2022-2023學年滬粵版八年級物理上冊第二章《聲音與環境》定向訓練卷（詳解版）

滬粵版八年級物理上冊第二章聲音與環境定向訓練

考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組

考生注意：

1、本卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘

2、答卷前，考生務必用0.5亳米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上

3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新

的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。

第I卷（選擇題15分）

一、單選題（5小題，每小題3分，共計15分）

1、晚上，爸爸對小明說“請把電視聲音調小一點，不要影響鄰居休息，”這里“調小”的是聲音的

（）

A.音色B.音調C.響度D.速度

2、下列說法正確的是（）

甲乙丙

A.如圖甲，用力敲鼓可使音調變高

B.如圖乙，最新磁懸浮藍牙音箱是高科技產品，發聲不需要振動

C.如圖丙，笛子比二胡發出聲音的響度大，音調高

D.如圖丁，敲擊水杯時水越多音調越高

3、我們生活在聲音的世界里，下列關于聲音的說法正確的是（）

A.公共場所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的聲調

B.逐漸抽出真空罩內的空氣，真空罩內鬧鐘發出的鈴聲逐漸變大

C.有些地方禁止汽車鳴笛，目的是在聲音傳播途徑上減弱噪聲

D.醫生用B超檢查身體是利用聲音能傳遞信息

4、月球上的航天員不能像在地球上那樣直接面對面交談，而需要借助無線電通信設備，其原因是月球

上（）

A.只能傳遞超聲波B.是真空環境，聲音不能傳播

C.聲■&傳播速度快D.航天員聲帶無法振動發聲

5、下列有關聲現象的描述，說法不?正?確?的是（）

甲乙丙丁

A.圖甲：保持鋼尺伸出桌面的長度不變，撥動鋼尺的力越大，發出聲音的響度越大

B.圖乙：摩托車安裝消聲器，可以阻斷噪聲的傳播

C.圖丙：泡沫塑料塊刮玻璃時產生了雜亂無章的波形，說明發聲體做無規則振動時會發出噪聲

D.圖丁：利用骨傳導原理制成的助聽器，可以讓部分失云聽覺的人重新感知聲音

第II卷（非選擇題85分）

二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）

1、如圖所示，音樂會上演員正在演奏小提琴，演奏過程中他不斷調整手指在琴弦上的按壓位置.，是為

了改變聲音的______,優美音樂聲是通過______傳入臺下聽眾的耳中，在離舞臺越遠的觀眾聽到聲音

的響度（選填“越大”、“越小”或“不變”）。

2、如圖所示是小明制作的一只會“吹口哨”的紐扣，先將繩子轉繞纏緊，再將繩子拉開、收攏交互進

行，就會聽到“嗡嗡”的聲音，此聲音是由于紐扣周圍空氣而產生的。

3、民樂團合奏名曲《茉莉花）時，觀眾能分辨出笛子、二胡、昆琶等樂淵發出的聲音，主要根據它們

發出的聲音有不同的（選填“響度、音調、音色”）。

4、高考期間考場周圍禁止鳴笛，因為喇叭而產生的鳴笛聲，會通過傳到人耳，干擾考生

考試。

5、小利在7個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個水瓶琴，如圖所示。對著瓶口吹氣，發

出的聲音是由瓶中振動產生的。依次吹每個瓶的瓶口，發出聲音的音調不同，越靠近______

（選填“左”或“右”）端音調越高。

RPQ

HMNH

M^O

3JJ

三、計算題（5小題，每小題9分，共計45分）

1、小明在空心管一端敲擊一下，小濤在另一端聽到兩聲，間隔3秒，根據所給信息求出此管的長度為

多少米？（已知聲音在空氣中1秒鐘傳播340m,在管中1秒鐘傳播1020m）

2、一輛汽車以某一速度正對山崖勻速行駛，鳴笛后2s聽到回聲，汽車從鳴笛到司機聽到回聲前進了

30m,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,求：

（1）汽車行駛的速度；

（2）笛聲2s通過的路程:

（3）鳴笛處到山崖的距離。

3、小明同學發現一個有趣的現象，空曠未裝修的房子能聽到清晰的回聲，而裝修好后的房子難于聽到

回聲。于是小明同學提出自己的觀點：反射聲音的強弱與反射面的材料有關。請你設計一個實驗方案

驗證小明的觀點是否正確。（溫馨提示：注意實驗方案的可操作性）

（1）實驗器材：;

（2）實驗步驟：:

（3）實驗結論：o

4、科學家利用聲吶系統測量?口深井的深度，當從井口發出超聲波10s后接收到回聲，則這口井的深

度是多少？（聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）

5、聲音遇到障礙物能向相反方向傳播。一個同學向一口檔井的井底大喊一聲，經過1.5s聽到回聲，

那么這口枯井的深度大約是多少米？（聲速按340m/s計算）

四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）

1、在溫度恒定、均勻的水中測量聲速實驗，如圖所示，在水中位置力放置聲音發生器M,在位置月放

置聲音接收裝置N,專業的儀器能記錄下M發出聲音到N接收到聲音的時間心不改變聲音發生裝置M

和接收裝置.N的位置，不同頻率的聲從A傳播到4所需要的時間如表所示：

聲音頻率//Hz傳播時間t/s

1000.523

3500.523

7000.523

23000.523

350000.523

AB

聲音發生裝置M聲音接收裝置N

（1）從表中的數據初步可以得出在溫度恒定、均勻的水中，聲速與頻率的關系，請寫出你的結論

（2）從表中的數據，是否可以研究“在均勻的水中，溫度不同時，聲速與頻率的關系”？（選

填“足”或“否”）

2、小紅與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。（如圖所示）

（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明:（填“固”“液”或"氣”）體能夠傳

聲;

（2）相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。

這一實驗現象表明：不同介質傳聲效果（填“相同”或“不同”）;

（3）如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由

于手阻止了線的使聲音無法通過線來傳播。

-參考答案-

一、單選題

1、C

【詳解】

把電視聲音調小一點，是指減小聲音的響度。

故選Co

2、C

【詳解】

A.用力敲鼓，改變的是敲擊的力度，影響了振動的幅度，則可使響度變大，故A錯誤；

B.振動產生聲音，故B錯誤；

C.如圖丙，笛子振動的幅度比二胡大，笛子比二胡發出聲音的響度大，笛子在相同的時間內振動的頻

率大于二胡，故笛子比二胡的音調高，故C正確；

D.敲擊水杯時水越多，振動越慢，音調越低，故D錯誤。

故選Co

3、D

【詳解】

A.公共場所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的響度，故A錯誤；

B.逐漸抽出真空罩內的空氣，真空罩內鬧鐘發出的鈴聲逐漸變小，隨著空氣的質量變小，介質變少，

聲音變小，故B錯誤；

C.有些地方禁止汽車鳴笛，目的是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；

D.醫生用B超檢查身體是利用聲音能傳遞身體疾病信息，故D正確。

故選Do

4、B

【詳解】

聲音的傳播需要介質，月球二沒有空氣，是真空環境，聲音不能傳播，所以月球上的航天員需要借助

無線電通信設備來交流。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選Bo

5、B

【詳解】

A.圖甲中，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，撥動鋼尺的力越大，鋼尺振動的幅度越大，發出聲音的響

度越大，故A正確，A不符合題意；

B.圖乙中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲，但不可以阻斷噪聲的傳播，故B不正確，B

符合題意；

C.圖丙中，泡沫塑料塊刮玻璃時產生的聲音屬于噪聲，此時波形是雜亂無章的，發聲體做無規則振動,

所以說明發聲體做無規則振動時會發出噪聲，故C正確，c不符合題意：

D.聲音的傳播需要介質，固體可以傳播聲音，圖丁中，利用骨傳導原理制成的助聽器，聲波通過骨、

聽覺神經傳到達大腦，可以讓部分失去聽覺的人重新感知聲音，故D正確，D不符合題意。

故選Bo

二、填空題

1、音調空氣越小

【詳解】

[1]演奏過程中他不斷調整手指在琴弦上的按壓位置，是通過改變琴弦振動的頻率來改變聲音的音調。

[2]臺下聽眾能聽到優美音樂聲，是音樂聲通過空氣傳入人耳中了。

[3]聲音的響度除了跟振幅有關外，還與離發聲體的距離有關，即離發聲體的距離越遠，聽到聲音響度

越小；故觀眾離舞臺越遠，聽到聲音的響度越小。

2、振動

【詳解】

聲音是由物體的振動產生的，將繩子轉繞纏緊，再將繩子拉開、收攏交互進行，發出“嗡嗡”的聲音,

聲音是紐扣周圍的空氣振動產生的。

3、音色

【詳解】

音色由發聲體的材料和結構決定，不同發聲體的音色一般不同。故觀眾是通過音色分辨出笛子、二胡、

昆琶等樂器發出的聲音。

4、振動空氣

【詳解】

[1][2]聲音是由物體振動產生的，鳴笛聲就是由于喇叭振動而產生的，聲音可以通過固體、液體、氣

體傳播，鳴笛聲會通過空氣傳到人耳，干擾考試。

5、空氣柱右

【詳解】

[1]聲音是由物體的振動產生的，從瓶口向瓶內吹氣，聲音是由瓶內空氣柱振動產生的。

[2]質量大的物體較難振動，頻率較低，則音調較低，由圖知道，從左往右瓶內水的質量逐漸減增大,

空氣柱長度逐漸減小，所以，聲音的音調會變高，則最右邊水瓶發出聲音的音調最高。

三、計算題

1、1530m

【詳解】

解：設空心管的長度是S,由v=￡可得，聲音在空氣中的傳播時間是

t

S_S

3V1340m/s

聲音在空心管中的傳播時間是

S_S

“v,1020m/s

因聲音在空氣中傳播的時間比聲音在空心管中傳播的時間多3s,所以

SS

---------------二3s

340m/s1020m/s

解得，管的長度

s=1530m

答：此管的長度為1530n1。

2、(1)15m/s；(2)680m；(3)355m

【詳解】

解：（1）由題意可知，汽車前進30nl所用的時間為2s,故汽車行駛的速度為

s車30m

=15m/s

2s

（2）由題意可知，聲音在空氣中的傳播速度為p#340m/s,故笛聲2s通過的距離為

s聲=y聲，=340m/sx2s=680m

（3）設司機鳴笛時汽車到山崖的距離為s,則有

2s—s聲+5彳：

解得鳴笛處到山崖的距離為

1

=-X(680m+30m)=355m

2

答：（1）汽車行駛的速度為15m/s；

（2）笛聲2s通過的路程為680m；

（3）鳴笛處到山崖的距離為355m。

3、大小、厚度相同的平玻璃板和紙板，鬧鐘，兩個紙筒見解析兩次到鬧

鐘鈴聲的強弱不相同，則小明的觀點是正確的；兩次聽到鬧鐘鈴聲的強弱相同，則小明的觀點是錯誤

的

【詳解】

實驗中所需器材有：大小、厚度相同的平玻璃板和紙板，鬧鐘，兩個紙筒

（2）[2]實驗步驟如下：①玻璃板垂直放置在水平桌面上，將正在響鈴的鬧鐘放在其中一個紙筒的一端,

另一-端斜對著玻璃板，耳朵貼著另一個紙筒斜對著玻璃板聽鬧鐘的鈴聲，這樣可讓聲音通過反射后經

過紙筒傳到耳朵；②將玻璃板換為紙板重復實驗；③比較兩次聽到鬧鐘鈴聲的強弱。

(3)[3]實驗結論：若兩次到鬧鐘鈴聲的強弱不相同，則小明的觀點是正確的；若兩次聽到鬧鐘鈴聲的

強弱相同，則小明的觀點是錯誤的。

4、1700m

【詳解】

解：超聲波到達井底的時間

10s「

=5s

這口井的深度

s=v