【初一】【秋季上】七年級開學第一課：少年當有凌云志

少年當有凌云志萬??空競?流初中階段是學習、?活習慣養成階段，是習慣養成的最好時期，我們?師要充分抓住這?難得教育時機把學?的習慣養成好，逐漸的適應緊張的中學，形成??的學習特點與?格，為以后的?中學習奠定良好的基礎，以下?活學習的不同??提出了8點要求與期望，與同學共勉。進?初中，過去的?切的是是??都已成為歷史，新的?活從今天開始。你可能已經錯過了昨天，但千萬不要再錯過今天和明天;你可能已經錯過了太陽，但千萬不要再錯過了?亮;你可能曾經跌倒過，但跌倒了?算什么??只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上的賽跑看起來是?個?跑向前的過程，實質上就是不斷失去平衡從?迫使?為保持新的平衡?向前躍進的過程。現在你們猶如?張?紙擺在我?前。然?，?張?紙才是最好最新圖畫的開始。在新的學期?，我希望每?位同學都能???的實際?動，畫出??那張最美的圖畫來。“責任”這個詞在中的解釋是：分內應做的事，當外敵?侵，國家危難之際，??解放軍擔負起了保家衛國的責任；當洪?肆虐，災來臨之際，我警官兵擔負起抗洪的責任；當“?典”猖獗，危及?命

難之時，??天使們擔負起救死扶傷的責任；在?活中，每個?都有??分內應做的事，教師的責任是教書育?，??的責任是撫養??……么，作為學?、??、公?，我們的責任?是什么呢?學校?活是我們?活中的重要組成部分。作為學?，我們最重要的責任是學習，學習?化知識，學習做?，學習承擔責任，學習為集體服務，學習我們不懂的和必須要懂的?切，所以必須按時完成作業。家是我們最熟悉的地?，深愛我們的??可能不需要我們做什么，只希望我們能快樂健康地成?。作為??，我們不僅要愛護??，珍惜??給我們的?命，更重要的是要分擔所能及的家務，盡量不讓??為我們操?，讓??為我們感到驕傲，把快樂帶給家?。?上社會，我們就是公?，我們有責任為國家，為社會，為家庭貢獻??的?份?量，遵守社會公德，參與環保、公益活動等等。親愛的同學們，我們每個?在?活中都扮演著不同的??，這些不同的??讓我們承擔著各種各樣的責任。有這樣?句俗話叫“責任重于泰?”，擁有?份責任?，再?的困難我們也能克服，沒有這?份責任?，即使再?的事情也不能做好，讓我們?中時刻裝著“責任重于泰?”這句話。從?事做起，從?培養??的責任感，使??成為?個敢于負責的?，這樣，你?定會擁有?個更加美好的未來!斯坦福?學舉??次?拉松越野跑，地點選在荒??煙的鄉村?路，除了路兩旁的稀少樹?外，沒有任何建筑物。開始的時候，同學們興?采烈。但很快都轉?了沮喪，因為?跑的過程是漫?的，疲憊、?渴、煩躁，影響著每?個學?的情緒。“什么時候才能到達終點呀?”很多學?都在?中嘆?。不知不覺間，速度慢了下來，很多?中途退出了，最后到達終點的只有?名叫佛蘭克的?伙?。記者采訪了他：你是怎樣堅持到終點的?佛蘭克回答：我知道這段路共有27棵杉?樹，每跑過?棵樹我便對??說：還有26棵、25棵、24棵、23棵……當數到還有?棵樹時，我知道，我快抵達終點了。?理學上有個名詞叫“期望底線，”就是說，當?個?的期望值超出他能忍耐的極限，?們會因此?崩潰。佛蘭克把?標分成27棵杉?樹，每當他到達?棵杉?樹時，他的緊張?理就會得到徹底釋放，然后?開始第?個?標。其實，每個?與??的?標都有?端漫?的距離，這個距離常常會令我們灰?喪?、煩躁不安，甚?跌倒在奔向?標的路上。這時，不妨將這段距離分成?段，以此淡化困難，堅定信?，最終，讓??成功抵達?標。親愛的同學們，三年的中學時光，有時也是漫?的，漫?得會讓有些同學放棄?標。那么，請你把?標分割吧，當你的??標?個個達到，那么，你最終會步?理想的?等學府的殿堂，那正是你和我們的衷?期望。這是三國時劉備教育??的??劉禪(劉阿?)的?句話。天下有?事嗎?沒有。?家看哪次?機失事是翅膀和頭??掉下來的?都是?節油管不通，?個輪胎放不下來才失事的。?個?的死，哪個是全?潰爛死掉的?都是肝壞了，?臟有?病，?個?器官不正常?死掉的。美國太空3號快到?球了，它卻不能登上去??奈地返了回來，為什么?只是因為?節30塊錢的?電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，?億元報廢了!!所以，天下雖??事，但任何?事都是?事。集?惡則成?惡，集?善則為?善。記住??《道德經》中的：“合抱之??于毫末，九層?臺起于壘?，千?之?始于?下。”?條河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗?，彼岸住著僧?。凡夫俗?們看到僧?們每天?憂?慮，只是誦經撞鐘，?分羨慕他們;僧?們看到凡夫俗?每天?出?作，?落?息，也?分向往那樣的?活。??久了，他們都各?在?中渴望著：到對岸去。終于有?天，凡夫俗?們和僧?們達成了協議。于是，凡夫俗?們過起了僧?的?活，僧?們過上可凡夫俗?的??。沒過多久，成了僧?的凡夫俗?們就發現，原來僧?的??并不好過，悠閑?在的??只會讓他們感到?所適從，便?懷念起以前當凡夫俗?的?活來。成了凡夫俗?的僧?們也體會到，他們根本?法忍受世間的種種煩惱、?勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。?過了?段??，他們各??中?開始渴望著：到對岸去。這個故事告訴我們：任何?種事情做久了都會令???厭倦、感到沒有出路。其實，問題也許并?出在事情本?，?只是?的?理作?。在??旅途中，永遠都不要忘記隨時調整?態，因為旅途的突破取決于???的突破。同學們，xx中雖然是?所?級達標校，但可能還有很多不盡?意的地?，我們班暫時可能還看不出有多優秀。可能你初中的好同學在其它學校、在其它班，會在你們的?前表現?種優越感，但我想把?主席的?句話轉告你們：別去羨慕他們!這句是在紅軍?征途中，?澤東對紅???軍戰?說的。當時在懋功，?四??軍會師，紅???軍轉戰連?，疲憊不堪，?衫襤褸，?四??軍兵強?壯，連頭上的??帽都????軍??頭，???軍戰??常羨慕他們，??澤東則告訴???軍戰?們：我們是最優秀的!歷史最終也證明?澤東是正確的!同學們，請記住：影響我們??的絕不是環境，?是我們對這?切持什么樣的態度!古希臘哲學家蘇格拉底在給他的學?講課時,曾經布置了?項特殊的“家庭作業”.他說：你們回去，兩只胳膊每天堅持前后甩動?個?時

，這個運動雖然枯燥，但只要你們堅持做下去，就會得到你們所意想不到的收獲。學?們聽后多半都不以為然。?個星期以后蘇格拉底問他的學?們，誰每天堅持在做他布置的“甩?運動”。結果，全體同學都向他舉??意。?個?后蘇格拉底再次問他的學?們，誰在堅持在做他的這項“甩?運動”。學???約有?半向他舉??意。三個?后，蘇格拉底?問他的學?們同樣的問題，這回，學?舉?的?約只有布道?分之?了。半年以后，當蘇格拉底再問起這個問題時，學??只有?個?舉?，這個?就是柏拉圖，他后來成為歷史上最偉?的哲學家之?。在學習和?活中，我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是我們?腦中突然閃現的?個想法，也會使得我們在已經看到終點線的?剎那，突然間停下了??的腳步。在黎明到來之前，被黎明前的短暫?暗所征服，這是世界上最可悲的事情。?百?半九?，堅持不住的?只能吞下“半途?廢”的苦果。?理學上的?個名詞：臨界點。同學們都有這樣?種體驗：爬?爬到?定的時候，會感到筋疲?盡，再也不想爬?步，但只要咬緊?關堅持爬，過了?會你就會感到全?舒服起來，爬?的樂趣油然??;跑步跑到?定的時候，也會感到筋疲?盡，但只要咬緊?關堅持跑，過了?會你就會感到呼吸舒服起來，兩條腿也好像?動跑起來，繼續下去的勇?會轉變成?種輕松的向前跑的慣性，接著再跑下去你就能跑出很遠。不管是爬?還是跑步，在你咬緊?關的那?刻，就是你做?件事的臨界點，如果你堅韌不把地堅持下去，就會挺過臨界點，進??種新境界，不再害怕所?對的更?更困難的挑戰，并且在迎接挑戰的過程中得到?種??樂趣、?份成就感和?份?信?。親愛的同學們，可能你今后的學習會很累、很苦，請不要放棄。記住：挺過臨界點，勝利就在向你招?!?個屢屢失意的年輕?千?迢迢來到?偏僻?鎮，幕名尋訪?位備受尊敬的?先?。閑聊中談起了命運，年輕?追問：“這個世界到底有沒有命運?”?先?說：“當然有啊。”年輕?再問：“命運究竟是怎么回事?既然命中注定，那奮??有什么??”?先?沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕?的左?,說不妨先看看?相,給你算算命.他先給年輕?講了?番?命線、愛情線、事業線等諸如此類的話，突然對年輕?說:“把?伸好，照我的樣?做?個動作.”?先?的動作就是:舉起左?，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。?先?問:“抓緊了沒有?”年輕?有些迷惑,答道：“抓緊了。”?先??問：

“那些?命線在哪??”年輕?機械的回答：“在我??呀。”?先?緊緊追問：“請問，命運在哪??”年輕?如當頭?棒喝，恍然?悟：命運也在????呀!“不管別?怎么跟你說，不管那些‘算命先?們’如何給你算，記住

，命運在??的??，?不是在別?的嘴?!”?先?平靜地繼續說道

：“再看看你??的拳頭，你會發現你的?命線與?部分還留在外?

，沒有被抓住，它?能給你什么啟??命運?部分掌握在??的?了

，但還有?部分掌握在‘上天’的??。古往今來，凡成?業者，‘奮?’的意義就在于?其??的努?，去換取在‘上天’??的那?部分‘命運’......”親愛的同學們，請記住：三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!“慈??中線，游??上?。”我們作??的，穿的?的都是????苦苦掙來的，?服上的每?根絲線，都滲透著??的汗，??的?，都寄托著??的殷殷祝福和祈盼。“臨?密密縫，意恐遲遲歸。”我們出?在外讀書，?使??多了?份牽掛。??把愛?私地奉獻給我們，?他們得到的卻是額上條條皺紋，頭上縷縷銀絲。多么?尚的愛啊!同學們，我們?怎樣回報??呢?我們應該??，??動去償還我們得