2025屆七臺河市勃利縣四下數(shù)學期中監(jiān)測模擬試題含答案解析

2025屆七臺河市勃利縣四下數(shù)學期中監(jiān)測模擬試題含答案解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．小麗的家離學校1500米，他每天中午在學校吃飯，小麗每天上學、放學要走（）千米。A．3 B．300 C．30002．估計一下，我們每天吃進的食物大約有（）。A．2克 B．2千克 C．2噸3．如下圖，小明要從家經(jīng)過文具店到學校，他至少要走（）米。

A．590 B．660 C．680 D．7504．1200>198×□，□里最大能填（）.A．7 B．6 C．5 D．45．再涂（）塊，涂色部分就占。A．1 B．2 C．3二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．一堆小棒有12根，拿走這堆小棒的，拿走了4根。（________）2．4米－3分米＝370厘米．（_______）3．秒針走一圈，分針正好走一大格。（______）4．599□368≈600萬，□里最大只能填5。（_____）5．從某一個方向觀察一個立體物體，能確定這個物體的整體形狀．（_______）6．分數(shù)在我國很早就有了。后來，印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法。（________）7．因為7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．（____）8．在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定不能小于除數(shù)。（______）9．長方形和正方形都是特殊的四邊形。（________）10．22個學生坐船，其中每條小船坐4人，每條大船坐6人，共有2種方案租船正好坐滿。（________）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．每年都有366天。（____）2．在15,17,19,20,23,25中,20與眾不同。（_______）3．小王買了20張白紙，又買了4捆紅紙，每捆有7張，則一共買了48張紙．（_____）4．時針走1大格，分針正好走60小格。（________）5．500×8的積的末尾有3個0。（______）四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數(shù)．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝2．脫式計算。876－（321＋194）536－103×2（246＋184）×43．計算①11.6+2.4＝

②

13.08-2＝

③210÷7＝④120×8＝

⑤25×4＝

⑥360÷6＝五、動手操作，我能行。1．觀察物體，連一連。

2．把相等的連起來。3．它們分別看到什么？六、解決問題1．奶奶用籬笆在墻邊圍了一個長方形菜地，長15米，寬10米，奶奶至少要用多少米的籬笆？2．先把月歷填完整，再回答下面問題。2019年6月（1）國際兒童節(jié)是每年的（）月（）日，2019年的這一天是星期（）。（2）每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，2019年的父親節(jié)是6月（）日。請把這一天涂上顏色。（3）下個月的第一天是（）月（）日，星期（）。1997年的這一天，香港回歸，到2019年已經(jīng)（）年了。3．歡歡看一本科技書，每天看3頁，8天可看完。（1）照這樣計算，如果每天看4頁，幾天可以看完？3×8＝24（頁）解決的問題是：______________________________。24÷4＝6（頁）解決的問題是：______________________________。（2）如果她6天看完這本書，平均每天要看幾頁？請列式計算。4．如下圖所示，一個長10厘米的長方形，若長增加4厘米，則面積增加24平方厘米。這個長方形的周長是多少厘米?

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】每天中午在學校吃飯，所以小麗每天只需要走一個來回，用1500米加上1500米，然后把所得的結果根據(jù)1千米＝1000米，化成千米為單位即可。【詳解】1500＋1500＝3000（米）；3000米＝3千米；答：小麗每天上學、放學要走3千米。故答案為：A。【點睛】本題先找出每天需要走幾個來回，計算出每天行走的路程，再根據(jù)進率換算單位即可。2、B【詳解】略3、A【分析】讀圖可知，小明先從家走到文具店，再從文具店走到學校。則要想小明從家到學校走的路程最短，只需要小明從家到文具店走最短路程，且小明從文具店到學校走最短路程即可。將兩個最短路程加起來，即為小明走的總路程。【詳解】320＞230510＞430＞360則小明選擇走230米長的路到文具店，再選擇走360米長的路到文具店。230＋360＝590（米）則他至少要走590米。故答案為：A。【點睛】小明從家到學校的路程共分為兩段，只需要每一段都走最短路程，總路程就是最短的。4、B【詳解】略5、B【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，把正方體平均分成6份，取其中的5份，用分數(shù)表示就是。【詳解】由分析可得被分成的6份已經(jīng)涂了3份，還差6－3＝2，故選擇：B【點睛】理解分數(shù)的意義是解題關鍵，把單位“1”平均分成的總份數(shù)做分母，表示的份數(shù)做分子。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【分析】拿走這堆小棒的，即將12根小棒平均分成4份，取其中的一份，據(jù)此計算。【詳解】12÷4＝3（根）即拿走了3根。故答案為：×【點睛】把一個數(shù)平均分成幾份，一份是多少，就用這個數(shù)除以幾。2、√【詳解】略3、×【詳解】略4、×【解析】略5、╳【分析】在實際生活中，常常需要對一個物體從不同角度、方位進行觀察，來獲得其形狀、大小、顏色等各方面的信息。從不同角度、方位觀察物體，常常會得到不同的結果。【詳解】站在不同的位置，看到物體的畫面可能是不同的，故答案為×。【點睛】觀察的位置越高，看到的范圍越大；觀察的距離越遠，看到的目標越小。6、√【詳解】分數(shù)在我國很早就有了。最初分數(shù)的表示法跟現(xiàn)在不一樣。后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法。所以判斷正確。7、×【詳解】因為7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，所以原題的說法是錯誤的；故答案為×．8、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，余數(shù)最大為：除數(shù)－1，解答即可。【詳解】在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定不能小于除數(shù)，所以判斷錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)除數(shù)和余數(shù)之間的關系進行解答即可。9、√【解析】略10、√【分析】兩條船的乘坐人數(shù)分別是4人和6人，可以只租一種船，也可以兩種船同時安排，但要每次都坐滿。用列表的方法把不同的租船方案一一列舉出來，再選擇最優(yōu)方案。【詳解】租船方案大船小船乘坐人數(shù)①4條0條24人②3條1條22人③2條3條24人④1條4條22人⑤0條6條24人則租3條大船和1條小船或者1條大船和4條小船，正好能坐滿。即共有2種租船方案。故答案為：√。【點睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最優(yōu)方案。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、√【詳解】略3、正確【解析】先考慮買了多少張紅紙．用每捆的張數(shù)乘捆數(shù)，求出買紅紙的張數(shù)，再把兩種紙張數(shù)相加即可【詳解】(1)買來紅紙多少張？7×4=28(張)(2)一共買紙多少張？20+28=48(張)，原題計算正確.故答案為：正確4、√【分析】分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走一圈即走60小格是60分鐘，此時時針正好走1大格。也就是1小時＝60分鐘。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，時針走1大格，分針正好走60小格。故答案為：√。【點睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識和掌握情況。5、√【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可先把0前面數(shù)相乘，因數(shù)末尾共去掉幾個0就在所得的積的末尾加上幾個0。【詳解】500×8＝4000，末尾有3個0；故答案：√【點睛】本題主要考查整十、整百的數(shù)乘一位數(shù)的口算，用整十、整百最高位的數(shù)乘這個一位數(shù)，整百就在積的末尾填上兩個0，整十就在積的末尾填上一個0。四、細心計算，認真檢查。1、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【詳解】計算乘法時注意進位情況和乘積末尾0的個數(shù)；估算時把兩個數(shù)都看作整百或整十數(shù)計算；混合運算中要先確定運算順序后再計算．2、361；330；1720【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算運算順序進行計算即可解答。【詳解】876－（321＋194）＝876－515＝361536－103×2＝536－206＝330（246＋184）×4＝430×4＝17203、①14；②11.08③30；④960⑤100；⑥60【詳解】略五、動手操作，我能行。1、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。2、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對長度單位、質(zhì)量單位換算知識的掌握和靈活運用。3、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側(cè)面，由此連線得出答案即可．六、解決問題1、35米【分析】籬笆的長度原為長方形菜地的周長，但由于可以一面靠墻，那么求至少要用多少米的籬笆，只需讓長邊靠墻，求出其他三邊長度即可。【詳解】15＋10×2＝15＋20＝35（米）答：奶奶至少要用35米的籬笆。【點睛】此題考查了長方形周長的實際應用，明確哪一條邊靠墻是解題關鍵。2、（1）61六（2）16涂色見表格（3）71一22【詳解】略3、（1）這本科技書一共有多少頁？如果每天看4頁，幾天可以看完？（2）4頁【分析】（1）算式3×8＝24中，3表示每天看書頁數(shù)，8表示看完這本書需要的天數(shù)。則3×8＝24表示這本故事書共有24頁。（2）算式24÷4＝6中，24表示這本故事書的頁數(shù)，4表示平均每天看書頁數(shù)，則24÷4＝6表示每天看4頁時，看完這本書需要6天。（3）用這本故事書的頁數(shù)除以6，即可求出平均每天看書頁數(shù)。【詳解】（1）3×8＝24（頁）解