江蘇省無錫市經開區2025-2026學年七年級上學期期中語文試題（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁江蘇省無錫市經開區2025-2026學年七年級上學期期中語文試題注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。2.考試時間為120分鐘，試卷滿分為120分。家園，是生命的起點，是精神的歸巢。親愛的同學，歡迎你踏上“探索家園”的旅程。第一站：家園?介紹（19分）為了更好地介紹我們的家園，班級成立了“家園推介籌備組”。請你完成以下準備工作。1.閱讀下面的推薦語，完成小題。無錫，始終以含蓄溫婉的姿態，將四季的溫柔潤物無聲地獻給世人。當秋天蒞（）臨，錫惠公園的菊花便呈現出花團錦簇的盛景。漫步在寬chǎnɡ（）的石板路上，遠眺浩miǎo（）的太湖水面，驀然回首，先民們憑借智慧與勇氣，在這片土地上創造了輝煌且源遠流長的文明。為了生存，他們圍圩造田，將沼澤變為魚米之鄉；為了交流，他們開鑿運河，讓舟楫連通南北血脈。①：當代無錫人依靠傳承與創新，為這座千年名城注入了蓬勃的生命力。為求發展，他們筑起物聯網的高地，讓科創智慧激蕩時代浪潮；為筑夢想，他們打通跨洋的橋梁，令“無錫印記”閃耀于世界舞臺。那些在歷史長河中看似各得其所的努力，最終匯聚成推動城市向前的不竭動力。通過先民與今人們的不懈奮斗，使無錫今日的城市風貌愈發靚麗。當我們漫步于清名橋畔，依然能感受到那種穿越時空的堅韌與活力。那些關于家園未來的靈感與答案，絕不會從天而降，而是藏在每個無錫人孜孜不倦的奮斗之中……（1）根據拼音寫漢字或給加點字注音。蒞（）臨寬chǎnɡ（）浩miǎo（）（2）文中劃線成語使用錯誤的一項是（）A.花團錦簇 B.源遠流長 C.各得其所 D.孜孜不倦（3）文中劃波浪線的句子有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。原句：通過先民與今人們的不懈奮斗，使無錫今日的城市風貌愈發靚麗。修改句：_______________________________（4）下列填入文中劃橫線①處的語句，銜接最恰當的一項是（）A.這份先祖的厚贈，形成了無錫作為江南水鄉的獨特風韻B.這些彪炳史冊的功業，如同璀璨的星辰，照亮了后來的道路C.由此可見，保護大運河這一歷史遺產對我們至關重要D.先民的奮斗故事，就此在歷史的書頁中寫下了濃墨重彩的一筆為聯結來訪同學和本校同學情誼，共同打造“友誼家園”，請你完成以下任務。任務一：選定箴言2.“友誼家園”需要一句核心箴言，重點體現“友誼珍貴、聯結彼此”的特質。請從下列名言中選出最貼合主題的一項，并簡要說明理由。A海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《莊子》）C投我以桃，報之以李。（《詩經》）我選擇________句。理由：_______________________________________任務二：設計活動3.為讓友誼家園更有活力，請設計一個特色互動活動，寫出活動名稱及核心流程。示例：“家鄉文化分享”活動：兩校同學分組，每人一句話分享家鄉文化并續講，共同創編“友誼家園文化集”。任務三：分享成果4.“家鄉文化分享”活動正在進行中，班級小林因為不熟悉無錫方言，想退出。假如你是小李，請說一段話打消小林的顧慮。小張：“說起我們無錫，那是相當“結棍”（厲害）！這座江南名城，既有古典的靈秀，又有現代的活力?！毙⊥酰骸皻g迎大家來無錫“白相相”（玩耍）！可以去黿頭渚看櫻花坐游船，也可以去惠山古鎮的青石板上走走，順便嘗一嘗甜咪咪的小籠包！”小林：（面露難色）“我……我不是很懂無錫話，前兩位同學說的一些詞我都聽不明白……要不我還是不參加了吧?！毙±睿骸癬_________________________________”老師：“小李說得非常好！我們構建‘友誼家園’，正是為了欣賞和擁抱彼此的相同與不同。小林的分享，一定會讓我們本次的活動更加精彩?！钡诙荆杭覉@?記憶（8分）5.家園的記憶，深深鐫刻在經典的詩文里。請你補全以下文段。曹操在東臨碣石時，望見“樹木叢生，_______________”的勃勃生機；王灣在青山綠水中，感受到“潮平兩岸闊，____________”的遼闊壯美；李白的詩句“峨眉山月半輪秋，_______________”，勾勒出一幅清朗的秋江月夜行舟圖；杜甫在江南落花時節，發出“_______________，落花時節又逢君”的深沉慨嘆；李益夜上受降城，耳畔傳來“_______________，_______________”的鄉思之音。而馬致遠的《天凈沙·秋思》中，更是用“_______________，_______________”直抒胸臆，將游子之悲訴諸筆端。第三站：家園?傳承（19分）閱讀陸游與司馬光詩文，請你感受古人家風與品格?！炯住繌透`祠祿示兒子①宋·陸游得飽不啻足②，閉門還讀書。翁猶羹不糝，兒固食無魚。袞繡③曷加我，簞瓢常晏如。人生隨所遇，勿替此心初。【注釋】①竊祠祿：古代指官吏領取俸祿卻無實職，此時陸游晚年無重要官職，仍能領俸祿維持生計。②不啻足：表示非常滿足的意思。③袞繡：古代高官的服飾，代指高官厚祿?！疽摇课岜竞?，世以清白相承。吾性不喜華靡，自為乳兒，長者加以金銀華美之服，輒羞赧棄去之。二十忝科名，聞喜宴獨不戴花。同年曰：“君賜不可違也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹，亦不敢服垢弊以矯俗干名①，但順吾性而已。眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病……古人以儉為美德，今人乃以儉相詬病。嘻，異哉！近歲風俗尤為侈靡，走卒②類士服③，農夫躡④絲履。吾記天圣中先公為群牧判官客至未嘗不置酒，或三行五行，多不過七行。當時士大夫家皆然，人不相非也。會數而禮勤，物薄而情厚。（選自宋·司馬光《訓儉示康》）【注釋】①亦不敢服垢弊以矯俗干名：也不敢故意穿破舊衣服來違背世俗、謀求虛名。②走卒：古代指供人役使的差役。③士服：士大夫階層穿的正式衣服。④躡：踩、穿（鞋子）。6.下列選項中加點字解釋錯誤的一項是A.今人乃以儉相詬病（動作偏指一方） B.乃簪一花（插戴）C.當時士大夫家皆然（……的樣子） D.會數而禮勤（多次）7.【乙】文中劃波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。吾記天圣[A]中[B]先公為群牧[C]判官[D]客至[E]未嘗[F]不置酒8.請用現代漢語翻譯【乙】文中劃橫線的句子。（1）但順吾性而已。（2）眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。9.【甲】詩頸聯“袞繡曷加我，簞瓢常晏如”運用什么了手法？有何作用？10.陸游詩中的“勿替此心初”與司馬光《訓儉示康》中“但順吾性而已”表達了怎樣相似的人生態度？請結合詩文內容簡要分析。第四站：家園·溫情（16分）家園溫情還蘊藏于柴米油鹽里，請你走進文本觸摸這份質樸之愛。母親的廚房李秀萍①冬日，鄉下人家的廚房，燒火做飯的熱氣和寒氣交融在一起，霧氣繚繞。清晨，我在睡眼惺忪之時聽到鍋碗瓢盆相互觸碰的聲響，就知道母親已經在廚房的一片霧氣中準備早飯了。②我們家的廚房是母親的廚房。母親似乎永遠都精力充沛地在廚房里忙碌著，為全家人準備一日三餐。她的廚藝談不上精湛，但她總是力所能及地滿足著全家人的口腹之欲。我品嘗過天南海北的許多美食，但偏偏鐘情于尋常食物——母親蒸的饅頭，烙的油餅。③母親蒸的白面饅頭特別好吃，尤其是剛出鍋的。母親迅捷地揭開鍋蓋，饅頭便赫然呈現在眼前，白白胖胖，熱氣騰騰。她撿出熱饅頭，雙手來回倒換著放在小籃筐里。我忍不住抓起一個放到嘴里，嚼起來面香濃郁。一些饅頭下面沒有屜布，面團膨脹時直接穿過蒸籠的小孔，出鍋后饅頭下面便有了很多小凸起。我就喜歡吃凸起，挨個揪著吃。④母親烙餅時我愛到廚房幫忙——幫著往灶膛里添柴。柴不能隨便添，玉米秸稈或是稻草秸稈要輪換著添，還要控制好數量，以保證大鐵鍋溫度適宜。母親烙餅我添柴，我配合得恰到好處。新出鍋的油餅讓我垂涎，油汪汪，香噴噴，既酥脆又松軟。母親烙餅的手藝在親戚中是出了名的，但她還是會問我好不好吃，我嘴巴忙著吞咽，顧不上說話，只能點頭。⑤小時候最喜歡除夕那天廚房里煎炒烹炸、熱氣騰騰的景象。平時不下廚的父親登臺亮相，一展身手。香氣透過門縫飄出來，我和弟弟悄悄溜進廚房，看見父親手拿一把勺子，動作夸張地翻炒著，鍋里騰起一股油煙?！炯住磕赣H在灶下添柴，不時地遞醬油，遞白糖，遞醋，遞鹽……【乙】兩人呼來喚去，又轉來轉去，廚房里仿佛有千軍萬馬的喧囂。弟弟饞得厲害，不時詢問什么時候開飯。⑥我和弟弟也有了自己的家，自己的生活。從此，母親的廚房沉寂了許多。只有節假日時，全家齊聚一堂，廚房里才會重現昔日生機勃勃的景象：大鐵鍋里燉著肉，電磁爐上煨著湯，煤氣灶上炒著菜。我們在廚房里各自施展廚藝，母親在一旁看著，時不時地告訴我們各種調料的位置。她心里應該很快樂吧。我從年少到現在，母親和我說的許多話——那些鼓勵的話、勸慰的話，大多是在廚房里我們一起做飯時說的。⑦后來，母親在我家幫我看護孩子多年，于是，我家的廚房也成了母親的廚房。母親識字不多，但并不缺少生活智慧，說話做事講究分寸，她通常征求我們的意見為孩子準備食物，也為我們準備可口的飯菜。有時下班晚了，疲憊不堪，饑腸轆轆，在昏黃的暮色中，望見家里的廚房亮著燈，便不由得加快了腳步。待我推開家門，廚房里正飄出飯菜的香氣，還未等我坐定，母親已經把飯菜擺在了餐桌上。⑧母親從一個廚房輾轉到另一個廚房，交付了全身心的熱忱，使得她常常忘記自己，也從不覺得單調乏味。她把廚房當作自己的道場，演繹著她的情感與責任，她只希望她的孩子們能夠積蓄力量，如鳥兒般從地面一躍而起，翱翔在生活之上。⑨母親的生活是簡單的，又是豐富的；是狹窄的，又是遼闊的。（選自《光明日報》）11.文章圍繞“母親廚房”描繪了多個場景。請閱讀③-⑦段，完成下面的表格。場景概括“我”的感受或行為母親蒸白面饅頭忍不住抓起就吃，偏愛揪吃饅頭的小凸起①_____________________幫著添柴，吞咽油餅，忙不迭點頭除夕，父母在廚房煎炒烹炸②____________________③_____________________在廚房施展廚藝母親在“我”家廚房準備晚飯④____________________12.請仿照對第⑤段【甲】句的朗讀設計示例，從重音、停連、語氣、節奏等方面，為【乙】句設計朗讀并說明理由。【甲】母親在灶下添柴，不時地遞醬油，遞白糖，遞醋，遞鹽……【乙】兩人呼來喚去，又轉來轉去，廚房里仿佛有千軍萬馬的喧囂。示例：【甲】句朗讀設計：在節奏上，我會放慢語速進行朗讀，突出母親動作的緩慢和有條不紊，表現出母親動作的嫻熟。13.結合句意和上下文語境，“雛鳥終會長大，在廣闊的天地間獨自飛翔。”這句話最適合放在原文的哪個位置？請從以下三個選項中選擇，并說明理由。A第④段結尾B.第⑥段開頭C.第⑦段開頭我認為放在______處最合適，_________________________14.文章結尾寫道：“母親的生活是簡單的，又是豐富的；是狹窄的，又是遼闊的?！边@句話看似矛盾，實則意蘊豐富。請結合全文內容，談談你的看法。第五站：家園·回望（8分）循著《朝花夕拾》，請你回望魯迅的家園。15.如果成年魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個名為“溫馨家園”的微信群，下面哪些人物不能入群？請選出人物并說明理由。備選人物：閏土阿長藤野先生衍太太16.從百草園到三味書屋，從故鄉紹興到南京、日本，魯迅的地理家園范疇在不斷擴大和變遷。請結合《朝花夕拾》整本書閱讀，簡述魯迅的思想情感在任意一次地理家園變遷時發生的變化。第六站家園?抒寫（50分）17.從古至今，從詩文到現實，我們對“家園”的探索從未停止。“這里”，或許是一個有形的地點：炊煙裊裊的廚房，書香彌漫的校園，一座深情的城……或許是一方無形的境域：一本觸動心弦的好書，一個讓你心安神寧的角落……請以“這里，讓我駐足”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）字數不少于600字。（2）文中不要出現真實的人名、校名。1.【答案】（1）①.lì②.敞③.渺（2）C（3）先民與今人們的不懈奮斗，使無錫今日的城市風貌愈發靚麗。（或：通過先民與今人們的不懈奮斗，無錫今日的城市風貌愈發靚麗。）（4）B【答案】2.示例一：A“知己”一詞直接點明了友誼的深厚與珍貴。真正的友誼可以超越物理空間的阻隔，只要心意相通，即使遠隔天涯，心靈也如同近鄰般緊密“聯結”。示例二：C這句強調了朋友之間的相互贈予與回報，直接體現了友誼的珍貴和彼此之間緊密的互動與聯結。3.示例：“家鄉美食分享會”：兩校同學分組，準備家鄉小吃并分享故事，共同品嘗并評選“最受歡迎美食”。4.示例：小林，請別退出！首先，我們是用普通話交流，方言不會成為障礙；其次，你的參與能帶來家鄉的其他文化，讓我們的“家園”更多元；最后，我們大家都會幫助你，讓你感受到集體的溫暖。5.【答案】①.百草豐茂②.風正一帆懸③.影入平羌江水流④.正是江南好風景⑤.不知何處吹蘆管⑥.一夜征人盡望鄉⑦.夕陽西下⑧.斷腸人在天涯【答案】6.C7.BDE8.①只是順從我的本性罷了。②眾人都把奢侈浪費當作光榮，我心里卻獨自把節儉樸素當作美德。9.示例1：運用對比手法，將代表高官厚祿的“袞繡”與代表清貧生活的“簞瓢”進行對比，表達了詩人不慕榮利、安于清貧、內心平靜愉悅的人生態度。示例2：運用借代的修辭手法以古代高官華美的服飾代指高官厚祿；“簞瓢”則代指清貧簡樸的生活。詩人通過這兩種生活的對比，表達了自己不慕榮利、安于清貧的人生態度，語言凝練而意蘊深遠。示例3：“曷加我”運用反問，“簞瓢”化用《論語》中顏回的典故，以強烈的語氣強化了對功名利祿的蔑視與拒絕，表達了詩人不慕榮利、安于清貧，反問使情感表達更為堅決，用典則含蓄而深刻地表明自己以賢哲為榜樣，在清貧中自得其樂。10.示例：兩者都表達了堅守內心本真、不隨波逐流的人生態度。陸游的“勿替此心初”是告誡兒子不要改變最初讀書自足、安貧樂道的心志；司馬光的“但順吾性而已”是表明自己只是順應崇尚節儉的本性，不因世俗奢靡之風而改變?！敬鸢浮?1.①.母親烙油餅②.溜進廚房觀看③.節假日，母親看“我們”做飯④.加快腳步，感到溫暖（或：迫不及待吃飯）12.乙句朗讀設計：重音：我會重讀“呼來喚去”“轉來轉去”和“千軍萬馬”。停連與節奏：我會用較快的語速，將“呼來喚去”與“又轉來轉去”緊密連讀。語氣：我會使用熱烈、歡快的語氣。13.①.我認為放在B處最合適。②.理由：第⑥段開頭寫“我和弟弟也有了自己的家”，對應了“雛鳥長大”的比喻，標志著孩子們長大成人、離開原來的家，將“雛鳥長大”的比喻放在此處，能自然承接上文，并引出母親廚房隨之“沉寂”的變化，起到承上啟下的作用。14.“簡單”與“狹窄”是指母親生活的具體形態：她長期固守于廚房這一方天地，生活內容圍繞柴米油鹽，顯得單調。而“豐富