2026年《威尼斯之夜》閱讀練習及答案

2026年《威尼斯之夜》閱讀練習及答案威尼斯的夜是浸在水里的。我沿著圣馬可廣場的石板路往水巷走時，腳邊的青石板還留著白日里被陽光曬透的余溫，可轉過那座帶飛獅浮雕的老墻，風突然就裹著水汽漫過來了。運河的味道先一步鉆進食指和中指間——咸澀里浮著點海藻的腥，像被揉碎的藍絲絨浸過海水，晾在風里。貢多拉碼頭的燈是那種老式的煤氣罩燈，玻璃罩子被夜露打濕，暈出一團團橘紅的光。船娘系著墨綠的頭巾，正用船槳輕輕推開貼在岸邊的水藻，槳尖劈開水面時，碎銀似的漣漪就往兩邊涌，把倒映著的哥特式尖頂教堂的影子揉成了金箔片。"要上船嗎？"她抬頭笑，眼角的皺紋里盛著半顆月亮——月亮正從圣喬治馬焦雷教堂的穹頂后升起來，把整座教堂的白墻染成了珍珠母的顏色。船行得很慢。水巷窄處，伸手能摸到對岸老房子的石墻。那些石墻少說有三四百年了，磚縫里爬滿了深綠的苔蘚，偶爾有一兩簇白色的小花從磚縫里探出來，像誰不小心撒落的鹽粒。墻根下飄著幾盞紙燈籠，是附近咖啡館掛的，暖黃的光透過薄紙滲出來，在水面上投下搖晃的圓斑，倒像是把星星撈起來養在水里了。有戶人家的窗戶半開著，飄出鋼琴聲，是《月光奏鳴曲》的第二樂章，音符像融化的蜜，滴進運河里，又被船槳攪碎，散成一片一片的。轉過里亞托橋時，鐘聲突然響了。圣馬可大教堂的鐘塔離得遠，聲音悶悶的，像有人在云層里敲銅盆；而對岸那座小教堂的鐘卻脆得很，"叮——咚，叮——咚"，每一聲都帶著尾音，撞在水面上，又彈到墻根的石獅子耳朵里。船娘說這是晚禱的鐘，從前的威尼斯人聽見這個鐘響，就知道該收漁網、關店鋪，回家喝那碗燉了一下午的海鮮湯了。現在的年輕人倒是不太在意，你看那邊——她用槳尖指了指左岸，二樓的露臺掛著串彩色燈泡，幾個穿白裙子的姑娘舉著酒杯，笑聲比鐘聲還亮，驚得水鳥撲棱棱飛起來，翅膀上沾著的月光簌簌落進水里。船在嘆息橋邊停了片刻。橋洞下很黑，只有頭頂的石拱上刻著的玫瑰浮雕在月光里發白。傳說被判死刑的犯人經過這里時會嘆息，可此刻橋洞里飄著的是甜膩的杏仁酒香——對岸的小酒館還沒打烊，酒保正往玻璃杯里加冰，冰塊碰撞的聲音比嘆息溫柔多了。有對老夫妻坐在橋邊的石凳上，老爺爺的膝蓋上放著把舊手風琴，正拉著《我的太陽》，老奶奶跟著哼，走調走得厲害，可兩人都笑，笑得眼角的皺紋里全是月光。下船時已經過了十點。我沿著河岸往旅館走，路過一家賣玻璃制品的小店，櫥窗里的穆拉諾玻璃燈還亮著，淡藍的、淺粉的、鵝黃的，在夜色里像一團團會發光的水母。店主是個留著花白胡子的老頭，正蹲在門口給一盆風信子澆水，看見我，舉了舉水壺："要看看嗎？這些燈在白天沒精神，晚上才好看，像把彩虹關在玻璃里了。"我搖頭，他也不惱，接著哼起一首威尼斯民謠，聲音沙啞卻清亮，驚得路過的鴿子撲棱棱飛起來，翅膀上抖落的月光，又落回了運河里。走到旅館樓下時，發現門廊的藤椅上坐著位穿絳紅絲絨裙的老婦人，懷里抱著只黑白相間的貓。她沖我笑："年輕人，威尼斯的夜好看吧？"不等我回答，又說，"我在這住了七十年，還是看不夠。白天的威尼斯是畫在明信片上的，晚上才是活的——水在流，燈在晃，連石頭都在呼吸。"貓突然從她懷里跳下來，追著一片被風卷起的梧桐葉跑遠了，老婦人的笑聲追著貓去了，混在運河的水聲里，像一顆被揉碎的星星，散在夜色里。我躺在旅館的木床上，聽著窗外運河的輕響，忽然明白老婦人的話。威尼斯的夜不是靜止的畫，是活的。它在槳聲里搖，在鐘聲里蕩，在笑聲里跳，在琴聲里飄。連那些幾百年的老石頭，也在月光下輕輕吐納，把幾世紀的故事，都釀成了夜色里的風。閱讀練習：一、基礎積累（12分）1.文中多次描寫"月光"，請根據文本內容，補全下面的表格。（4分）場景月光的狀態或作用圣喬治馬焦雷教堂穹頂后①______嘆息橋石拱的玫瑰浮雕②______老夫妻坐的石凳③______鴿子翅膀抖落④______2.下列對文中加點詞語"呼吸"的理解，最恰當的一項是（3分）（）A.形容老石墻在夜晚因溫度變化產生的細微膨脹收縮B.指石頭吸收月光和水汽，像生物一樣進行代謝活動C.表現古老建筑在夜色中煥發出生機，承載鮮活故事D.強調威尼斯的石頭建筑具有人的情感和生命特征3.文中畫橫線的句子"音符像融化的蜜，滴進運河里，又被船槳攪碎，散成一片一片的"運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。（5分）二、內容理解（18分）4.作者在文中依次描寫了哪些場景？請用簡潔的語言概括。（6分）5.船娘提到"從前的威尼斯人"和"現在的年輕人"，這一對比有何作用？請結合文本分析。（6分）6.老婦人說"白天的威尼斯是畫在明信片上的，晚上才是活的"，請結合全文，說說你對"活的"的理解。（6分）三、拓展探究（10分）7.文中多次出現"聲音"描寫（如鐘聲、琴聲、笑聲等），請分析這些聲音在營造"威尼斯之夜"氛圍中的作用。（10分）答案：一、基礎積累1.①把教堂白墻染成珍珠母的顏色；②讓浮雕在黑暗中發白；③填滿老夫妻眼角的皺紋；④落回運河里（每空1分）2.C（3分。結合上下文"把幾世紀的故事，都釀成了夜色里的風"可知，"呼吸"并非實指生理活動，而是形容古老建筑承載著鮮活的歷史與當下的生活，具有生命力）3.比喻（1分）。將鋼琴聲比作"融化的蜜"（1分），生動寫出琴聲的柔和、粘稠與溫暖（2分）；"滴進運河""被攪碎""散成一片"則化聽覺為視覺，表現琴聲與夜色、水聲交融的意境（1分）。二、內容理解4.圣馬可廣場往水巷的過渡；貢多拉碼頭的準備；水巷行船時的建筑、燈籠與鋼琴聲；里亞托橋邊的鐘聲與年輕人的笑聲；嘆息橋的傳說與老夫妻的手風琴演奏；河岸玻璃店與店主的對話；旅館門廊與老婦人的交談。（每點1分，共6分，順序不可亂）5.①通過"收漁網、關店鋪、喝海鮮湯"的傳統生活與"舉酒杯、笑聲亮"的現代生活對比（2分），體現威尼斯夜晚傳統與現代的交融（2分）；②突出夜晚不僅是歷史的延續，更是當下生活的舞臺，豐富了"活的"夜色內涵（2分）。6."活的"指威尼斯的夜晚不是靜態的景觀，而是充滿動態的生命氣息（2分）：水在流動，燈在搖晃（1分）；人們的活動（年輕人的笑、老夫妻的琴、店主的哼歌）賦予夜色溫度（2分）；古老建筑承載著歷史與當下的故事，像有生命般呼吸（1分）。三、拓展探究7.①聲音豐富了夜色的層次：鐘聲的"悶悶""清脆"表現空間的遠近（2分），琴聲的"融化的蜜"、手風琴聲的"走調"傳遞情感的細膩（2分）；②聲音與視覺描寫互補：如鋼琴聲"滴進運河"與水面圓斑呼應，