2025-2026學年湖南省常德市臨澧縣八年級（下）期末物理試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年湖南省常德市臨澧縣八年級（下）期末物理試卷一、單選題：本大題共12小題，共36分。1.下列物理量大小最符合實際情況的是(

)A.托起兩枚雞蛋所用的力約為1N B.中學生的質量約為500kg

C.教室的氣壓約為100Pa D.大型起重機的機械效率可高達100%2.幸福人生是大樹，安全行為是沃土。同學們，我們要增強安全意識，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。下列安全宣傳標語與所蘊含的物理知識不相對應的是(

)A.下課不瘋跑，小心別摔倒——防止慣性帶來的危害

B.你沖我撞危險存，你謙我讓安全行——物體間力的作用是相互的

C.護欄保安全，翻越最危險——高度越高，重力勢能越大

D.上下樓梯靜悄悄，不滑扶梯不吵鬧——從扶梯上滑下，動能轉化為重力勢能3.圖示的四個實例中，為了減小摩擦的是(

)A.

輪滑鞋裝有滾輪 B.

運動鞋底有花紋

C.

防滑墊表面凹凸不平 D.

汽車輪胎上有花紋4.下列事例中人對物體做功的是(

)A.踢出去的足球在草地上滾動

B.將杠鈴從地面舉起

C.推桌子未推動

D.豎直提著皮箱站立在水平勻速行駛的公交車內5.下面是生活中的常見情境，其中說法錯誤的是(

)

A.在甲圖中有大氣壓吸管才能吸飲料

B.在乙圖中風力發電是機械能轉化成電能

C.在丙圖中蘋果受到地球的吸引力而下落

D.在丁圖中豎直黑板上磁性黑板刷被吸住時黑板刷受到的摩擦力大于其重力6.如圖所示的措施中，為了減小壓強的是(

)A.破窗錘的錘頭很尖

B.滑雪板的面積較大

C.切果器的刀片很薄

D.圖釘的尖很尖銳7.飛機機翼的上表面比下表面更彎曲?？諝饬鹘洐C翼時，機翼上方的氣流速度比下方的大(如圖所示)。與沒有空氣流動時相比，空氣流經機翼時，以下判斷錯誤的是(

)A.對下表面壓強增大 B.對上表面壓強減小

C.對上表面壓強會小于對下表面壓強 D.對機翼產生向上的升力8.現代農業利用無人機噴灑農藥，安全又高效。如圖所示，噴藥無人機在農田上方沿水平方向勻速飛行，均勻噴灑農藥。無人機勻速飛行噴灑農藥過程中(

)A.動能不變 B.重力勢能減小 C.機械能守恒 D.機械能增加9.如圖所示的常用工具中，屬于費力杠桿的是(

)A.

羊角錘 B.

鑷子

C.

開瓶起子 D.

鉗子10.如圖所示，將同一個長方體按圖示兩種方法放置在水中，都能保持靜止，對于這兩種情況，下列說法正確的是(

)A.上下兩表面壓力差相等

B.上下兩表面壓強差相等

C.橫放受到的浮力大

D.豎放受到的浮力大11.自制的簡易密度計如圖所示，它是在木棒的一端纏繞銅絲做成的，將其放入不同的液體中，會呈豎直漂浮狀態。下列說法正確的是(

)A.木棒越粗，測量誤差越小

B.密度計浸入液體的體積越大，說明該液體的密度越小

C.密度計漂浮在水面上靜止時，水對密度計的浮力大于它的重力

D.密度計漂浮在水面上靜止時，把露出的部分剪去，剩余的部分在水面下靜止不動

12.立夏時節，有地方的民俗是給小孩稱體重。如圖所示，小孩和籃子的總質量為15kg，使用O點的提紐稱量，調整秤砣的位置，使桿秤在水平位置平衡(忽略繩重和桿重)，此時OA=4cm，OC=12cm，下列說法正確的是(

)A.該秤砣的質量為5kg

B.若秤砣上沾有泥土，則稱量結果偏大

C.若使用B點的提紐稱量，桿秤可稱量更大質量的物體

D.若小孩的質量增加，則秤砣向C點左側移動可以使桿秤在水平位置平衡

二、填空題：本大題共4小題，共18分。13.如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板，在跳板彈起的過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的

發生改變。運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具有

。14.汽車是現代人們出行的重要工具，其動力主要靠地面對輪胎的

力提供；傳統燃油汽車排放的尾氣是大氣污染的主要來源，為節能減排，新能源汽車正逐步取代傳統燃油汽車，當某電動汽車正在充電時，其充電過程是將電能轉化為

能儲存起來。15.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系分別如圖乙、丙所示。由圖象可知當t=1s時，物體處于

狀態，物體受到的摩擦力為

N；t=3s時，物體受到的摩擦力為

N。

16.如圖甲所示，用彈簧測力計掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的柱形容器上方離水面某一高度處緩緩下降，如圖乙所示為整個過程中彈簧測力計示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像。圓柱體的密度為

kg/m3，物體剛好完全浸沒時和物體浸入一半時圓柱體下表面受到水的壓力之差為

N。

三、作圖題：本大題共1小題，共2分。17.如圖所示，是利用桔槔在井中汲水的情景，O為支點，請畫出力F的力臂l。

四、實驗探究題：本大題共3小題，共26分。18.物理課上，同學們利用壓強計“研究液體內部壓強”，進行了如下的操作。

(1)微小壓強計裝置______(選填“是”或“不是”)連通器。實驗前小明沒有按壓橡皮膜時，U形管兩側液面就存在高度差(如圖①所示)，接下來的操作是______(選填字母)；

A.從U形管內向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內添加適量水

(2)實驗時，小王將探頭放入水下，U形管兩側水面高度差為8cm，此時U形管內外的氣壓差為______Pa；(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(3)正確操作后，分析圖②、圖③的實驗現象，得出結論：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而______；

19.如圖所示甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整鉤碼個數來改變拉力的大??；當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片

______

(選填“能”或“不能”)平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡的兩個力是否

______

；

(2)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們都認為小華的實驗優于小明的實驗：其主要原因是

______

(填選項)；

A.減少摩擦力對實驗結果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉

(3)利用圖丙裝置

______

(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。20.小紅利用如圖所示輕質的杠桿“探究杠桿平衡條件”實驗：

(1)杠桿靜止時如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，則應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調節。

(2)實驗過程中，應調節使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是______。

(3)如圖乙所示，在A點掛4個鉤碼，已知每個鉤碼重0.5N，應在B點掛______個鉤碼，仍可使杠桿在水平位置平衡。

(4)用彈簧測力計代替鉤碼，如圖丙所示，不斷改變彈簧測力計的作用點和力的大小，使杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F與其力臂L1的圖象如圖丁所示，圖象中每個點與兩坐標軸圍成的矩形面積______(選填“相等”或“不等”)。五、計算題：本大題共2小題，共18分。21.工人師傅用如圖所示的裝置把重480N的貨物從地面勻速提升6m，用時20s，所用的拉力為300N。求：

(1)工人利用滑輪組做的有用功；

(2)工人所用拉力做的總功；

(3)滑輪組的機械效率；

(4)工人所用拉力F做功的功率。

22.五一期間，小麗一家在長江三峽碼頭乘坐電動游船“綠電一號”游覽三峽風光。如圖所示，“綠電一號”與乘客的總質量約為7.8×106kg，吃水深度約為1.2m。(江水的密度取1.0×(1)“綠電一號”漂浮在江面上所受浮力約為多少？(2)“綠電一號”漂浮于江面上，求此時它排開江水的體積是多少？(3)“綠電一號”船底受到江水的壓強為多少？

1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】B

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】B

12.【答案】A

13.【答案】運動狀態慣性

14.【答案】摩擦化學

15.【答案】靜止24

16.【答案】2×2

17.【答案】

18.【答案】不是；B；

800；

增大；

密度

19.【答案】不能；在同一直線上；

A；

能。

20.【答案】左

便于測量力臂

6

相等

21.