2026屆云南省曲靖市羅平縣第一中學(xué)高三上學(xué)期階段考試（二）歷史試題（含答案）

2025-2026學(xué)年下學(xué)期階段性考試（二）高三歷史注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.開皇初年，隋文帝命牛弘、何妥等人議正樂。牛弘主北朝音律，何妥援引南朝舊制。隋文帝為打破關(guān)隴文化之壟斷，稱“五帝不相沿樂，三王不相襲禮”，最終采納何妥的建議。隋文帝此舉意在（）A.迎合北方士族需要 B.彌補(bǔ)王朝音律缺陷C.強(qiáng)化君主政治權(quán)威 D.樹立理學(xué)正統(tǒng)地位2.明后期，中國(guó)生絲運(yùn)往歐洲銷售，利潤(rùn)可達(dá)150%，瓷器利潤(rùn)也在100%~200%之間。當(dāng)時(shí)歐洲實(shí)行金本位制，黃金貴于白銀，將白銀運(yùn)到中國(guó)購買絲綢、瓷器等物，可升值70%以上。這（）A.阻礙了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型 B.導(dǎo)致生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)新變化C.動(dòng)搖了一條鞭法的基礎(chǔ) D.有利于中國(guó)商業(yè)資本集聚3.1879年，薛福成倡導(dǎo)要?jiǎng)?chuàng)辦“無損公家之帑項(xiàng)，而終為公家之大利”的官督商辦企業(yè)。中法戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，他又提出應(yīng)該建立“眾志齊，章程密，禁約嚴(yán)，籌劃精”的私人企業(yè)。這一思想轉(zhuǎn)變（）A.旨在增加清政府的財(cái)政收入B.深刻揭露了洋務(wù)新政的歷史局限性C.有利于民族資本主義的發(fā)展D.說明清政府開始注重發(fā)展民用工業(yè)4.1858年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)廣州后，要求清政府派出全權(quán)欽差大臣到上海與之談判。咸豐皇帝認(rèn)為此次英法進(jìn)攻廣州系前任兩廣總督“剛愎自用”，“以致該夷忿激滋事”，故英法應(yīng)退回廣州，與新任兩廣總督進(jìn)行談判。這反映出清政府（）A.警惕英法借機(jī)接觸太平軍 B.外交受到國(guó)際法的影響C.未能洞察英法的戰(zhàn)爭(zhēng)意圖 D.防止列強(qiáng)染指長(zhǎng)江流域5.1935年10月，陳云在《關(guān)于紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議情況的報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)：“每個(gè)住在這家或那家的戰(zhàn)士，都應(yīng)該同戶主一起召集一次家庭會(huì)議，給這家人講解紅軍的性質(zhì)、紅軍的奮斗目標(biāo)……每一個(gè)紅軍戰(zhàn)士都隨身帶有一截粉筆，他每天至少要在走過的地方寫三條標(biāo)語。”這一主張（）A.體現(xiàn)了黨靈活務(wù)實(shí)的作風(fēng)B.糾正了長(zhǎng)征途中的軍事指揮錯(cuò)誤C.鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線D.點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星火6.1943年陜甘寧邊區(qū)政府頒布條例，規(guī)定移民可無償獲得荒地，并由政府幫助其開荒生產(chǎn)，三年免收公糧、免納地租；設(shè)立移民安置處，負(fù)責(zé)解決移民住房、就醫(yī)等問題。這些舉措（）A.適應(yīng)了邊區(qū)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要 B.推動(dòng)了土地革命的深入開展C.奠定了抗戰(zhàn)勝利的物質(zhì)基礎(chǔ) D.實(shí)現(xiàn)了邊區(qū)經(jīng)濟(jì)的自給自足7.有學(xué)者指出：建國(guó)以來，我國(guó)進(jìn)行了三次“解放農(nóng)民革命”。第一次革命的核心是解放農(nóng)民、保護(hù)農(nóng)民、限制農(nóng)民（1949-1978年）；第二次革命的核心是解放農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、富裕農(nóng)民（1978-2000年）；第三次革命的核心是解放農(nóng)民、投資農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、富裕農(nóng)民（2000-2020年）。對(duì)此解讀正確的是（）A.第一次“解放農(nóng)民革命”包括土地改革、農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)、易地扶貧搬遷工程B.第二次“解放農(nóng)民革命”指家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、“三權(quán)”分置C.第三次“解放農(nóng)民革命”包括取消農(nóng)業(yè)稅、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等D.三次“解放農(nóng)民革命”本質(zhì)上都是變革所有制形式提供激勵(lì)機(jī)制來發(fā)展生產(chǎn)力8.1990年，農(nóng)業(yè)部正式發(fā)起“綠色食品”工程，各地開始積極培育綠色、有機(jī)的農(nóng)產(chǎn)品，大力推廣種養(yǎng)循環(huán)模式，如“稻漁綜合種養(yǎng)”“雞菜共生”等，這一模式是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)“糞肥還田”的升級(jí)版。該工程的實(shí)施有助于（）A.解決全國(guó)的溫飽問題 B.結(jié)束商品短缺的狀況C.促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 D.提高農(nóng)村城鎮(zhèn)化水平9.2025年末，柬埔寨與泰國(guó)發(fā)生邊境武裝沖突。中方積極斡旋，成功促成雙方達(dá)成停火協(xié)議。中方又倡議并主持了中、柬、泰三方外長(zhǎng)和軍方負(fù)責(zé)人在云南撫仙湖的會(huì)晤。這一成功的斡旋實(shí)踐，被國(guó)際輿論稱為踐行“親誠惠容”周邊外交理念的“中國(guó)式調(diào)解”。這印證了新時(shí)代中國(guó)外交（）A.致力于發(fā)展全球伙伴關(guān)系，擴(kuò)大“朋友圈”B.秉持正確義利觀與周邊國(guó)家交往重情尚義C.根本目標(biāo)是為了推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體D.其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和利益10.古埃及人享受著尼羅河帶給他們的穩(wěn)定而又豐富的生命營(yíng)養(yǎng)，農(nóng)民幾乎不費(fèi)吹灰之力就可以取得很高的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。如此悠然的生存環(huán)境是其他民族所不能比的，由于這種天然優(yōu)勢(shì)，人們不再熱衷于新農(nóng)具的發(fā)明和耕作方式的改進(jìn)。這反映出（）A.尼羅河的贈(zèng)禮造就古埃及燦爛的文明B.自然環(huán)境對(duì)文明演進(jìn)影響復(fù)雜C.創(chuàng)新精神缺失是古埃及文明衰亡的根源D.古埃及農(nóng)耕文明領(lǐng)先其他地區(qū)11.在價(jià)格被行會(huì)控制的中世紀(jì)工商業(yè)活動(dòng)中，工商業(yè)者不斷尋找新的記賬法來尋求利益最大化。14世紀(jì)初的意大利逐漸流行起和傳統(tǒng)流水賬不同的復(fù)式記賬法，即每筆賬目借貸兩記，收支兩條線非常清晰，這就極其方便于成本核算。18世紀(jì)有人認(rèn)為復(fù)式記賬有利于“所有的買賣人，所有希望保持和增加積蓄的人，所有渴望致富的人，所有渴望變聰明的人”。材料表明（）A.記賬方式?jīng)Q定發(fā)財(cái)致富的成功率 B.復(fù)式記賬法適應(yīng)了新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)C.流水記賬逐漸被復(fù)式記賬法取代 D.復(fù)式記賬法打破了行會(huì)價(jià)格控制12.羅伯特·歐文（1771—1858）認(rèn)為，實(shí)施普及教育和人道主義的社會(huì)制度可以改變個(gè)體的道德和社會(huì)行為。對(duì)此解釋合理的是，歐文這一觀點(diǎn)主要是針對(duì)（）A.工業(yè)革命帶來的影響 B.工廠制度下的無序生產(chǎn)C.資本主義制度的弊端 D.統(tǒng)一大市場(chǎng)的初步形成13.唐代，邊疆民族在家族記憶中樂于追溯中原始祖為本根。奚人熱瓌墓志記載“原夫軒丘有子，朔垂分王，代雄遼碣，厥胤繁昌”，將奚人先祖追溯為黃帝；粟特人康遠(yuǎn)墓志稱“其先衛(wèi)康叔之門華”，將根脈嫁接于周代衛(wèi)國(guó)創(chuàng)始人文王的兒子衛(wèi)康叔。這體現(xiàn)了（）A.邊疆地區(qū)得到開發(fā) B.政府推行羈縻政策C.民族交融程度加深 D.儒家倫理成為正統(tǒng)14.元代“江淮諸路增置水站，海青使臣及事干軍務(wù)者方許馳驛”。通往嶺北的驛道“納憐道”，專備“軍情急務(wù)（者）”“懸?guī)Ы疸y字牌面，通報(bào)軍情機(jī)密重要使臣”通行。這些做法意在（）A.推動(dòng)民族交往交融 B.增強(qiáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力C.提高國(guó)家治理效能 D.發(fā)展國(guó)家交通事業(yè)15.1920年11月，蘇維埃人民委員會(huì)公布“關(guān)于租讓組織一般條件的命令”；1921年開始與外商簽訂租讓合同，至1926年10月，蘇聯(lián)與外國(guó)簽訂的租讓合同共有144個(gè)。這些做法（）A.保證了國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利 B.突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛C.旨在利用市場(chǎng)手段恢復(fù)經(jīng)濟(jì) D.順應(yīng)了實(shí)現(xiàn)工業(yè)化階段任務(wù)16.“全球南方”國(guó)家歷史背景、發(fā)展道路差異顯著，內(nèi)部訴求不盡相同，但在反對(duì)霸權(quán)、維護(hù)主權(quán)、改革國(guó)際舊秩序等方面形成共同立場(chǎng)，在國(guó)際舞臺(tái)上集體發(fā)聲日益響亮。這體現(xiàn)出（）A.政治結(jié)盟改變發(fā)展中國(guó)家地位B.世界經(jīng)濟(jì)政治一體化快速實(shí)現(xiàn)C.南南合作推動(dòng)國(guó)際格局改變D.全球化消弭國(guó)家間利益對(duì)立二、非選擇題(本大題共4小題，共52分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡上相應(yīng)的位置，在試題卷上作答無效)17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1901年以后，留日學(xué)生開始大量翻譯日本手工教育的著作，積極宣傳、輸入日本的手工教育經(jīng)驗(yàn)，使“手工教育”一詞逐漸為國(guó)人所知曉。1904年，清廷正式頒布的《奏定初等小學(xué)堂章程》中規(guī)定，小學(xué)堂的課程應(yīng)包括“家事、手工等科”，這標(biāo)志著小學(xué)勞動(dòng)教育課程的初步建立。——摘編自鄧金春《近代中國(guó)小學(xué)勞動(dòng)教育課程的演變：歷程、特征及啟示》等材料二1981年，《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》指出，要堅(jiān)持德智體全面發(fā)展、又紅又專、知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合的教育方針。這取代了自1958年以來的“教育為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的表述。1982年，教育部印發(fā)《關(guān)于普通中學(xué)開設(shè)勞動(dòng)技術(shù)教育課的試行意見》，對(duì)勞動(dòng)技術(shù)教育課的內(nèi)容、時(shí)間和組織安排、成績(jī)考核等提出了明確要求。1986年，《關(guān)于中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法(草案)的說明》提出：“應(yīng)當(dāng)貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的方針，適當(dāng)進(jìn)行勞動(dòng)教育，使青少年兒童受到比較全面的基礎(chǔ)教育。”同年，時(shí)任國(guó)家教委副主任彭珮云提出：德、智、體、美、勞五育“互相配合、互相滲透”。——摘編自張暉等《新中國(guó)成立以來勞動(dòng)教育的歷史變遷、演進(jìn)邏輯與實(shí)踐進(jìn)路》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清末“手工科”誕生的背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新中國(guó)勞動(dòng)教育的特點(diǎn)并分析其意義。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一隋唐時(shí)期，云南地區(qū)與內(nèi)地聯(lián)系加強(qiáng)。《云南志》載：“（南詔）悉解織綾羅，自太和三年（829年）后，擄掠蜀地工匠至云南，由是紡織技藝漸盛。”南詔模仿唐朝的官府手工業(yè)體系，設(shè)立了專門的機(jī)構(gòu)來管理和組織絲綢生產(chǎn)。當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的絲織品有綾、錦、絹等，質(zhì)量“與蜀錦不相上下”，甚至成為進(jìn)貢唐朝的珍品。現(xiàn)藏于日本京都的《南詔圖傳》（繪制于899年）中，生動(dòng)描繪了南詔君臣的服飾。畫中人物的衣袍質(zhì)地細(xì)膩、紋樣華麗，清晰地反映了當(dāng)時(shí)南詔絲織和刺繡工藝的高超水平。這一時(shí)期，云南絲織業(yè)滿足了本地需求，并遠(yuǎn)銷東南亞、南亞、中東地區(qū)，南方絲綢之路盛極一時(shí)。————摘編自趙鴻昌《南詔史研究述略》等材料二改革開放以來，云南的絲織業(yè)逐步從分散的傳統(tǒng)農(nóng)副業(yè)，發(fā)展成涵蓋桑蠶養(yǎng)殖、繅絲、織綢、服裝加工和文創(chuàng)旅游的完整產(chǎn)業(yè)鏈。1992年，云南省將絲織業(yè)列為特色產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)現(xiàn)代紡織設(shè)備，融合白族、彝族等民族傳統(tǒng)圖案，開發(fā)出兼具民族特色與現(xiàn)代審美的絲綢產(chǎn)品。21世紀(jì)以來，在國(guó)家“東桑西移”政策的影響下，云南積極承接從東部沿海轉(zhuǎn)移過來的桑蠶絲綢產(chǎn)業(yè)。這使得桑園面積迅速增長(zhǎng)，2007年全省桑園面積已達(dá)93.4萬畝，到2015年，陸良縣的桑園面積也達(dá)到了16萬畝，而且陸良蠶繭80%以上可繅制5A級(jí)以上生絲，為全國(guó)一流水平。2013年“一帶一路”倡議提出后，云南絲綢依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，成為面向南亞、東南亞的重要出口商品。截至2020年，云南絲綢產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)逾十萬農(nóng)戶從事桑蠶養(yǎng)殖，成為邊疆民族地區(qū)脫貧致富的重要支柱產(chǎn)業(yè)。————摘編自郜夢(mèng)珂、韓哲《云南省出口現(xiàn)狀及發(fā)展方向研究》等（1）根據(jù)材料一，概括隋唐時(shí)期云南絲織業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析改革開放后云南絲織業(yè)發(fā)展的意義。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)中期至20世紀(jì)20年代，中國(guó)近代財(cái)產(chǎn)繼承制度在實(shí)踐中法定繼承占絕對(duì)主導(dǎo)，遺囑一般在戶絕或特殊情況下作為補(bǔ)充。財(cái)產(chǎn)分配多依賴家族協(xié)商，強(qiáng)調(diào)“家族和諧”“兄弟和睦”，父母與配偶、子女同為第一順位繼承人，法定繼承偏向兒子，女兒份額極少。同時(shí)“防兒媳防女婿”條款普遍存在。19世紀(jì)末以來，廣州、上海等地公證遺囑數(shù)量顯著增長(zhǎng)。——摘編自肖蓓《財(cái)產(chǎn)繼承制度在中國(guó)近代民法中的變遷》材料二19世紀(jì)20—30年代，英國(guó)礦工、客棧老板等普通職業(yè)者紛紛立遺囑。1837年的《遺囑法》明確了遺囑制定的形式要求，如書面簽署、見證人規(guī)則，允許個(gè)人自由處分財(cái)產(chǎn)，甚至可完全剝奪配偶或子女的繼承權(quán)。隨著財(cái)富積累推動(dòng)遺囑專業(yè)化，律師介入確保遺囑合法性。1870年《已婚婦女財(cái)產(chǎn)法》首次允許已婚女性保留個(gè)人收入、繼承的財(cái)產(chǎn)等。1925年《地產(chǎn)管理法》進(jìn)一步規(guī)范遺產(chǎn)管理，引入遺產(chǎn)稅制度。繼承順序上，配偶為第一順位繼承人，子女次之，父母僅在無配偶和子女時(shí)繼承。——摘編自吳一鳴《英美物權(quán)法之大陸法解讀》（1）根據(jù)材料一、二，比較19世紀(jì)中期至20世紀(jì)20年代中國(guó)與英國(guó)遺囑繼承的差異。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)中期至20世紀(jì)20年代中國(guó)與英國(guó)遺囑繼承制度差異性形成的原因。20.【文明的興衰】材料湯因比在《歷史研究》里檢視人類歷史發(fā)展過程中的26種文明的興衰，并作了這樣的結(jié)論：人們?cè)谏贁?shù)有創(chuàng)造力的精英領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)下成功地回應(yīng)挑戰(zhàn)，文明從而興起。文明在領(lǐng)導(dǎo)階層停止創(chuàng)造性回應(yīng)時(shí)衰微，然后因民族主義、軍國(guó)主義的過失及少數(shù)專制的暴政而淪亡。請(qǐng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，以“文明的興衰”為主題，提出自己的見解并進(jìn)行論述。（要求：論題明確，邏輯清晰，史論結(jié)合）2026屆云南省曲靖市羅平縣第一中學(xué)高三上學(xué)期階段考試（二）_歷史試題答案答案選擇題答案1.C2.D3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B10.B11.B12.C13.C14.C15.C16.C答案非選擇題答案17（1）背景：①民族危機(jī)加深；②清末新政推行；③西學(xué)東漸和日本明治維新的影響；④有識(shí)之士的倡導(dǎo)和實(shí)踐。（2）特點(diǎn)：①政策導(dǎo)向性強(qiáng)；②不斷發(fā)展完善；③注重全面發(fā)展。意義：①有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者；②促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升；③傳承和弘揚(yáng)勞動(dòng)精神；④適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求。18（1）特點(diǎn)：受內(nèi)地影響；設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，政府重視；種類多、質(zhì)量高；推動(dòng)對(duì)外交往，影響較大。（2）意義：促進(jìn)邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；推動(dòng)民族文化遺產(chǎn)保護(hù)與創(chuàng)新；服務(wù)國(guó)家共建“一帶一路”建設(shè)；為鄉(xiāng)村振興提供產(chǎn)業(yè)支撐。19（1）差異：中國(guó)：使用不多，且地域不平衡；家族協(xié)商；家族本位，第一順位繼承人范圍廣；照顧男性繼承人。英國(guó)：使用經(jīng)常化，專門成文法規(guī)范；律師參與；尊重個(gè)人自由權(quán)利，配偶為第一順位繼承人，逐步保護(hù)女性繼承權(quán)。（2）原因：中國(guó)：半殖民地半封建社會(huì)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主體，宗法關(guān)系的深刻影響；儒家思想的影響；資本主義因素發(fā)展區(qū)域不平衡。英國(guó)：工業(yè)革命，資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)達(dá)；普通法注重保護(hù)個(gè)人權(quán)利和程序公正；社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；民主化進(jìn)程的推進(jìn)。20示例一觀點(diǎn)：創(chuàng)造性的回應(yīng)促進(jìn)文明的興起或發(fā)展。文明的發(fā)展源于對(duì)嚴(yán)峻環(huán)境或社會(huì)挑戰(zhàn)的成功“應(yīng)戰(zhàn)”。這種創(chuàng)造性體現(xiàn)在能夠構(gòu)建新的社會(huì)組織形式、價(jià)值觀念或治國(guó)理念，從而凝聚社會(huì)，釋放潛力。秦國(guó)通過“商鞅變法”，進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的制度創(chuàng)新：推行縣制取代分封、獎(jiǎng)勵(lì)軍功打破世卿世祿、廢除井田制實(shí)行土地私有制。這套全新的專制主義中央集權(quán)體系，成功地回應(yīng)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被兼并的挑戰(zhàn)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家。