2025-2026學年河北省保定市曲陽縣八年級（下）期末物理試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年河北省保定市曲陽縣八年級（下）期末物理試卷一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.在課間踢毽子的活動中，踢出的毽子在上升過程中受到的重力將(

)A.消失 B.減小 C.增大 D.不變2.懸浮在水中的潛水艇能夠上浮，是通過下列哪種方法來實驗的？(

)A.減小浮力 B.增大浮力 C.減小自身重力 D.增加自身重力3.我們身邊看似“輕”的空氣，其實蘊含著巨大的力量，能夠幫助我們完成很多工作。以下實例，沒有應用大氣壓的是(

)A.用吸管吸飲料瓶中的飲料 B.用鋼筆吸墨水

C.吸盤掛鉤“吸”在光滑墻面上 D.設計成上窄下寬的攔河壩4.中國高鐵是全球規模最大、技術最全面的高鐵體系，下列關于高鐵的描述正確的是(

)A.鐵軌下鋪放枕木，是為了增大壓強 B.車廂內座椅寬大柔軟，是為了減小壓強

C.破窗錘的錐狀的敲擊端，是為了增大壓力 D.高鐵超載不會導致列車對鐵軌的壓強增大5.如圖，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒過來放置，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，容器對桌面的壓力分別為FA和FBA.pA>pB

FA>FB B.pA<pB6.如圖為小明用衣架晾曬毛巾時，衣架保持水平平衡的情景。已知左側毛巾對晾衣架的拉力為F1，右側毛巾對晾衣架的拉力為F2，衣架的重力忽略不計，下列建構的杠桿示意圖正確的是(

)

A. B.

C. D.7.山西莜面栲栳栳是一道極具特色的傳統面食，制作時要將莜麥炒熟磨粉，加開水用筷子拌和，揉成漿面團后搓條揪塊，用手掌推成薄片，再用手指搓卷成小圓筒型，整齊地碼在籠屜上，上火蒸10～15分鐘即可。關于其制作過程，下列說法錯誤的是(

)A.拌和過程中，手對筷子的力改變了筷子的運動狀態

B.揉成漿面團的過程中，面團是受力物體

C.搓卷成小圓筒型的過程中，體現了力能使物體形狀發生改變

D.碼在籠屜上的栲栳栳對籠屜的力與籠屜對栲栳栳的力大小不相等8.小聰想測量頭發能承受的最大拉力，于是他把一根頭發拴在彈簧測力計上用力拉，如圖所示。下列說法正確的是(

)

A.彈簧測力計使用前應在受力方向上調零 B.彈簧測力計的分度值是1N

C.頭發只受到圖中左側手施加的拉力 D.一根頭發能承受的最大拉力約為1.3N9.如圖，小明在做家務勞動時，用平行于水平地面的力推沙發，沙發沒有被推動。在上述過程中(

)A.沙發受到的合力不為0

B.地面對沙發沒有摩擦力的作用

C.沙發受到的重力與沙發對地面的壓力是一對平衡力

D.小明對沙發的推力與沙發對小明的力是一對相互作用力10.如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現將同一木塊分別放入兩容器中，當木塊靜止時兩容器中液面相平。兩種情況相比，下列判斷錯誤的是(

)A.木塊受到的浮力一樣大 B.乙液體對容器底部的壓強較大

C.甲液體的密度較大 D.盛乙液體的容器對桌面的壓強較大二、填空題：本大題共5小題，共10分。11.如圖甲所示為《天工開物》描述的舂米設備一碓(dui)，圖乙所示為腳用力向下踩在某一位置的示意圖，O點為支點，F2(碓頭重力)為阻力，不計橫木所受的重力和摩擦，此時碓屬于

(填“省力”或“費力”)杠桿。為了省力些，可將腳踩點適當

(填“遠離”或“靠近”)O點。

12.如圖，在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，用彈簧測力計

(選填“勻速”或“加速”)水平拉動物塊A，圖示操作探究的是滑動摩擦力的大小與

的關系。

13.構建模型是為了理解事物而對事物做出的一種抽象，是進行科學研究的重要手段和前提。如圖甲所示是衛生間的地漏，從其結構看，它實際上是

模型；如圖乙所示，彎彎曲曲的盤山公路實際上是

模型。14.2025年春晚，穿著東北大花襖的機器人跳起了秧歌，炸翻了舞臺，震驚了世界。如圖所示，機器人將手絹扔出后，手絹在空中旋轉時，機器人對手絹是否做功？

；為防止機器人走動時打滑，腳底刻有凹凸不平的花紋，這是通過增大

的方法來增大與地面之間的摩擦力。15.如圖所示，工人用滑輪組將重為400N的物體勻速豎直提升2m，工人對繩子自由端的拉力始終為250N，則滑輪組中A滑輪的作用是

，滑輪組的機械效率為

。三、實驗探究題：本大題共3小題，共18分。16.生活中很多現象都蘊含著物理奧秘。如圖所示，請解釋下列關于玻璃瓶的小實驗：

A.甲圖：裝滿水的瓶子，倒置后紙片不會掉落，證明______的存在；

B.乙圖：用力捏玻璃瓶，細管中液面上升，是因為力改變物體的______；

C.丙圖：丙實驗，把一根吸管a插入盛水的玻璃瓶中，將另一根吸管b的管口貼靠在吸管a的上端往吸管b中吹氣，可以看到吸管a中的水面上升，說明______；

D.丁圖：將瓶子從1樓拿到9樓，發現細管中液面______(選填“上升”、“不變”或“下降”)，說明大氣壓隨高度的增加而______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。17.在探究物體動能的大小與哪些因素有關的實驗中，小明設計了如圖所示的實驗。光滑斜軌道與水平直軌道平滑連接，將體積相同、質量為m和2m的兩個小球分別從斜軌道上高度為2h、h處由靜止釋放。3次實驗中，小球進入水平直軌道推動紙盒一起在水平面上運動了一段距離后停下，分別測出小球與紙盒一起運動的最大距離，由此判斷出小球撞擊紙盒時的動能大小。

(1)該實驗中，“物體的動能”中“物體”指的

(選填“小球”或“紙盒”)(2)小鋼球在滾下斜面的過程中，其動能大小是通過

(選填“高度h”或“距離s”)大小來反映的(3)圖甲、乙所示的兩次實驗中，小球都從相同高度處由靜止釋放，是為了使兩次實驗中小球運動到斜軌道底端時的

相同；分析甲、乙圖的實驗現象，可以初步得到的結論是

(4)實驗中將小球從一光滑斜槽軌道(OAB)O點自由滾下(如圖)，依次經過A、B兩點到達C點(忽略空氣阻力)，設A、B兩點的機械能分別為EA和EB，則EA

EB(選填“>”、“=”或“<”)。當小球從B點做斜拋運動到達最高點C時，假設小球所受的外力全部消失，則小球將

。

A.沿a軌跡運動

B.沿b軌跡運動

C.沿c軌跡運動

18.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗(杠桿刻度均勻)。

(1)實驗前，小明將杠桿置于支架上靜止，不掛鉤碼時，杠桿在如圖甲的位置靜止，此時杠桿處于

(選填“平衡”或“非平衡”)狀態。接下來應向

移動平衡螺母使杠桿在水平位置平衡(2)杠桿水平平衡后，如圖乙所示，A位置掛2個相同的鉤碼，為使杠桿再次水平平衡，應該在B位置掛上

個同樣的鉤碼(3)如圖丙所示，為改變力的方向，小紅在杠桿右側用彈簧測力計向下拉，當測力計由豎直方向逐漸向左偏轉，杠桿始終保持水平平衡，測力計的示數將

(選填“變大”“變小”或“不變”)(4)小明和小紅交流：①如圖丁，用木棒作為秤桿，用細線系一個20g的鉤碼作為秤砣，把空小盆掛在A點作為秤盤，在B點掛粗繩作為提紐，B點相當于支點；移動細線的位置，直到桿秤水平平衡，標記此時細線的位置，則該位置對應刻度值為

g。

②在秤盤中逐一添加50g的砝碼，移動細線的位置，當桿秤水平平衡時，標記細線的位置，記錄相應的質量，再測出細線距離B點的長度(如表)，根據表中數據，應將250g的刻度值標記在距離B點

cm處。秤盤中砝碼總質量/g50100150200細線距離B點的長度/cm6111621③為了增大桿秤的最大測量值，你的方法是

(寫出一種即可)四、計算題：本大題共2小題，共12分。19.如圖所示，是依靠螺旋槳飛行的某型號無人機，質量為2.4kg。啟動前靜止在水平面上，它與水平面的總接觸面積為12cm2。求：

(1)無人機的重力；

(2)啟動前無人機對水平面的壓強。

(3)小飛想了解無人機上升過程中的輸出功率，他讓無人機勻速直線上升80m，發現用時20秒，請問此過程中他測得的無人機的輸出功率是多少？(空氣阻力不計)20.科創小組設計了水庫自動泄洪控制裝置，將其制成頂部開有小孔的模型。如圖所示，其中A為壓力傳感器，B是密度小于水且不吸水的圓柱體，能沿固定的光滑細桿在豎直方向自由移動。當模型內水深h1=15cm時，B與模型底面剛好接觸且壓力為零，恰好處于漂浮狀態。當水面上漲到設計的警戒水位時，圓柱體對壓力傳感器的壓力為3N，觸發報警裝置，開啟泄洪閥門。已知圓柱體B的底面積SB=100cm2，高hB=25cm，g(1)當模型內水深h1(2)圓柱體B的重力(3)觸發報警裝置時，壓力傳感器A下表面到水面的距離

1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】D

8.【答案】A

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】費力遠離

12.【答案】勻速壓力大小

13.【答案】連通器斜面

14.【答案】不做功接觸面粗糙程度

15.【答案】改變力的方向80%

16.【答案】A.大氣壓；B.形狀；C.流體中，流速大的位置壓強小；D.上升；減小。

17.【答案】【小題1】小球【小題2】距離s【小題3】速度在速度一定時，物體的質量越大，動能越大【小題4】=A

18.【答案】【小題1】平衡右【小題2】4【小題3】變大【小題4】026增加秤砣的質量

19.【答案】無人機的重力為24N

啟動前無人機對水平面的壓強為2×104Pa

20.【答案】【小題1】當模型內水深h1=15cm時水對