：負責人簽名：年月日省評審組意見單位蓋章：負責人簽名：年月日說明本次課題申報必須附有詳細的研究方案，研究方案應按規范要求設計，字數為5000字以內，并包含有以下內容：1.選題：選題的背景和意義，本課題國內外研究現狀述評。2.內容：本課題的研究目標、主要內容、研究方法、重點難點分析和研究步驟等。3.預期成果：本課題理論創新程度或實際價值，研究成果等。4.前期準備：本課題研究已做的前期準備工作（已收集的數據，進行的調查研究，完成的部分初稿等），