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第1頁(共1頁)2026年廣西初中學業水平考試數學試卷一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題列出的四個備選項中,只有一項符合題目要求,錯選、多選或未選均不得分。)1.(3分)下列四個數中,最大的數是()A.8 B.5 C.0 D.﹣32.(3分)亮亮計劃購買6筒羽毛球,若每筒a元,則共需()A.(a+6)元 B.(a﹣6)元 C.6a元 D.a63.(3分)如圖,直線a,b相交于點O,若∠1=50°,則∠2=()A.130° B.90° C.50° D.40°4.(3分)我國“十四五”期間每年的國內生產總值如表所示:年份x20212022202320242025國內生產總值y/億元11738231234029129427213480661401879國內生產總值y隨年份x的變化而變化.當x=2025時,y=()A.1173823 B.1294272 C.1348066 D.14018795.(3分)為促進學生全面而有個性的發展,某校開設了“書法”“武術”“剪紙”“AI啟蒙”等四門校本特色課程,學生選課結果的統計圖如圖所示,則選擇“AI啟蒙”課程的占比為()A.40% B.30% C.25% D.20%6.(3分)計算:m10?m3=()A.m3 B.m7 C.m10 D.m137.(3分)根據下列尺規作圖痕跡,可判斷所作的AD是△ABC的高的是()A.B. C. D.8.(3分)因式分解:2a2﹣3a=()A.a(2a﹣3) B.a(2a+3) C.a(a﹣3) D.a(a+3)9.(3分)如圖所示,在平面直角坐標系中,蝴蝶圖案關于y軸對稱,點M與點N是對應點,則下列選項中的點,到M,N兩點的距離相等的是()A.點P(2,2) B.點Q(1,﹣2) C.點R(0,﹣1) D.點S(﹣1,﹣2)10.(3分)方程x+1xA.x=4 B.x=3 C.x=2 D.x=111.(3分)已知點A(﹣2,y1),B(1,y2)在反比例函數y=kx(k≠0)的圖象上,則y1,A.2y1+y2=0 B.y1+2y2=0 C.2y1﹣y2=0 D.y1﹣2y2=012.(3分)在平面上,基本圖形經過旋轉、平移等圖形變化可以得到豐富的圖案.如圖1,在菱形ABCD中剪去一個菱形EMFD得到如圖2的基本圖形,圖2經過旋轉、拼接得到圖3,圖3經過平移、拼接得到圖4.若AB=2,點E,F分別為AD,CD的中點,則圖1中陰影部分的面積是()A.23 B.332 C.3二、填空題(本大題共4小題,每小題3分,共12分。)13.(3分)計算:(6)14.(3分)四張分別印有明仕田園、象鼻山、潿洲島、黃姚古鎮的風景明信片,除風景面外完全相同.將風景面朝下洗勻,隨機抽取一張,抽到潿洲島明信片的概率是.15.(3分)二次函數y=(x﹣20)2+26的最小值為.16.(3分)如圖,在正方形ABCD中,E為CD邊上一點,連接AE,BE.若AB=4,tan∠DAE=14,則BE=三、解答題(本大題共7小題,共72分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。)17.(8分)(1)計算:9+(﹣4)×2;(2)解不等式:2x﹣1<5.18.(10分)廣西橫州擁有全球規模最大的茉莉花生產基地,通江達海的平陸運河將助力茉莉花香飄世界.某校組織八年級7個班到茉莉園開展“香約茉莉?躍動韶華”主題研學,研學期間,恰逢茉莉園舉行茉莉花美食評選活動,應園區邀請,每班各派一名學生代表本班對茉莉花餅、茉莉奶凍、茉莉蛋糕、茉莉茶酥等四種美食進行評分(10分制),結果匯總如下:美食名稱學生1學生2學生3學生4學生5學生6學生7茉莉花餅98891097茉莉奶凍898109109茉莉蛋糕10888997茉莉茶酥77109978請根據以上信息,回答下列問題:(1)直接寫出茉莉茶酥評分的中位數、眾數;(2)每道美食的得分為去掉一個最低分和一個最高分后的平均分,得分越高說明該美食越受學生歡迎.已知茉莉花餅、茉莉蛋糕、茉莉茶酥的得分分別為8.6,8.4,8.請計算茉莉奶凍的得分,并指出最受學生歡迎的茉莉花美食.19.(10分)如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,延長AB至點E,使得BE=AB,連接BD,CE.(1)求證:△ABD≌△BEC;(2)若∠A=30°,AD⊥DB,BD=1,求四邊形AECD的周長.20.(10分)圖1是廣場上的矩形公益廣告牌的示意圖,數學小組借助平面鏡測量公益廣告牌的高度MN.如圖2,MN所在直線垂直地面于點A.甲把光源放置于點B處,BC垂直地面于點C,點A,C在同一水平線上.乙沿CA方向移動平面鏡,移到點D時,從點B發出的光線反射到點M處;移到點E時,從點B發出的光線反射到點N處.經測量:BC=1.5米,AC=12米,CD=2米,DE=2米.記點D,E處的法線分別為SD,TE,即SD⊥AC,TE⊥AC,根據光的反射定律,∠MDS=∠BDS,∠NET=∠BET.(1)求證:∠MDA=∠BDC;(2)求此公益廣告牌的高度MN.21.(10分)綜合與實踐風對田徑比賽有影響,田徑比賽規定:在100米和200米、110米欄、跳遠和三級跳遠等項目中,凡順風風速超過2m/s,若創紀錄不予承認.某體育訓練團隊期望建立一個科學合理的函數模型描述風速對100米比賽成績的影響,將風速影響下的成績轉換為零風速狀態下的成績,從而更準確地評估運動員競技水平.【前期準備】查閱文獻等相關資料,收集整理并篩選國內、外重要比賽的有效數據.【模型假設】假設1:用w(單位:m/s)表示風速,順風用正數表示,逆風用負數表示.(1)逆風風速1m/s記為m/s.假設2:風速w影響下的成績記為T(單位:s),零風速狀態下的成績記為T0(單位:s),成績變化量T0﹣T記為y,y與w的關系用函數近似描述.(2)描述y與w關系的函數圖象應經過坐標原點,請你結合T0和T的關系解釋原因.假設3:用二次函數y=aw2+bw描述y與w的關系.【模型求解】根據已有數據,通過統計軟件進行數據分析,得到二次函數模型為:y=﹣0.004w2+0.07w.【模型應用】(3)請你估計順風風速2m/s時的成績變化量y.(4)某運動員在專項訓練后各參加了一次100米比賽,第一次在順風2m/s的條件下跑出11.12s的成績,第二次在逆風1m/s的條件下跑出11.30s的成績.據此,請你利用上述模型,評估該運動員訓練后的競技水平是否有提升.【模型反思】由于收集到的數據中,風速大小基本都在2m/s以內,因此超出此范圍時,應謹慎使用本函數模型.22.(12分)如圖1,⊙O是銳角三角形ABC的外接圓,∠BAC=45°,BC=2,BD⊥AC于點D.(1)求證:OD平分∠ADB;(2)如圖2,若以O為圓心,OD為半徑的圓與BC相切于點E,求AC的長及∠CBD的度數.23.(12分)關于x的一次函數y=12k2x+k(k≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于A,【性質初探】(1)y隨x的增大而(填“增大”或“減小”);(2)求證:△AOB的面積為1;【歸納提煉】我們把形如y=12k2x+【深入探究】(3)圖象經過點(2,2)的“正向積1”函數是否存在?若存在,求出該函數解析式;若不存在,請說明理由;(4)已知點P(m,n)不在坐標軸上,若圖象過點P的“正向積1”函數有且只有一個.①求n關于m的函數解析式;②選取一個符合條件的點P,并驗證該點是線段AB的中點.

2026年廣西中考數學試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題列出的四個備選項中,只有一項符合題目要求,錯選、多選或未選均不得分。)1.(3分)下列四個數中,最大的數是()A.8 B.5 C.0 D.﹣3【解答】解:∵8>5>0>﹣3,∴在這四個數中,最大的數是8,故選:A.2.(3分)亮亮計劃購買6筒羽毛球,若每筒a元,則共需()A.(a+6)元 B.(a﹣6)元 C.6a元 D.a6【解答】解:共需:6×a=6a(元),故選:C.3.(3分)如圖,直線a,b相交于點O,若∠1=50°,則∠2=()A.130° B.90° C.50° D.40°【解答】解:∵∠1與∠2是鄰補角,∴∠1+∠2=180°,∵∠1=50°,∴∠2=130°,故選:A.4.(3分)我國“十四五”期間每年的國內生產總值如表所示:年份x20212022202320242025國內生產總值y/億元11738231234029129427213480661401879國內生產總值y隨年份x的變化而變化.當x=2025時,y=()A.1173823 B.1294272 C.1348066 D.1401879【解答】解:由表格中年份x與國內生產總值y的對應值可知,當x=2025時,y=1401879,故選:D.5.(3分)為促進學生全面而有個性的發展,某校開設了“書法”“武術”“剪紙”“AI啟蒙”等四門校本特色課程,學生選課結果的統計圖如圖所示,則選擇“AI啟蒙”課程的占比為()A.40% B.30% C.25% D.20%【解答】解:選擇“AI啟蒙”課程的占比為1﹣20%﹣20%﹣30%=30%,故選:B.6.(3分)計算:m10?m3=()A.m3 B.m7 C.m10 D.m13【解答】解:m10?m3=m13.故選:D.7.(3分)根據下列尺規作圖痕跡,可判斷所作的AD是△ABC的高的是()A. B. C. D.【解答】解:AD是△ABC的高的作圖為.故選:B.8.(3分)因式分解:2a2﹣3a=()A.a(2a﹣3) B.a(2a+3) C.a(a﹣3) D.a(a+3)【解答】解:2a2﹣3a=a(2a﹣3),故選:A.9.(3分)如圖所示,在平面直角坐標系中,蝴蝶圖案關于y軸對稱,點M與點N是對應點,則下列選項中的點,到M,N兩點的距離相等的是()A.點P(2,2) B.點Q(1,﹣2) C.點R(0,﹣1) D.點S(﹣1,﹣2)【解答】解:∵蝴蝶圖案關于y軸對稱,點M與點N是對應點,∴y軸是線段MN的線段垂直平分線,∴y軸上的點到M,N兩點的距離相等,故選項C符合題意.故選:C.10.(3分)方程x+1xA.x=4 B.x=3 C.x=2 D.x=1【解答】解:x+1x方程兩邊同乘x,得x+1=2x,解得x=1,經檢驗x=1是分式方程的解,所以分式方程的解是x=1,故選:D.11.(3分)已知點A(﹣2,y1),B(1,y2)在反比例函數y=kx(k≠0)的圖象上,則y1,A.2y1+y2=0 B.y1+2y2=0 C.2y1﹣y2=0 D.y1﹣2y2=0【解答】解:∵點A(﹣2,y1),B(1,y2)在反比例函數y=k∴﹣2y1=y2,∴2y1+y2=0.故選:A.12.(3分)在平面上,基本圖形經過旋轉、平移等圖形變化可以得到豐富的圖案.如圖1,在菱形ABCD中剪去一個菱形EMFD得到如圖2的基本圖形,圖2經過旋轉、拼接得到圖3,圖3經過平移、拼接得到圖4.若AB=2,點E,F分別為AD,CD的中點,則圖1中陰影部分的面積是()A.23 B.332 C.3【解答】解:由圖可得3∠B=360°,∴∠B=120°,∵在菱形ABCD中,AB=BC=CD=AD,AD∥BC,AB∥CD,∴∠A=180°﹣120°=60°,作DG⊥AB于點G,交EM于H,∵四邊形EMFD是菱形,∴EM∥CD,∴EM∥AB∥CD,∴DH⊥EM,∠DEM=∠A=60°∴Rt△ADG中,DG=AD?sinA=2×3∵點E,F分別為AD,CD的中點,∴DE=MF=EM=DF=1,同法可求得DH=∴S陰驟5故選:B.二、填空題(本大題共4小題,每小題3分,共12分。)13.(3分)計算:(6)【解答】解:(6)2=6,故答案為:6.14.(3分)四張分別印有明仕田園、象鼻山、潿洲島、黃姚古鎮的風景明信片,除風景面外完全相同.將風景面朝下洗勻,隨機抽取一張,抽到潿洲島明信片的概率是14【解答】解:∵四張分別印有明仕田園、象鼻山、潿洲島、黃姚古鎮的風景明信片,除風景面外完全相同,∴隨機抽取一張,抽到潿洲島明信片的概率是14故答案為:1415.(3分)二次函數y=(x﹣20)2+26的最小值為26.【解答】解:由題意,∵二次函數為y=(x﹣20)2+26,∴拋物線開口向上,對稱軸是直線x=20.∴當x=20時,y取最小值為26.故答案為:26.16.(3分)如圖,在正方形ABCD中,E為CD邊上一點,連接AE,BE.若AB=4,tan∠DAE=14,則BE=【解答】解:∵四邊形ABCD是正方形,且AB=4,∴AD=CD=BC=AB=4,∠D=∠C=90°,在△ADE中,∠D=90°,∴tan∠DAE=DE∴DE=14AD∴CE=CD﹣DE=4﹣1=3,在△BCE中,∠C=90°,由勾股定理得:BE=B故答案為:5.三、解答題(本大題共7小題,共72分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。)17.(8分)(1)計算:9+(﹣4)×2;(2)解不等式:2x﹣1<5.【解答】解:(1)9+(﹣4)×2=9﹣8=1;(2)2x﹣1<5,2x<5+1,2x<6,x<3.18.(10分)廣西橫州擁有全球規模最大的茉莉花生產基地,通江達海的平陸運河將助力茉莉花香飄世界.某校組織八年級7個班到茉莉園開展“香約茉莉?躍動韶華”主題研學,研學期間,恰逢茉莉園舉行茉莉花美食評選活動,應園區邀請,每班各派一名學生代表本班對茉莉花餅、茉莉奶凍、茉莉蛋糕、茉莉茶酥等四種美食進行評分(10分制),結果匯總如下:美食名稱學生1學生2學生3學生4學生5學生6學生7茉莉花餅98891097茉莉奶凍898109109茉莉蛋糕10888997茉莉茶酥77109978請根據以上信息,回答下列問題:(1)直接寫出茉莉茶酥評分的中位數、眾數;(2)每道美食的得分為去掉一個最低分和一個最高分后的平均分,得分越高說明該美食越受學生歡迎.已知茉莉花餅、茉莉蛋糕、茉莉茶酥的得分分別為8.6,8.4,8.請計算茉莉奶凍的得分,并指出最受學生歡迎的茉莉花美食.【解答】解:(1)把茉莉茶酥的評分從小到大排序為7,7,7,8,9,9,10,故中位數為8,7出現的次數最多,眾數為7;(2)茉莉奶凍的得分去掉一個最低分和一個最高分后為8,9,9,9,10,茉莉奶凍的得分=8+9×3+10∵9>8.6>8.4>8,∴茉莉奶凍的得分為9分,最受學生歡迎的茉莉花美食為茉莉奶凍.19.(10分)如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,延長AB至點E,使得BE=AB,連接BD,CE.(1)求證:△ABD≌△BEC;(2)若∠A=30°,AD⊥DB,BD=1,求四邊形AECD的周長.【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC,∴∠DAB=∠CBE,在△ABD和△BEC中,AD=BC∠DAB=∠CBE∴△ABD≌△BEC(SAS);(2)解:∵AD⊥DB,∴∠ADB=90°,∵∠A=30°,∴AB=2BD=2×1=2,在Rt△ABD中,AD=A∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴DC=AB=BE=2,∴AE=4,由(1)知△ABD≌△BEC,∴BD=EC=1,∴四邊形AECD的周長=DC+AD+AE+EC=2+3+4+1=720.(10分)圖1是廣場上的矩形公益廣告牌的示意圖,數學小組借助平面鏡測量公益廣告牌的高度MN.如圖2,MN所在直線垂直地面于點A.甲把光源放置于點B處,BC垂直地面于點C,點A,C在同一水平線上.乙沿CA方向移動平面鏡,移到點D時,從點B發出的光線反射到點M處;移到點E時,從點B發出的光線反射到點N處.經測量:BC=1.5米,AC=12米,CD=2米,DE=2米.記點D,E處的法線分別為SD,TE,即SD⊥AC,TE⊥AC,根據光的反射定律,∠MDS=∠BDS,∠NET=∠BET.(1)求證:∠MDA=∠BDC;(2)求此公益廣告牌的高度MN.【解答】(1)證明:∵SD⊥AC,∴∠SDA=∠SDC=90°,∴∠SDM+∠MDA=∠SDB+∠BDC=90°,∵∠MDS=∠BDS,∴∠MDA=∠BDC;(2)解:∵TE⊥AC,∴∠TEA=∠TEC=90°,∴∠TEN+∠NEA=∠TEB+∠BEC=90°,∵∠NET=∠BET,∴∠BEC=∠NEA,∵BC⊥AC,MA⊥AC,∴∠BCA=∠MAC=90°,∴△BCE∽△NAE,∴BCCE∴1.54解得:NA=3,∵∠MDA=∠BDC,∴△BCD∽△MAD,∴BCCD∴1.52解得:MA=7.5,∴MN=MA﹣AN=7.5﹣3=4.5(m),∴此公益廣告牌的高度MN約為4.5m.21.(10分)綜合與實踐風對田徑比賽有影響,田徑比賽規定:在100米和200米、110米欄、跳遠和三級跳遠等項目中,凡順風風速超過2m/s,若創紀錄不予承認.某體育訓練團隊期望建立一個科學合理的函數模型描述風速對100米比賽成績的影響,將風速影響下的成績轉換為零風速狀態下的成績,從而更準確地評估運動員競技水平.【前期準備】查閱文獻等相關資料,收集整理并篩選國內、外重要比賽的有效數據.【模型假設】假設1:用w(單位:m/s)表示風速,順風用正數表示,逆風用負數表示.(1)逆風風速1m/s記為﹣1m/s.假設2:風速w影響下的成績記為T(單位:s),零風速狀態下的成績記為T0(單位:s),成績變化量T0﹣T記為y,y與w的關系用函數近似描述.(2)描述y與w關系的函數圖象應經過坐標原點,請你結合T0和T的關系解釋原因.假設3:用二次函數y=aw2+bw描述y與w的關系.【模型求解】根據已有數據,通過統計軟件進行數據分析,得到二次函數模型為:y=﹣0.004w2+0.07w.【模型應用】(3)請你估計順風風速2m/s時的成績變化量y.(4)某運動員在專項訓練后各參加了一次100米比賽,第一次在順風2m/s的條件下跑出11.12s的成績,第二次在逆風1m/s的條件下跑出11.30s的成績.據此,請你利用上述模型,評估該運動員訓練后的競技水平是否有提升.【模型反思】由于收集到的數據中,風速大小基本都在2m/s以內,因此超出此范圍時,應謹慎使用本函數模型.【解答】解:(1)∵規定順風風速用正數表示,逆風風速用負數表示,∴逆風風速1m/s記為﹣1m/s,故答案為:﹣1;(2)理由如下:∵坐標原點為(0,0),對應風速w=0表示零風速,此時風速影響下的成績T就是零風速下的成績T0,即T=T0,∴y=T0﹣T=0,∴函數圖象經過坐標原點;(3)已知二次函數模型為y=﹣0.004w2+0.07w,將w=2代入得:y=﹣0.004×22+0.07×2=﹣0.016+0.14=0.124,即順風風速2m/s時的成績變化量y為0.124s;(4)解:由題意得y=T0﹣T變形得T0=T+y,第一次比賽:順風w1=2m/s,成績T1=11.12s,由(3)得y1=0.124s,則零風速成績T0'=11.12+0.124=11.244(s),第二次比賽:逆風w2=﹣1m/s,成績T2=11.30s,將w2=﹣1代入函數得:y2=﹣0.004×(﹣1)2+0.07×(﹣1)=﹣0.004﹣0.07=﹣0.074,則零風速成績T0''=11.30+(﹣0.074)=11.226(s),∵11.226<11.244,100米跑成績越小說明競技水平越高,∴該運動員訓練后的競技水平有提升.22.(12分)如圖1,⊙O是銳角三角形ABC的外接圓,∠BAC=45°,BC=2,BD⊥AC于點D.(1)求證:OD平分∠ADB;(2)如圖2,若以O為圓心,OD為半徑的圓與BC相切于點E,求AC的長及∠CBD的度數.【解答】(1)證明:連接OA,OB,如圖1所示:∵⊙O是銳角三角形ABC的外接圓,∴OA=OB,∵BD⊥AC于點D,∴∠BDA=90°,在△BDA中,∠BDA=90°,∠BAC=45°,∴△BDA是等腰直角三角形,∴AD=BD,在△AOD和△BOD中,OA=OBAD=BD∴△AOD≌△BOD(SSS),∴∠ADO=∠BDO,∴OD平分∠ADB;(2)解:連接OB,OC,OE,DE,過點O作OM⊥AC于點M,如圖2所示:∴∠OMC=90°,OC=OB,∴△OMD和△OMC都是直角三角形,根據垂徑定理得:CM=AM,∴AC=2CM,∵∠BAC=45°,∴根據圓周角和圓心角的關系得:∠BOC=2∠BAC=90°,在△OBC中,∠BOC=90°,BC=2,OC=OB,由勾股定理得:BC=OC∴OC=OB=22BC由切線的性質得:OE⊥BC,在△OBC中,B

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