2026年金華市高考適應性考試生物試卷含解析

2026年金華市高考適應性考試生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．TMCO1是內質網上的跨膜蛋白，當內質網中鈣離子濃度過高時，TMCO1形成具有活性的鈣離子載體，并將內質網中過多的鈣離子排出。一旦內質網中的鈣離子濃度恢復到正常水平，鈣離子載體活性隨之消失。下列有關敘述正確的是（）A．高濃度的鈣離子會導致鈣離子載體失活B．內質網中鈣離子濃度的失衡可能會導致細胞代謝紊亂C．TMCO1須經內質網加工后由高爾基體分泌出細胞D．若敲除TMCO1基因，則內質網中鈣離子濃度會下降2．某種細菌（Z）能依賴其細胞膜上的H+載體將胞內的H+排出，該過程需要消耗ATP。研究者得到該細菌H+載體結構改變的一種突變體（T），并比較了Z、T分別純培養時細菌數量和培養液pH的變化規律，結果如圖所示。下列相關分析不正確的是（）A．T菌群呈S型增長，培養約20小時后達到K值B．T細菌可能是H+載體功能降低的一種突變體C．Z細菌將胞內H+排到胞外的過程屬于主動運輸D．Z細菌生長的培養液最適pH一定小于4.03．離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。有關下列敘述正確的是（）A．神經元處于靜息狀態時，鉀離子通過離子泵外流B．缺氧會影響神經元興奮是因為鈉離子通過離子泵內流C．動物一氧化碳中毒不會影響離子泵跨膜運輸離子的速率D．葡萄糖進入紅細胞的方式與離子泵跨膜運輸離子的的方式不同4．由于地殼運動、海陸變遷，某種鳥的兩個種群被海峽分隔，互不往來。隨著時間推移，兩地的種群發生了明顯的分化，逐漸形成兩個新的鳥類物種。下列說法不正確的是（）A．生物進化的基本單位是種群，而不是個體B．這兩個新的鳥類物種間相互交配，不能產生可育后代C．新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環境條件D．這兩個鳥類新物種的產生，實質是基因型頻率的定向改變5．下列有關細胞的物質組成及其基本結構的敘述中，正確的是（）A．ATP脫去3個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一B．兔子的成熟紅細胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成C．代謝強的好氧細菌所含的線粒體數量較多D．在蝌蚪發育成蛙的過程中，高爾基體對尾部消失起主要作用6．遺傳咨詢在一定程度上能有效預防遺傳病的發生和發展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是A．病情診斷 B．遺傳方式分析和發病率測算C．提出防治措施 D．產前診斷二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）氣孔是氣體進出葉片及蒸騰作用喪失水分的“門戶”，強光下植物蒸騰作用強，氣孔充分開放。氣孔的開放與關閉分別與保衛細胞的吸水與失水有關。科研人員通過基因工程技術在擬南芥氣孔的保衛細胞中表達了一種K+通道蛋白（BLINK1），如圖所示。該通道能調控氣孔快速開啟與關閉，而野生株氣孔關閉較慢。請回答下列問題：（1）除離子通道蛋白外，細胞膜上還有水通道蛋白。水通道與人體體液平衡密切相關，如腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，都與水通道蛋白的_________有直接關系。（2）據圖分析，含BLINK1的植株在光照下氣孔快速開啟，最可能的原因是__________________。（3）若將長勢基本一致的含BLINK1的擬南芥植株與野生株擬南芥植株置于較強光照強度的連續光照條件下，測定每升水產植物莖干重（克），預期結果是含BLINK1的擬南芥植株每升水產植物莖干重（克）_________（填“大于”“小于”或“基本等于”）野生株擬南芥植株的每升水產植物莖干重（克）。（4）若將長勢基本一致的含BLINK1的擬南芥植株與野生株擬南芥植株置于較強光照強度的間隔光照（強光和弱光交替光照）條件下，測定每升水產植物莖干重（克），預期結果是含BLINK1的擬南芥植株每升水產植物莖干重（克）_________（填“大于”“小于”或“基本等于”）野生株擬南芥植株的每升水產植物莖干重（克），預期此結果的理由是_________________________。8．（10分）阿爾茨海默(AD)是一種神經退行性疾病，主要病理特征為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積導致形成細胞外老年斑和tau蛋白過度磷酸化導致神經原纖維纏結，兩種情形均可能引起神經細胞凋亡，使學習、記憶能力減退，科研人員為了進一步探究發病機理和治療方案，進行了如下研究。（1）研究發現，患者腦部的神經元數量及神經元之間的_________（結構）明顯減少。進一步研究證實這是由于神經元________（填“胞體”、“樹突”或“軸突”）內的核糖體上合成的β﹣淀粉樣蛋白（Aβ）異常積累而引發細胞損傷導致。科研人員推斷這種異常積累可能與_______Aβ的酶C表達量下降有關。（2）科研人員提取正常人和患者的神經元DNA，對酶C基因進行測序，測序結果完全一致，說明酶C基因表達量的改變不是____________導致。（3）科研人員分別提取正常人和患者神經元的酶C基因啟動子的DNA片段，再分別用具有相同識別序列（CCGG）的HpaⅡ和MspⅠ酶切（但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶）。結果顯示正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產生的片段數目與用HpaⅡ切割后產生的片段數目的差值___________（大于/小于）患者的相應差值，說明患者細胞中酶C基因啟動子甲基化程度更高。（4）依據上述結果，研究人員推測，患者神經元內的RNA聚合酶與酶C基因啟動子結合受影響，進而影響了酶C基因的轉錄。結合上述研究提出一種治療阿爾茨海默癥的方案：_______________________。9．（10分）草甘膦是一種除草劑，科研人員利用基因工程技術獲得抗草甘膦轉基因水稻。操作過程如下圖所示。請回答下列問題：注：GUS基因表達產物經染色能從無色變成藍色（1）構建基因表達載體首先需用能產生不同________的限制性核酸內切酶分別處理草甘膦抗性基因和Ti質粒，這種處理的目的是________________________，再用________________處理。Ti質粒的功能是________________________________________。（2）用含潮霉素的培養基進行圖中篩選1的目的是________________________，篩選2的目的是_________________________。（3）取某品種水稻的幼胚，先進行________處理，然后接種到含________的培養基中，誘導形成愈傷組織，用于獲得目的植株。（4）將大腸桿菌用Ca2+溶液處理，是否完成了轉化？________（填“是”或“否”），理由是________________________________________________________。10．（10分）北京時間2019年9月24日，女排世界杯第八輪角逐展開，中國女排以3：0戰勝肯尼亞女排，豪取八連勝，向祖國70華誕獻禮。請回答下列相關問題：（1）裁判哨響后，運動員們很快做出攻防反應，這反映了神經調節具有_________的特點；該過程中興奮以___________的形式在神經纖維上傳導。（2）伴隨著球員大量出汗，細胞外液滲透壓__________，_________釋放的抗利尿激素增多，以維持體內水鹽平衡。（3）局間休息時運動員一般要進行能量補給，補給的食品、飲料中含有較多的糖類，原因是___________________________。比賽過程中，血液中胰高血糖素的含量會升高，該激素的生理功能是_________________________________________________________。（4）劇烈運動后，運動員會感到肌肉酸痛，但其內環境中的酸堿度卻能保持相對穩定，上述現象出現的原因是劇烈運動時，供氧不足運動員肌肉細胞進行無氧呼吸產生乳酸，導致肌肉酸痛，但因內環境中存在_______________進行調節，使pH保持相對穩定。11．（15分）原產于我國的黃牛在產肉量、產奶量上低于國際上的優良品種，研究人員利用引進的優良品種奶牛作為供體，用本地品種奶牛作為受體，大規模培育出優良品種奶牛，操作流程如下圖。回答下列問題。（1）流程圖中步驟A、B分別是___________。步驟A的目的是_______，步驟B的生理基礎是_________________________。（2）使供體母牛超數排卵的處理是_________________，步驟B后對胚胎進行質量檢查，這時的胚胎應發育到____________階段。（3）胚胎移植到受體母牛體內能存活的原因是_______________________。（4）胚胎移植技術能使供體生產下的后代數是自然繁殖的十幾倍到幾十倍的原因是_______。（5）若一次給受體母牛移入多個胚胎，產生的多個后代基因型相同嗎?________(填一定不相同、可能不相同或一定相同)，原因是___________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

根據題意，在鈣離子濃度過高時，TMCO1形成具有活性的鈣離子載體，并將內質網中過多的鈣離子排出，當鈣離子濃度恢復到正常水平，鈣離子載體活性隨之消失，據此分析。【詳解】A.高濃度的鈣離子會導致形成有活性的鈣離子載體，A錯誤；B.內質網中鈣離子濃度的失衡可能會導致鈣離子載體的活性發生改變，進而有可能影響代謝，B正確；C.TMCO1是內質網上的跨膜蛋白，不會分泌出細胞，C錯誤；D.若敲除TMCO1基因將導致無法合成TMCO1蛋白，則鈣離子載體失活，進而導致內質網中過多的鈣離子無法排出，因此內質網中鈣離子濃度會升高，D錯誤。本題要求學生根據材料信息，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行進行合理推斷，意在考查學生結合已有知識分析處理相關問題的能力。2、D【解析】

統計菌落數目的方法：（1）顯微鏡直接計數法①原理：利用特定細菌計數板或血細胞計數板，在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數量；②方法：用計數板計數；③缺點：不能區分死菌與活菌。（2）間接計數法（活菌計數法）①原理：當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統計平板上的菌落數，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。②操作a、設置重復組，增強實驗的說服力與準確性。b、為了保證結果準確，一般選擇菌落數在30～300的平板進行計數。③計算公式：每克樣品中的菌株數=（c÷V）×M，其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數，V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積（mL），M代表稀釋倍數。【詳解】A、分析曲線圖可以看出，T菌群呈S型增長，培養約20小時后達到K值，A正確；B、T和Z培養液pH比較，T組培養液中pH下降較慢，說明從胞內排出的H+較少，T細菌可能是H+載體功能降低的一種突變體，B正確；C、細菌（Z）能依賴其細胞膜上的H+載體將胞內的H+排出，該過程需要消耗ATP，說明Z細菌將胞內H+排到胞外的過程屬于主動運輸，C正確；D、Z細菌生長的培養液最適pH不一定小于4.0，在4.5左右Z細菌增長速率較快，D錯誤。故選D。3、D【解析】

1、離子通過細胞膜進出細胞有兩種方式，一種是通過離子通道，另一種是借助離子泵的搬運。前者是協助擴散，后者是主動運輸。

2、靜息電位和動作電位：（1）靜息電位（外正內負）主要是鉀離子外流造成的，這個過程鉀離子是通過鉀離子通道出去的，不耗能，所以是協助擴散。

（2）動作電位主要是鈉離子內流，是通過鈉離子通道（相當于載體）進入膜內，不耗能，所以這個過程也是協助擴散。

3、自由擴散、協助擴散和主動運輸的比較：物質出

入細胞

的方式被動運輸主動運輸自由擴散協助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【詳解】A、神經細胞處于靜息狀態下，鉀離子通過離子通道外流，形成外正內負的靜息電位，A錯誤；B、神經元興奮時Na+通道打開，Na+通過離子通道內流，不消耗能量，所以缺氧不會影響神經元興奮時Na+通過通道內流，B錯誤；

C、動物細胞一氧化碳中毒可導致有氧呼吸受到抑制，從而會降低離子泵的運輸速率，C錯誤；D、葡萄糖進入紅細胞的方式為協助擴散，需要載體協助，所以與離子泵運輸離子的方式不相同，D正確。本題考查物質的跨膜運輸方式，要求考生識記離子通道和離子泵的結構和功能；識記物質跨膜運輸的方式及其特點，能結合所學的知識準確判斷各選項。4、D【解析】

隔離導致物種的形成：

（1）地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質變時期，只有地理隔離而不形成生殖隔離，能產生亞種，但絕不可能產生新物種。

（2）生殖隔離是物種形成的關鍵，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況：不能雜交；雜交不活；活而不育。【詳解】A、種群是生物進化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，A正確；

B、根據題干：隨著時間推移，兩地的種群發生了明顯的分化，逐漸形成兩個新的鳥類物種，這兩個新的鳥類物種的產生，實質產生了生殖隔離，即使相互交配，也不能產生可育后代，B正確；

C、這兩個種群的基因庫形成明顯的差異，新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環境條件，C正確；

D、生物進化的實質是基因頻率的改變，這兩個鳥類新物種的產生，實質是種群基因頻率的定向改變，不是基因型頻率，D錯誤。

故選D。5、B【解析】

ATP的結構簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。原核細胞唯一的細胞器是核糖體。【詳解】A、ATP脫去2個磷酸基團后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一，A錯誤；B、兔子的成熟紅細胞沒有細胞核及線粒體等，故兔子的成熟紅細胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成，B正確；C、好氧細菌是原核生物，不含線粒體，C錯誤；D、在蝌蚪發育成蛙的過程中，溶酶體對尾部消失起主要作用，D錯誤。故選B。6、D【解析】

遺傳咨詢的內容和步驟：1、醫生對咨詢對象進行身體檢查，了解家庭病史，對是否患有某種遺傳病作出診斷．2、分析遺傳病的傳遞方式．3、推算出后代的再發風險率．4、向咨詢對象提出防治對策和建議，如終止妊娠、進行產前診斷等。【詳解】病情診斷、遺傳方式分析和發病率測算、提出防治措施均屬于遺傳咨詢程序，產前診斷不屬于遺傳咨詢程序，故選：D。二、綜合題：本大題共4小題7、結構與功能K＋進入保衛細胞，提高了細胞內的滲透壓，保衛細胞吸水，導致氣孔快速開啟基本等于大于因為間隔光照下，光照時含BLINK1植株氣孔能快速打開，加快二氧化碳攝入，弱光時，氣孔能快速關閉，減少水分蒸發量，所以每升水產植物莖干重（克）大。而野生植株在弱光時，氣孔關閉慢，水分蒸發量較高，每升水產植物莖干重（克）小【解析】

滲透吸水：細胞通過滲透作用吸收水分的活動叫做滲透吸水。滲透作用，即水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散。水通道蛋白，是一種位于細胞膜上的蛋白質，在細胞膜上組成"孔道"，可控制水在細胞的進出，就像是"細胞的水泵"一樣。水通道是由約翰霍普金斯大學醫學院的美國科學家彼得·阿格雷所發現，他與通過X射線晶體學技術確認鉀離子通道結構的洛克斐勒大學霍華休斯醫學研究中心的羅德里克·麥金農共同榮獲了2003年諾貝爾化學獎。【詳解】（1）水通道蛋白具有運輸水分的功能，這與其特有的結構是相適應的，故水分的吸收與水通道蛋白的結構與功能有關。（2）保衛細胞吸水，氣孔開啟。在光照下，含BLINK1植株的保衛細胞吸收K＋，使細胞內滲透壓升高，保衛細胞吸水，從而氣孔能夠快速開啟。（3）在較強光照強度的連續光照條件下，含BLINK1擬南芥植株與野生株擬南芥植株的氣孔均開放，所以兩種植株每升水產植物莖干重（克）基本相等。（4）間隔光照下，光照時含BLINK1植株氣孔能快速打開，加快二氧化碳攝入，弱光時，氣孔能快速關閉，減少水分蒸發量；野生株擬南芥植株在光照下氣孔能快速打開，但不能快速關閉，水分蒸發量大，所以含BLINK1的擬南芥植株每升水產植物莖干重大于野生株擬南芥植株的每升水產植物莖干重。能夠從題干信息中獲得有用信息，并能結合問題認真分析是正確解題的關鍵！熟知氣孔開放和關閉的機理是解答本題的另一關鍵！8、突觸胞體降解基因突變小于抑制酶C基因啟動子甲基化水平增高；增加酶C（或“分解Aβ的酶”）基因的表達量【解析】

1、根據題干信息分析，阿爾茨海默是由非可溶性β-淀粉樣蛋白（Aβ）聚集破壞神經細胞所致，表現為記憶力下降和認知功能障礙等，而神經元細胞是神經調節的基本單位，記憶、認知都與人的大腦皮層有關。2、神經纖維未受到刺激時，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，其膜電位變為外負內正；興奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致，與膜外側的電流傳導方向相反。興奮在神經元之間的傳遞是單向的，神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突。信號由電信號轉變為化學信號再轉變為電信號。【詳解】（1）由題干信息“阿爾茨海默病理特征為β-淀粉樣蛋白（Aβ）沉積導致形成細胞外老年斑和tau蛋白過度磷酸化導致神經原纖維纏結，兩種情形均可能引起神經細胞凋亡”，使患者腦部的神經元數量及神經元之間的突觸明顯減少。這可能是由于神經元胞體內的核糖體上合成的β-淀粉樣蛋白（Aβ）異常積累而引發細胞損傷導致。科研人員推斷這種異常積累可能與降解Aβ的酶C表達量下降有關。（2）科研人員提取正常人和患者的神經元DNA，對酶C基因進行測序，測序結果完全一致，說明正常人和患者的酶C基因一樣，故酶C基因表達量的改變不是基因突變所致。（3）科研人員分別提取正常人和患者神經元的酶C基因啟動子的DNA片段，再分別用具有相同識別序列（CCGG）的HpaⅡ和MspⅠ酶切（但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶）。正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產生的片段數目與用HpaⅡ切割后產生的片段數目的差值應為0，若患者的相應差值大于0，說明患者細胞中酶C基因啟動子較多的序列不能被HpaII識別、切割，甲基化程度更高。（4）研究人員推測，患者神經元內的RNA聚合酶與酶C基因啟動子結合受影響，進而影響了酶C基因的轉錄。結合推測可通過抑制酶C基因啟動子甲基化水平增高；增加酶C（或“分解Aβ的酶”）基因的表達量等方式治療阿爾茨海默癥。本題考查神經調節和體液調節的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。9、黏性末端防止經同一種限制酶切割后，具有相同黏性末端的目的基因和目的基因相連接、Ti質粒和Ti質粒相連接DNA連接酶Ti質粒有T-DNA片段，將目的基因整合到受體細胞染色體DNA獲得含基因表達載體的農桿菌篩選目的基因表達的愈傷組織消毒植物激素否大腸桿菌用Ca2+

溶液處理，只成為了感受態細胞，無目的基因進入受體細胞、維持穩定和進行表達的過程【解析】

1、基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成．（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法．（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．2、目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程，稱為轉化。【詳解】（1）在構建基因表達載體時，為了避免因用同一種限制酶切割后，具有相同黏性末端的目的基因和目的基因相連接、Ti質粒和Ti質粒相連接的情況出現，所以用能產生不同黏性末端的限制性核酸內切酶分別處理草甘膦抗性基因和Ti質粒，再用DNA連接酶處理以便獲得目的基因和質粒正確連接的基因表達載體，Ti質粒有T-DNA片段，能將目的基因整合到受體細胞染色體DNA，這樣目的基因就可以隨著受體細胞染色體DNA的復制而復制。（2）為了獲得含基因表達載體的農桿菌，根據目的基因表達載體上含有的標記基因，用含潮霉素的培養基進行篩選1，由于含有目的基因表達載體的農桿菌具有對潮霉素的抗性，因此能在該培養基上生長，篩選2的目的是要篩選出目的基因表達的愈傷組織，然后用該愈傷組織經過組織培養獲得目的植株。（3）為獲得目的植株，首先取某品種水稻的幼胚進行消毒處理，然后接種到含植物激素的培養基中，誘導形成愈傷組織，然后再分化成目的植株。（4）大腸桿菌經Ca2+溶液處理之后，成為了感受態細胞，此時細胞處于能夠吸收周圍環境中DNA分子的生理狀態，因此時無目的基因進入受體細胞、維持穩定和進行表達的過程，故并未完成了轉化。熟知基因工程的原理和基本步驟是解答本題的關鍵！明確轉化的概念是解答最后一問的關鍵！10、迅速(或迅速、準確)神經沖動(或電信號)升高垂體糖類是細胞的主要能源物質促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，從而升高血糖濃度緩沖物質【解析】

多細胞動物絕大多數細胞并不能直接與外部環境接觸，他們周圍的環境就是動物體內細胞外面的液體，叫做細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴等。內環境的相對穩定是細胞正常生存的必要條件。要維持內環境的穩定，動物體就必須能及時感知內環境的變化，并及時做出反應加以調整，這些活動都依靠神經系統和內分泌系統的活動來完成。神經系統的基本形式是反射，反射的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經元、反射中樞、傳出神經元、效應器組成。體液調節又稱為內分泌調節，是內分泌系統分泌激素，通過體液的傳送而發揮調節作用的一種調節方式。與神經調節相比較，體液調節反應比較緩慢，作用持續的時間比較長，作用的范圍比較廣泛。【詳解】（1）裁判哨響后，運動員們很快做出攻防反應，這反映了神經調節具有迅速、準確的特點。興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導。（2）運動員大量出汗，散失了大量水分，細胞外液滲透壓會升高；抗利尿激素是由垂體釋放的。（3）由于糖類是細胞主要的能源物質，因此補給站提供的食品中含有較多的糖類。血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，該激素的作用