閱讀理解33天滿分計劃

1小學語文閱讀理解33天滿分計劃修辭手法賞析題（比喻）滿分答題模板：這句話運用了比喻的修辭手法，把比作，生動形象地寫出小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第2天修辭手法賞析題（擬人））＿）＿2小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第3天修辭手法賞析題（夸張）滿分答題模板：這句話運用了夸張的修辭手法，突出了（事物）特點，表達了（人物）小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第4天修辭手法賞析題（排比）例題：桂林的山真奇啊！一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千。3小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第5天修辭手法賞析題（反問）滿分答題模板：這句話運用了反問的修辭手法，強調了反問改陳述，加強語氣，發人深思，增小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第6天修辭手法賞析題（反復）4小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第7天修辭手法賞析題（對比）小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第8天修辭手法賞析題（設問）滿分答題模板：這句話運用了設問的修辭手法，通過問題的提出，引出讀者對5小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第9天寫出詞語的近義詞答題方法一）選字組詞法小學語文閱讀理解33天滿分計劃寫出詞語的反義詞6小學語文閱讀理解33天滿分計劃解釋詞語的意思小學語文閱讀理解33天滿分計劃詞語解釋類型題（反義詞否定法）例題：第二次世界大戰期間，我們一家全靠父親一人工作維持生計，生活很拮據，請你解釋7小學語文閱讀理解33天滿分計劃詞語刪減小學語文閱讀理解33天滿分計劃詞語替換8小學語文閱讀理解33天滿分計劃人物描寫方法常見題型：1.文中劃線句用了什么描寫手法？有何作用？2.劃線句子這樣描寫有什么好處？小學語文閱讀理解33天滿分計劃人物描寫方法常見題型：1.文中劃線句用了什么描寫手法？有何作用？2.劃線句子這樣描寫有什么好處？ 9小學語文閱讀理解33天滿分計劃人物描寫方法常見題型：1.文中劃線句用了什么描寫手法？有何作用？2.劃線句子這樣描寫有什么好處？都涼了。我暗自想，假如人有魂的話，那有些人大概只有一個軀殼吧。”問：劃線句子這樣描寫有什么好處？小學語文閱讀理解33天滿分計劃人物描寫方法常見題型：1.文中劃線句用了什么描寫手法？有何作用？2.劃線句子這樣描寫有什么好處？環境描寫的答題模板：這句話運用了環境描寫，通過描寫的景色（或環境渲染了小學語文閱讀理解33天滿分計劃說明方法賞析題（舉例子）常見題型：1.文中畫線的句子運用了什么說明方法？其作用是什么？2.選文運用了舉例子的說明方法，試舉例說說其好處。問：這句話運用了什么說明方法，有什么好處？小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第20天說明方法賞析題（打比方）常見題型：1.文中畫線的句子運用了什么說明方法？其作用是什么？2.選文運用了打比方的說明方法，試舉例說說其好處。小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第21天說明方法賞析題（列數字）常見題型：1.文中畫線的句子運用了什么說明方法？其作用是什么？2.選文運用了列數字的說明方法，試舉例說說其好處。小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第22天說明方法賞析題（作比較）常見題型：1.文中畫線的句子運用了什么說明方法？其作用是什么？2.選文運用了作比較的說明方法，試舉例說說其好處。問：這句話運用了什么說明方法，有什么好處？小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第23天記敘順序賞析類型題（順敘）常見題型：1.文章采用了怎樣的記敘方法？其在表達上有何作用？2.文章從記敘順序看采用了什么敘述方式？滿分答題模板一）順敘小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第24天記敘順序賞析類型題（倒敘）常見題型：1.文章采用了怎樣的記敘方法？其在表達上有何作用？2.文章從記敘順序看采用了什么敘述方式？滿分答題模板二）倒敘小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第25天記敘順序賞析類型題（插敘）常見題型：1.文章采用了怎樣的記敘方法？其在表達上有何作用？2.文章從記敘順序看采用了什么敘述方式？小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第26天給文章加標題小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第27天語句作用類型題（文首）常見題型：1.開頭段落在文中的作用是什么？2.劃線的句子在文中的作用是什么？小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第28天找中心句類型題常見題型：1.請你找出文章的中心句。小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第29天概括文章類型題六要素串聯法常見題型：1.請用簡短的語言概括文章主要內容。2.這篇文章主要內容講了一件什么事情？3.請概括某一自然段的主要內容小學語文閱讀理解33天滿分計劃每日一練第30天閱讀理解最后一題（感受、啟發、道理……）常見題型：1.讀完短文談談你的感受。2.讀完文章，你有什么樣的收獲？受到什么樣的啟發？3.讀完文章，你明白了什么道理？聯系生活實際說一說。2.文章使我懂得了（結合中心關鍵詞組織幾句通順的話以后在生活中我要小學語文