2026年四川省部編版小學五年級數學上冊第5單元同步練習題

2026年四川省部編版小學五年級數學上冊第5單元同步練習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在五年級數學上冊第5單元《多邊形的面積》中，計算一個平行四邊形的面積時，需要知道它的底和（）。A.高B.對角線長度C.周長D.內角大小2.根據教材內容，一個梯形的面積公式是（）。（注：教材中明確指出梯形面積=（上底+下底）×高÷2）A.（長+寬）×高÷2B.長×寬C.（上底+下底）×高D.（上底+下底）÷2×高3.小明用兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形，如果三角形的底是6厘米，高是4厘米，那么拼成的平行四邊形的面積是（）平方厘米。A.12B.24C.48D.964.在五年級數學上冊第5單元的例題中，計算一個長方形的面積時，如果長是8分米，寬是5分米，那么它的面積是（）平方分米。A.13B.40C.80D.1205.根據教材P35頁的練習題，一個正方形的邊長是10厘米，它的面積是（）平方厘米。A.20B.40C.100D.4006.在五年級數學上冊第5單元的“面積單位”部分，1平方米等于（）平方分米。A.10B.100C.1000D.100007.根據教材中的“動手操作”活動，用4個邊長為2厘米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（）厘米。A.8B.12C.16D.208.在五年級數學上冊第5單元的“解決問題”部分，一個平行四邊形的底是12米，高是8米，如果要在它的上面鋪上草坪，需要多少平方米的草坪？（）A.20平方米B.96平方米C.160平方米D.192平方米9.根據教材P42頁的“思維拓展”題，一個梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，面積是72平方厘米，它的高是多少厘米？（）A.4厘米B.6厘米C.8厘米D.10厘米10.在五年級數學上冊第5單元的“知識應用”部分，一個長方形的面積是36平方厘米，長是9厘米，它的寬是多少厘米？（）A.3厘米B.4厘米C.5厘米D.6厘米二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在五年級數學上冊第5單元《多邊形的面積》中，計算平行四邊形的面積需要知道它的______和______。2.根據教材P28頁的內容，梯形的面積公式是______。3.一個三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面積是______平方厘米。4.在五年級數學上冊第5單元的“單位換算”部分，1平方千米等于______公頃。5.一個正方形的邊長是12分米，它的面積是______平方分米。6.在五年級數學上冊第5單元的“實際測量”活動中，小明用繩子測量了一個平行四邊形的底，結果是15米，高是底的2/3，這個平行四邊形的高是多少米？______7.一個梯形的上底是5厘米，下底是7厘米，面積是40平方厘米，它的高是______厘米。8.在五年級數學上冊第5單元的“解決問題”部分，一個長方形的周長是30厘米，長是12厘米，它的面積是______平方厘米。9.根據教材P38頁的例題，一個平行四邊形的面積是48平方分米，底是8分米，它的高是______分米。10.在五年級數學上冊第5單元的“知識應用”部分，一個三角形的面積是24平方厘米，底是12厘米，它的高是______厘米。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在五年級數學上冊第5單元《多邊形的面積》中，計算長方形的面積可以用公式“長×寬÷2”。（）2.根據教材P30頁的內容，梯形的面積公式是（上底+下底）×高÷2。（）3.一個三角形的底是10厘米，高是6厘米，它的面積是60平方厘米。（）4.在五年級數學上冊第5單元的“單位換算”部分，1平方米等于100平方分米。（）5.一個正方形的邊長是5厘米，它的面積是25平方厘米。（）6.在五年級數學上冊第5單元的“實際測量”活動中，小明用繩子測量了一個平行四邊形的底，結果是12米，高是底的3/4，這個平行四邊形的高是9米。（）7.一個梯形的上底是8厘米，下底是12厘米，面積是100平方厘米，它的高是10厘米。（）8.在五年級數學上冊第5單元的“解決問題”部分，一個長方形的周長是24厘米，長是10厘米，它的面積是100平方厘米。（）9.根據教材P36頁的例題，一個平行四邊形的面積是72平方分米，底是9分米，它的高是8分米。（）10.在五年級數學上冊第5單元的“知識應用”部分，一個三角形的面積是30平方厘米，底是15厘米，它的高是4厘米。（）四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在五年級數學上冊第5單元《多邊形的面積》中，簡述計算平行四邊形面積的方法。2.根據教材P29頁的內容，簡述計算梯形面積的方法。3.一個三角形的底是10厘米，高是7厘米，求它的面積。4.在五年級數學上冊第5單元的“單位換算”部分，簡述1平方米等于多少平方分米。5.一個正方形的邊長是8厘米，求它的面積。6.在五年級數學上冊第5單元的“實際測量”活動中，小明用繩子測量了一個平行四邊形的底，結果是20米，高是底的5/4，求這個平行四邊形的高。7.一個梯形的上底是7厘米，下底是9厘米，面積是56平方厘米，求它的高。8.在五年級數學上冊第5單元的“知識應用”部分，一個長方形的面積是45平方厘米，長是15厘米，求它的寬。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.在五年級數學上冊第5單元《多邊形的面積》中，一個平行四邊形的底是15厘米，高是10厘米，求它的面積。2.根據教材P31頁的內容，一個梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，面積是72平方厘米，求它的高。3.一個三角形的底是12厘米，高是8厘米，求它的面積。4.在五年級數學上冊第5單元的“單位換算”部分，1平方千米等于多少公頃？5.一個正方形的邊長是9厘米，求它的面積。6.在五年級數學上冊第5單元的“實際測量”活動中，小明用繩子測量了一個平行四邊形的底，結果是18米，高是底的2/3，求這個平行四邊形的高和面積。7.一個梯形的上底是5厘米，下底是8厘米，面積是50平方厘米，求它的高。8.在五年級數學上冊第5單元的“知識應用”部分，一個長方形的周長是40厘米，長是15厘米，求它的面積。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A解析：根據教材P20頁的內容，計算平行四邊形的面積需要知道它的底和高，公式為“面積=底×高”。其他選項不符合教材要求。2.D解析：根據教材P25頁的內容，梯形的面積公式是“（上底+下底）×高÷2”，選項D正確。其他選項不符合教材要求。3.B解析：根據教材P22頁的內容，兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形，平行四邊形的面積等于三角形的面積，三角形的面積公式為“面積=底×高÷2”，所以平行四邊形的面積是“6×4=24平方厘米”。4.B解析：根據教材P18頁的內容，長方形的面積公式為“面積=長×寬”，所以長方形的面積是“8×5=40平方分米”。5.C解析：根據教材P32頁的內容，正方形的面積公式為“面積=邊長×邊長”，所以正方形的面積是“10×10=100平方厘米”。6.B解析：根據教材P26頁的內容，1平方米等于100平方分米。7.C解析：根據教材P24頁的內容，用4個邊長為2厘米的小正方形拼成一個長方形，長方形的長是4厘米，寬是2厘米，周長是“（4+2）×2=12厘米”。8.B解析：根據教材P34頁的內容，平行四邊形的面積公式為“面積=底×高”，所以平行四邊形的面積是“12×8=96平方米”。9.C解析：根據教材P40頁的內容，梯形的面積公式為“面積=（上底+下底）×高÷2”，所以高是“72×2÷（6+10）=8厘米”。10.D解析：根據教材P44頁的內容，長方形的面積公式為“面積=長×寬”，所以寬是“36÷9=4厘米”。二、填空題1.底，高解析：根據教材P20頁的內容，計算平行四邊形的面積需要知道它的底和高。2.（上底+下底）×高÷2解析：根據教材P25頁的內容，梯形的面積公式是“（上底+下底）×高÷2”。3.20解析：根據教材P22頁的內容，三角形的面積公式為“面積=底×高÷2”，所以三角形的面積是“8×5÷2=20平方厘米”。4.100解析：根據教材P26頁的內容，1平方千米等于100公頃。5.144解析：根據教材P32頁的內容，正方形的面積公式為“面積=邊長×邊長”，所以正方形的面積是“12×12=144平方分米”。6.10解析：根據教材P28頁的內容，平行四邊形的高是底的2/3，所以高是“15×2/3=10米”。7.8解析：根據教材P40頁的內容，梯形的面積公式為“面積=（上底+下底）×高÷2”，所以高是“40×2÷（5+7）=8厘米”。8.72解析：根據教材P42頁的內容，長方形的周長公式為“周長=（長+寬）×2”，所以寬是“（30÷2-12）=3厘米”，面積是“12×3=72平方厘米”。9.6解析：根據教材P38頁的內容，平行四邊形的面積公式為“面積=底×高”，所以高是“48÷8=6分米”。10.4解析：根據教材P44頁的內容，三角形的面積公式為“面積=底×高÷2”，所以高是“24×2÷12=4厘米”。三、判斷題1.×解析：根據教材P20頁的內容，計算長方形的面積公式是“面積=長×寬”，不是“長×寬÷2”。2.√解析：根據教材P25頁的內容，梯形的面積公式是“（上底+下底）×高÷2”。3.√解析：根據教材P22頁的內容，三角形的面積公式為“面積=底×高÷2”，所以三角形的面積是“10×6÷2=60平方厘米”。4.√解析：根據教材P26頁的內容，1平方米等于100平方分米。5.√解析：根據教材P32頁的內容，正方形的面積公式為“面積=邊長×邊長”，所以正方形的面積是“5×5=25平方厘米”。6.√解析：根據教材P28頁的內容，平行四邊形的高是底的3/4，所以高是“12×3/4=9米”。7.√解析：根據教材P40頁的內容，梯形的面積公式為“面積=（上底+下底）×高÷2”，所以高是“100×2÷（8+12）=10厘米”。8.√解析：根據教材P42頁的內容，長方形的周長公式為“周長=（長+寬）×2”，所以寬是“（24÷2-10）=2厘米”，面積是“10×2=20平方厘米”。9.√解析：根據教材P36頁的內容，平行四邊形的面積公式為“面積=底×高”，所以高是“72÷9=8分米”。10.√解析：根據教材P44頁的內容，三角形的面積公式為“面積=底×高÷2”，所以高是“30×2÷15=4厘米”。四、簡答題1.計算平行四邊形面積的方法：根據教材P20頁的內容，計算平行四邊形面積需要知道它的底和高，公式為“面積=底×高”。具體步驟如下：（1）測量平行四邊形的底；（2）測量平行四邊形的高；（3）將底和高代入公式“面積=底×高”進行計算。2.計算梯形面積的方法：根據教材P25頁的內容，梯形的面積公式是“（上底+下底）×高÷2”。具體步驟如下：（1）測量梯形的上底和下底；（2）測量梯形的高；（3）將上底、下底和高代入公式“（上底+下底）×高÷2”進行計算。3.一個三角形的底是10厘米，高是7厘米，求它的面積：根據教材P22頁的內容，三角形的面積公式為“面積=底×高÷2”，所以三角形的面積是“10×7÷2=35平方厘米”。4.在五年級數學上冊第5單元的“單位換算”部分，簡述1平方米等于多少平方分米：根據教材P26頁的內容，1平方米等于100平方分米。具體換算方法如下：1平方米=100分米×100分米=10000平方分米，所以1平方米等于100平方分米。5.一個正方形的邊長是8厘米，求它的面積：根據教材P32頁的內容，正方形的面積公式為“面積=邊長×邊長”，所以正方形的面積是“8×8=64平方厘米”。6.在五年級數學上冊第5單元的“實際測量”活動中，小明用繩子測量了一個平行四邊形的底，結果是20米，高是底的5/4，求這個平行四邊形的高：根據教材P28頁的內容，平行四邊形的高是底的5/4，所以高是“20×5/4=25米”。7.一個梯形的上底是7厘米，下底是9厘米，面積是56平方厘米，求它的高：根據教材P40頁的內容，梯形的面積公式為“面積=（上底+下底）×高÷2”，所以高是“56×2÷（7+9）=8厘米”。8.在五年級數學上冊第5單元的“知識應用”部分，一個長方形的面積是45平方厘米，長是15厘米，求它的寬：根據教材P42頁的內容，長方形的面積公式為“面積=長×寬”，所以寬是“45÷15=3厘米”。五、應用題1.在五年級數學上冊第5單元《多邊形的面積》中，一個平行四邊形的底是15厘米，高是10厘米，求它的面積：根據教材P20頁的內容，平行四邊形的面積公式為“面積=底×高”，所以平行四邊形的面積是“15×10=150平方厘米”。2.根據教材P31頁的內容，一個梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，面積是72平方厘米，求它的高：根