大荔縣2026-2027學年三年級數學第一學期期末預測試題含解析

大荔縣2026-2027學年三年級數學第一學期期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．李叔叔乘班車去上班，班車每15分鐘開出一班，他想乘7:30分那一趟，可他到站時，已經是7時35分，他要等（）才能等到下一班車．A．15分鐘 B．10分鐘 C．5分鐘2．一個正方形的周長是16厘米，邊長是（）毫米。A．4 B．40 C．4003．2458÷6的商是（）位數，商的最高位在（）位。A．兩十 B．百三C．三百 D．四千4．一個長5厘米，寬3厘米的長方形，它的周長是（）。A．8 B．15 C．16 D．175．下面算式中，積的個位上是8的是（

）A．350×8

B．305×8

C．307×4

D．206×4二、認真辨析，我會判。6．三（1）班同學做操，正好排成5排。這個班男生有24人女生有14人。（________）7．一個長方形的周長為18厘米，寬為4厘米，那么長為14厘米。（_______）8．小朋友洗一次澡大約要10秒。（________）9．用一根15厘米的繩子圍成的一個長方形，這個長方形的周長是15厘米。（____）10．甲、乙兩根鐵絲同樣長，甲剪去米，乙剪去，兩根鐵絲剪去同樣長．_____三、仔細觀察，我會填。11．一堆煤有18噸，用載重6噸的卡車運了2次，還剩（______）噸。12．買9只羽毛球用了27元錢，一只羽毛球（________）元。如果買7只同樣的羽毛球，需要（________）元。13．實驗小學四年級二班李飛揚的學號是2015040221，他是2015年入學，班級排序為21，該校三年級一班孫舒楊是2016年入學的，班級排序是16，孫舒暢的學號是（________）。14．在（）里填上適當的單位。從北京到廣州大約2313（__________）一張床長約20（__________）橡皮擦長約4（__________）貨車重約5（__________）15．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。480＋270____560＋27060千米_____9000米___1205×5____240×43時____300分___16．張明去書店，原計劃下午2:30出發，實際提早了15分鐘出發，張明實際出發的時間是下午（______）．17．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。360÷6_______540÷912×5_______15×29.9元_________10.1元160×3________130×6123＋0_________123×07.02元________7.20元18．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。2950克（________）3千克213×3（________）213×5315÷3（________）315÷4150÷6（________）150÷2÷3四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．73﹣37＝38+45＝81﹣15＝130+280＝46+30＝270﹣90＝620+290＝720﹣400＝450+550＝20．列豎式計算。（帶★的要驗算）★503－179＝890×3＝73＋295＝★328＋672＝426×7＝605×4＝21．計算24＋6÷6＝________五、動手操作，我能行。22．連一連23．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．24．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、生活問題，我會解。25．（1）如果每條船都坐滿，可以怎樣租船？（至少寫出一種方案）（2）請你提出一個數學問題，并解答。26．如圖，這個多邊形任意相鄰的兩條邊都相互垂直．請問：這個多邊形的周長是多少厘米？（單位：厘米）27．2010年11月，我國進行了第六次全國人口普查，總人口為1370536875人．如果為希望工程都募捐，只要全國每人拿出1分錢，就能募捐多少元錢？先把這個數改寫成以萬元為單位的數，再分別精確到十分位和個位．28．用4個邊長為1厘米的小正方形拼成一個大長方形，并計算出這個長方形的周長是多少？圖可以畫在上面的方格中．29．30名同學去楠溪江劃船。小船限坐6人，大船限坐8人。如果每條船都坐滿，可以怎樣租船？（寫出兩種方案）

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、B【分析】根據正方形的特征可知：四條邊都相等，正方形的周長＝4×邊長，根據1厘米＝10毫米換算單位，據此解答。【詳解】16÷4＝4（厘米）4厘米＝40毫米故答案為：B?！军c睛】本題考查正方形的特征，關鍵掌握厘米與毫米之間的換算進率。3、C【詳解】略4、C【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入解答即可?！驹斀狻浚?＋3）×2＝8×2＝16（厘米）故答案為：C【點睛】本題考查長方形的周長計算方法。5、C【分析】先讓A向下平移1格，再向右平移7格，即可到圖形B的位置．或者先讓A向右平移7格，再向下平移1格也可到達圖形B的位置．【詳解】A、350×8=2800，B、305×8=2440，C、307×4=1228，D、206×4=824，所以307×4的積的個位上是8；故選C．二、認真辨析，我會判。6、×【分析】正好排成5排，說明班上同學人數一定是5的倍數；把男生和女生人數相加看是否是能被5整除即可解答?！驹斀狻?4＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人數和不是5的倍數，所以判斷錯誤。【點睛】正好排成5排，說明班上同學一定是5的倍數，這是解答本題的關鍵。7、×【詳解】略8、×【分析】根據生活實際可知，10秒鐘時間太短，根本不可能洗一次澡，10分鐘比較合適，據此即可解答?！驹斀狻啃∨笥严匆淮卧璐蠹s要10分鐘，所以判斷錯誤?！军c睛】本題主要考查根據情景選擇合適的計量單位，注意聯系生活實際。9、√【解析】根據周長的定義可知，周長等于圍成圖形所有邊的和，所以用一根15厘米繩子圍成的一個長方形，這個長方形的周長就是繩子的長度。10、×【詳解】當這兩根鐵絲長都是1米，1米的等于米，兩根鐵絲剪去的同樣長當這兩根鐵絲長都不足1米，不足1米的小于米，乙剪去的短當這兩根鐵絲長都大于1米，大于1米的也大于米，乙剪去的長因為甲、乙兩根鐵絲的長度不確定，所以兩根鐵絲剪去長無法比較原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】甲剪去的長度是確定的，乙剪去的長度受鐵絲長度的限制，只有在確定了鐵絲長度的情況下才級確定乙剪去的長度．三、仔細觀察，我會填。11、6【詳解】略12、321【詳解】略13、2016030116【分析】根據題意可知，學號的第1~4位數表示入學年份，第5~6位數表示年級，第7~8位數表示班級，第9~10位數表示班級排序，據此解答即可?！驹斀狻繉O舒暢的學號是2016030116。【點睛】根據已知條件明確學號各個數字表示的意義，再根據這個意義解決問題。14、千米分米厘米噸【分析】根據生活經驗，對長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量從北京到廣州的距離應用“千米”做單位；計量一張床的長度應用“分米”做單位；計量橡皮擦的長度應用“厘米”做單位；計量貨車的重量應用“噸”做單位；據此填空即可。【詳解】從北京到廣州大約2313（千米）一張床長約20（分米）橡皮擦長約4（厘米）貨車重約5（噸）【點睛】此題考查了各計量單位的實際應用，解答時要結合生活實際，根據其數據的大小進行判斷。15、＜＞＜＞＜＜【詳解】略16、2:15【詳解】略17、＝＞＜＜＞＜【分析】第1、2、4、5題先計算出算式的結果再進行比較大??；第3、6題根據小數大小比較方法進行比較?！驹斀狻?60÷6＝60，540÷9＝60，所以360÷6＝540÷912×5＝60，15×2＝30，所以12×5＞15×29.9元＜10.1元160×3＝480，130×6＝780，所以160×3＜130×6123＋0＝123，123×0＝0，所以123＋0＞123×07.02元＜7.20元【點睛】本題主要考查小數的大小比較、整數乘除法、0的有關計算知識的掌握和靈活運用。18、＜＜＞＝【分析】（1）根據克與千克的單位換算：1000克＝1千克，換算成相同的單位進行比較。（2）乘法中，一個因數相同，另一個因數越大，積越大。（3）被除數相同，除數越小，商越大。（4）一個數連續除以兩個數等于這個數除以兩個數的積。【詳解】（1）3千克＝3×1000＝3000克；2950克＜3000克，故2950克＜3千克；（2）3＜5，故213×3＜213×5（3）3＜4，故315÷3＞315÷4（4）150÷2÷3＝150÷（2×3）＝150÷6【點睛】本題主要考查克與千克的單位換算；乘法中因數與乘積的關系；除法中被除數相、除數與商的關系。四、認真細致，我會算。19、36；83；66410；76；180910；320；1000【詳解】略20、324，2670，3681000，2982，2420【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾?！驹斀狻俊?03－179＝324890×3＝267073＋295＝368驗算：★328＋672＝1000426×7＝2982605×4＝2420驗算：21、25【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。25、（1）2條大船4條小船；4條大船1條小船（2）如果全部乘坐大船，共需花多少元？50元【分析】（1）可以用列舉法，從乘坐1條到5條大船，再看看乘幾條小船，哪種方案正好都坐滿。（2）提的問題合理即可。【詳解】（1）①乘1條大船，乘小船人數：28-6=22（人），22÷4=5……2（人），不合題意；②乘2條大船，乘大船人數：6×2=12（人），小船人數：28-12=16（人），小船數：16÷4=4（條）；③乘3條大船，乘大船人數：6×3=18（人），小船人數：28-18=10（人），10÷4=2……2（人），不合題意；④乘4條大船，乘大船人數：6×4=24（人），小船人數：28-24=4（人），小船數：4÷4=1（條）；⑤乘5條大船，不合題意。（2）如果全部乘坐大船，共需花多少元？28÷6=4……4（人）4+1=5（條）所以需乘5條大船5×10=50（元）26、48厘米【詳解】略27、全國每人拿出1分錢，則共能募捐1370536875分，化成用元做單位的數是13705368.75元；13705368.75元＝1370.536875萬元1370.536875萬元≈1370.5萬元1370.536875萬元≈1371萬元．【詳解】略2