2018-2025年高考語文全國卷名篇名句默寫題匯編（含答案）

2018-2025年高考語文全國卷名篇名句默寫真題匯編

【2025新課標I卷】

名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在畢業典禮上，柳教授謙遜地引用韓愈《師說》中的",

〃兩句，勉勵學生們青出于藍而勝于藍。

（2）張老師給守衛邊鐲的丈夫發信息，引用秦觀《鵲橋仙》中“,

〃兩句，表示雖不能朝夕相守，但仍情長意久。

（3）與左圖內容相契合的古詩文名句，可以是：“,J

【答案】

（1）（是故）弟子不必不如師師不必賢于弟子

（2）兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮

（3）水面清圓一一風荷舉（江南可采蓮，蓮葉何田田/接天蓮葉無窮碧，映日

荷花別樣紅）

【2025新課標口卷】

（1）周末的音樂會圓滿成功，媒體報道時引用蘇軾《赤壁賦》中的",

〃兩句，形容洞簫的尾音婉轉悠長，連綿不斷。

（2）老年大學的教室里懸掛著一副對聯，寫的是就游《臨安春雨初霽》中的

“,〃，對應著開設的書法和茶藝兩門課。

（3）與下圖內容相契合的古詩文名句，可以是：“,

【答案】

（1）余音裊裊不絕如縷

（2）矮紙斜行閑作草暗窗細乳戲分茶

（3）兩岸青山相對出孤帆一片日邊來（潮平兩岸闊風正一帆懸/長風破浪會

有時直掛云帆濟滄海/兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山/客路育山外行舟綠水

前）

2024

【2024全國甲卷】

（1）王灣《次北固山下》的名句"，〃，描寫時序交

替中的景物，暗示著時光流逝，蘊含著自然理趣。

（2）小慧為朋友家的農家樂餐廳寫宣傳橫幅，直接使用了陸游《游山西村》里的

“，"兩句詩，朋友看了覺得很貼切。

（3）行至群山深處，見到一掛瀑布飛瀉而下，水石激蕩，轟鳴作響。于老師回頭

對學生們說：“這不就是古詩中寫的'，'嘛！〃

【答案】

（1）海日生殘夜江春入舊年

（2）莫笑農家臘酒渾豐年留客足雞豚

（3）飛湍瀑流爭喧悠瞇崖轉石萬壑雷（飛流直下三千尺疑是銀河落九天）

【2024新課標I卷】

（1）作文課上，房老師使用《屈原列傳》中","兩句

話，引導學生描寫尋常事物以表示宏大意旨，列舉淺近事例來傳達深遠意蘊。

（2）鄉村民宿“愛陶居”開業了,房屋周圍按照陶淵明《歸園田居》（其一）中

"，〃的句意栽種了多種樹木，受到游客喜愛。

（3）唐代詩人寫時事，常常托之于漢代，如“，〃，就是

借漢喻唐，以古喻今。

【答案】

（1）其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠

（2）榆柳蔭后檐桃李羅堂前

（3）漢皇重色思傾國御宇多年求不得（漢家煙塵在東北漢將辭家破殘賊）

【2024新課標口卷】

（1）同學們到郊外春游，陽光下樹木蔥郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶淵明《歸

去來兮辭》中的文句："，。"

（2）快過年了，于老師牽掛在成都旅行的女兒，給她發短信息時用了李白《蜀道

難》中的詩句“,〃，希望她不要貪玩，早點兒回家。

（3）古代詩人在寫離情時，經常在詩的上下兩句中分別表達離別雙方的情思，如

唐詩","就是如此。

【答案】

（1）木欣欣以向榮泉涓涓而始流

（2）錦城雖云樂不如早還家

（3）少婦城南欲斷腸征人薊北空回首（浮云游子意落日故人情/鐵衣遠或辛

勒久玉箸應啼別離后/誰家今夜扁舟子何處相思明月樓）

2023

【2023全國甲卷】

（1）《鄒忌諷齊王納諫》中記載，齊王接受鄒忌的意見，廣開言路。一開始有很

多人進諫，以至“過了幾個月后，則“

（2）鮑照曾以〃對案不能食，拔劍擊柱長嘆息〃表達內心憤懣，李白《行路難》中

的兩句詩“，〃，描寫相近動作，抒寫近似心情。

（3）花和雪都是古詩訶中常見的物象，古代詩人常常以雪喻花，或以花喻雪，比

如",

【答案】

（1）門庭若市時時而間進

（2）停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然

（3）忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開（遙知不是雪為有暗香來）

[2023全國乙卷】

（1）白居易《琵琶行》中“______________,______________"兩句，寫琵琶女結束

演奏后的動作及神態，同時也引出下文對尻身世的敘述。

（2）宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉〃描寫舟泛水上，境致與蘇軾

《赤壁賦》中“,〃兩句所寫的景致非常相似。

（3）小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發了一條信息。寫道：〃人生中的機遇

絕非只有一次，古詩云：",。"我對你永遠充滿信

心！〃

【答案】

（1）沉吟放撥插弦中整頓衣裳起斂容

（2）縱一葦之所如凌萬頃之茫然

（3）沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春（長風破浪會有時直掛云帆濟滄海）

【2023新課標I卷】

（1）司馬遷在《報任安書》中說，自己編寫《史記》“”,便遭遇

了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“%

（2）《舊唐書?音樂志》記載豎箜篌“體曲而長，二十有二弦〃，而李賀《李憑箜篌

引》中"，"兩句，說明豎箜篌的弦數還有另一種可

能。

（3）小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師

認為不妨直接用古人成句，比如“,〃就很好。

【答案】

（1）草創未就就極刑而無慍色

（2）十二門前融冷光二十三絲動紫皇

（3）出師未捷身先死長使英雄淚滿襟（出師一表真名世千載誰堪伯仲司/

功蓋三分國名成八陣圖）

【2023新課標口卷】

（1）歐陽修《五代史伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在

祖廟中，其后用兵作戰，〃,〃，裝在錦囊中背在身

上，奔赴戰場。

（2）陸游《臨安春雨初霽》中“,"兩句看似閑適恬

靜，實則透露出詩人由于內心的惆悵而徹夜難眠。

（3）小剛在他創作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨步于江邊，眼前

壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句〃,%

【答案】

（1）則遣從事以一少勞告廟請其矢

（2）小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花

（3）江天一色無纖塵皎皎空中孤月輪（落木千山天遠大澄江一道月分明/

星垂平野闊月涌大江流）

2022

【2022全國甲卷】

（1）《詩經?衛風?氓》中男女主人公有過愉悅的在昔，“,

”,就是對他們小時候歡樂相處的描寫。

（2）杜甫《登高》中“,”兩句都使用了疊字,

從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。

（3）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“,〃

兩句，表現了當年劉裕率軍北伐時的強大氣勢。

【答案】

（1）總角之宴言笑晏晏

（2）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

（3）金戈鐵馬氣吞萬里如虎

【2022全國乙卷】

（1）白居易《琵琶行》中“,"兩句，寫琵琶女以嫻

熟的技藝演奏了當時有名的兩首樂曲。

（2）李商隱《錦瑟》",〃兩句中的數目字，引發了后世讀

者的多種解讀v

（3）龔自珍《己亥雜詩》（其五）中",〃兩句，以花落歸

根為喻，抒發了詩人雖然辭官，但仍關心國家前途命運的情懷。

【答案】

（1）輕攏慢捻抹復挑初為《霓裳》后《六幺》

（2）錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年

（3）落紅不是無情物化作春泥更護花

[2022新高考I卷】

（1）《荀子?勸學》中〃，〃兩句，以劣馬的執著為

喻，強調為學必須持之以恒。

（2）樂器在古代生活中發揮著重要作用，《詩經?周南?關雎》中寫到樂器的句子

是“"和"〃。

（3）自然界鳥類的啼鳴有時會引發人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，

如“,

【答案】

（1）鴛馬十駕功在不舍

（2）琴瑟友之鐘豉樂之

（3）但見悲鳥號古木雄飛雌從繞林間（又聞子規啼夜月愁空山）

【2022新高考II卷】

【72篇版，適用于遼寧、海南】

（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“,〃兩

句使用疊字，增添了鄉村遠景的平靜安詳之感。

（2）杜甫《蜀相》中“?〃兩句自問自答，

點明了諸葛武侯祠所在的位置。

（3）古代京城百業興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩詞里

經常出現，如“,〃。

【答案】

（1）曖曖遠人村依依墟里煙

（2）丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森

（3）世味年來薄似紗誰令騎馬客京華

【64篇版，適用于重慶】

（1）曹操《短歌行》中“,〃兩句，后世

一直傳誦不已，蘇軾《赤壁賦》中就曾引用過。

（2）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“,〃

兩句，交代了詩人貶謫之地的偏僻與被貶時間之久。

（3）花與鳥既是傳統繪畫作品中的重要題材，又常常在古代詩歌中對舉出現，如

〃//

9O

【答案】

（1）月明星稀烏鵠南飛

（2）巴山楚水凄涼地二十三年棄置身

（3）感時花濺淚恨別鳥驚心（春去花還在人來鳥不驚/江碧鳥逾白山青花

欲燃）

2021

【2021全國甲卷】

（1）《左傳?莊公十年》記載，長勺之戰結束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認齊

軍不是偽裝敗退進而決定追擊，是因為“，〃。

（2）《莊子?逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內容稱，當大鵬遷往南海的時候，

“，”,乘著六月的大風飛去。

（3）酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“，",來印證前文對

哀猿長嘯的描寫。

【答案】

（1）（吾）視其轍亂望其旗靡

（2）水擊三千里拉扶搖而上者九萬里

（3）巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳

[2021全國乙卷】

（1）樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達的作甩。白居易《琵琶行》中對此進行

說明的詩句是：",

（2）即便“故國不堪回首〃，李煜在《虞美人》（春花秋月何時了）中還是不由自

主地想到自己當年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：“,

（3）范仲淹《岳陽樓記》中描寫了春口的洞庭湖景色，其中寫花草的句子是:

【答案】

（1）別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲

（2）雕欄玉砌應猶在只是朱顏改

（3）岸芷汀蘭郁郁青青

【2021新高考I卷】

（1）《莊子?逍遙游》中說，到郊野去的人，只帶一日之糧當天回來，肚子近飽

飽的；到百里之外去的人，則需要""；而去往千里之外的

人，就必須“〃。

（2）在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見到了徐公，先是仔細觀察，感覺自己沒有

徐公美，然后“，”,最終認定自己確實小如徐公

美。

（3）項羽破秦入關，三分關中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳

為翟王，合稱"三秦"。從此"三秦〃作為一個地理名詞，頻繁在古詩詞中出現，如

【答案】

（1）宿舂糧三月聚糧

（2）窺鏡而自視又弗如遠甚

（3）城闕輔三秦風煙望五津

【2021新高考II卷58篇】

（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中"，"兩句，采

用對仗句式，連用兩個比喻，表達詩人對官場的厭倦以及對田園的向往。

（2）歐陽修在《伶官傳序》中感慨:當李存助強盛的時候，“,

〃而等到他衰敗的時候，幾十個伶人圍困他，就身死國滅，被天下

人譏笑。

（3）古代的詩人受到《楚辭?湘夫人》"裊裊兮風，洞庭波兮木葉下”的啟發，創造

出“落木〃一詞，以指代落葉。該詞在古典詩詞中經常出現，如“,

【答案】

（1）羈鳥戀舊林池魚思故淵

（2）其意氣之盛可謂壯哉

（3）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

[2021新高考II卷64篇】

（1）李白《蜀道難》中“,"兩句，化用西晉張載《劍閣

銘》中“形勝之地，匪親勿居”的句子，寫劍閣的險要,告誡人們警惕戰亂。

⑵杜牧在《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡的原因之后,又用兩句話對后世統治者提

出了警示,這兩句話是“,

（3）“日邊”一詞的字面意思就是太陽旁邊，在古代詩文中常用來比喻京師附近或帝

王左右。如詩句“,"中“日邊”的含義就是如此。

【答案】

⑴所守或匪親化為狼與豺

（2）后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也

（3乂示例1）閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊

（示例2）唯有殘生夢猶能到R邊

2020

【2020新高考I】

⑴《論語?先進》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志,子路的志向是，用三年時

間治理一個飽經憂患的千乘之國,“,"c

（2）李清照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中“,〃兩句，

形象地寫出了主人公無法排遣的離情。

⑶辛棄疾《菩薩蠻（郁孤臺下清江水）》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看到

"〃；而北望故都，又""，視線常被遮斷。

【答案】

⑴可使有勇且知方也

⑵才下眉頭卻上心頭

⑶中間多少行人淚可憐無數山

【2020新高考n】

⑴后世多將軍隊中的同事稱為“袍澤”，這個詞源芻《詩經?秦風?無衣》中

“”和“”兩句。

(2)杜甫《登岳陽樓》中“,”兩句，描畫出了洞庭湖

水勢浩'潮、無邊無際的景象。

⑶蘇洵在《六國論》中分析道,秦國戰爭以外所得土地遠遠多于戰爭所得，因此

“，"，本來就不在于戰爭。

【答案】

(1)與子同袍與子同澤

⑵吳楚東南拆乾坤日夜浮

⑶秦之所大欲諸侯之所大患

【2020全國I】

(1)《離騷》中“”兩句對古代服飾的“上衣下裳

制”有所反映。

⑵元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》根據白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名

來自詩中的“?"兩句。

⑶在《水調歌頭(明月幾時有)》中，蘇軾自言想要重返天上,但又有所顧慮，原因在于

，O

【答案】

(1)制菱荷以為衣兮集芙蓉以為裳

(2)座中泣下誰最多江州司馬青衫濕

⑶又恐瓊樓玉宇高處不勝寒

【2020全國II]

⑴《荀子?勸學》中舉例說，筆直的木材如果“"，就會彎曲到符合

圓規的標準;即使再經曝曬也不會挺直,因為“”。

(2)歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時的食物都可來自山間,肥美的魚從溪水中捕撈出,

所謂“，「而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。

⑶蘇軾在《赤壁賦》中發議論說,江水不停地流去，“"；月亮時圓時

缺，“”

【答案】

(1)糅以為輪糅使之然也

⑵臨溪而漁溪深而魚肥

⑶而未嘗往也而卒莫消長也

【2020全國m】

(1)在《論語?述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺,也可以樂在其

中;而“,"。

⑵白居易《觀刈麥》中“,”兩句，寫勞動者珍惜夏

日時光，不顧勞累，也忘記了炎熱。

(3)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子

“”，嘈雜的音樂聲“"。

【答案】

⑴不義而富且貴于我如浮云

(2)力盡不知熱但借夏R長

⑶多于機上之工女多于市人之言語

2019

【2019新課標1卷】

(1)《莊子遁遙游》中的斥騙無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛,“

也就是飛行的極致了。

（2）李白《蜀道難》中“,”兩句，顧了“五丁開山”的傳說。

（3）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風景異）》中“兩句，寫戍

邊將士滿懷思鄉的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉。

【答案】

（1）不過數仞而下翱翔蓬蒿之間

（2）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

（3）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計

【2019新課標2卷】

（1）《鄒忌諷齊王納諫》中"，表現了主人公的

形象之美。

（2）杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句，寫阿房宮占地

極廣且極為高大，以表現其雄壯之美。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中以“,”兩句，寫出了婉轉

悠長、延綿不盡的樂聲之美。

【答案】

（1）鄒忌修八尺有余而形貌映麗

（2）覆壓三百余里隔離天日

（3）余音裊裊不絕如縷

【2019新課標3卷】

（1）《論語?子罕》中，孔子用“,”兩句話闡明，

一個普通人，也是有堅定志向的；要改變一個入的志向，是很困難的。

（2）《師說》中，對于為子擇詩自己卻恥于學習這種現象，韓愈最后的評價是：

a，”O

（3）蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“,”兩

句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。

【答案】

（1）三軍可奪帥也匹夫不可奪志也

（2）小學而大遺吾未見其明也

（3）人生如夢一尊還酹江月

【2019浙江卷］（有刪減）

（1）有一位學者，化用陶淵明詩文中的“,〃，將自己狹小

的書齋命名為"容安齋"。

（2）有些同學在閱讀經典時.，只摘抄妙語警句，而不注重領會思想、汲取智慧。

用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜用古詩文名句來說，可謂“,

___________O//

【答案】

（1）倚南窗以寄傲審容膝之易安

（2）小學而大遺臺未見其明也

2018

【2018年高考新課標I卷】

（1）《論語?為政》中",〃兩句指出，成為教師的條件是

溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。

（2）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“〃，點出李蟠的

文章愛好，而"〃，則說明了李蟠的儒學素養。

（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中""一句，寫的是周瑜的儒將裝束。

"〃一句，表明了周瑜的赫赫戰功。

【答案】

（1）溫故而知新，可以為師矣

（2）好古文，六藝經傳皆通習之

（3）羽扇綸巾，橘櫓灰飛