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文檔簡介
2025-2026學年第二學期八年級期中考試
《物理》試卷
一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)
1、如圖所示,手拉弦,這個現象說明了力可以改變物體的,同時弦也拉手,又說明了力
的作用是的。
2、如圖所示,用兩個吸盤模擬馬德堡半球實驗。將兩個吸盤對接,用力擠壓出空氣后,難以將其
分開,說明吸盤內部氣體壓強________(選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強。若在海拔
更高的地方做同樣的實驗,將其分開所需的力更小,說明海拔越高,大氣壓強越______________。
3、如圖甲所示,將一個裝滿水的礦泉水瓶先正放后倒放在水瓶桌面上,水對瓶蓋的壓強(選
填“大于”“小于”或“等于")正放時對瓶底的壓強;若在礦泉水瓶的側壁扎兩個小孔如圖乙所
示,擰開礦泉水瓶蓋,觀察到B孔中的水噴的更遠,說明液體壓強與有關。
4、如圖所示,將一木塊放在水平桌面上,給他施加一個水平向右的拉力F,當拉力大小為5N時,
木塊保持靜止,此時木塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”)5N,將拉力
增大到10N,木塊做勻速直線運動,此時木塊所受的摩擦力大小為No若拉力突然減為零,
木塊受到的摩擦力為No
5、如圖是甲、乙兩種不同物質的質量和體積的關系圖象。甲物質的密度P甲為g/cm3」)
甲PZ(選填“二”或分別用甲、乙兩種物質做成體積相同的實心體,則它
們的質量之比m甲:mz為o
6、鋼球沿如圖所示光滑弧形軌道從A點滑到。點,如果鋼球運動到0點時,受到的一切外力同時
消失,則小鋼球將沿路線(選填“1”、“2”、“3”或“4")運動,你猜想的依據為
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4題6題
二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分。第7“12題,每小題只有一個選項符合題目要
求,第13~14題,每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對得2分,選對但不全的得1分,有
錯選的得0分)
7、關于重力和質量的關系,以下幾種說法中正確的是()
A,1kg等于10N,重力方向總是豎直向下
B,將10kg物體從地球帶到月球上,其質量和重力都要變小
C天平和測力計在月球上將無法正常使用
D.地面某位置處,同一物體受到的重力跟它的質量成正比,2kg物體受到的重力約20N
8、密度知識與生活聯系非常緊密,下列相關說法正確的是()
A,冬天戶外水管凍裂,是因為水結冰時,密度變大,體積變大
B,可以利用密度來鑒別物質,因為不同物質的密度一定不同
C風力發電機的葉片采用碳纖維材料制成,主要是因為其強度高、密度大
D.夏天開空調制冷時,排風口向上可以使屋子里更快涼快起來
9、《天工開物》記載了人們勞作時的情景,圖中所用工具為了減小壓強的是()
A.鋤頭鋤田B,寬扁擔挑糧C.夯錘榨油D.踏碓春谷
10、小明練習使用彈簧測力計測量物體的重力,有如下操作:
①把待測物體掛在掛鉤上;
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②觀察彈簧測力計的測量范圍,弄清刻度上每?小格表示多少牛;
③在豎直方向上調整彈簧測力計指針的位置(對準零刻度線);
④待指針穩定后讀數。
你認為合理的順序是()
A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.??②③
11、如圖所示,是某運動員舉起杠鈴停留在空中不動時的情形,下列說法正確的是()
A.運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力是一雙平衡力qj
B.運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力是一對相互作用力
C.運動員對地面的壓力和運動員對杠鈴的支持力是一對相互作用力舉重
D.運動員的重力和運動員對杠鈴的支持力是一對平衡力
12、如圖所示是同學們在課間活動時踢誕子的情景,例子踢出后豎直上升又豎直下落的過程中,均
受到空氣阻力的作用。下列對涯子上下飛舞時所受合力分析正確的是()
A,上升過程中合力方向豎直向上弋。
B.下落過程中合力方向豎直向下“白、
C,最高點時處于靜止狀態合力為零
D,上升過程中合力小于下落過程中合力
13、(雙選)如圖,M、N兩個物體疊放在水平面上保持靜止,同時有F=10N的兩個水平力分別作用
于M、N兩物體上,下列分析正稀的是()
A.M和N之間摩擦力為20N
B,地面對N的摩擦力為ON
CM對N的摩擦力為ION,方向水平向左
D.地面對N的摩擦力為10N,方向水平向右
14、(雙選)乒乓球被稱為中國的“國球”,深受同學們喜歡。關于乒乓球運動中蘊含的力學知識,
下列說法正確的是()
A,將乒乓球向上拋出后,球能繼續向上運動是因為球具有慣性
B.乒乓球被扣殺后飛向對方,是因為球拍在空中持續給球一個力
C.乒乓球的質量小,所以容易被快速抽殺
D,打乒乓球時球拍對球有力的作用,球對球拍沒有力的作用
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三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)
15、如圖所示,請畫出運動員起跑時,起跑器對運動員腳掌的支持力F的示意圖。
16、如圖所示,小球靜止在水平地面上,請畫出小球的受力示意圖。
四、實驗探究題(本題共3小題,第17題5分,第18題6分,第19題8分,共19分)
17、小輝同學利用A、B兩物體、海綿等器材“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗,如
圖所示:
nQ/--JZLnpG?
甲乙丙丁
(1)實驗過程中通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果。
(2)比較甲、乙兩圖,能夠得到結論;在受力面積一定時,,壓力的作用效果越明
顯。
(3)若要“探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較兩圖來進行。
(4)小輝同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁,發現它們對海綿的壓
力的倫用效果相同,由此他得出結論:壓力的作用效果與受力面積的大小無關。這個結論是______
_(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是。
18、在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布
和木板;讓小車從斜面頂端滑下,如圖甲所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面
滑行的距離。
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由同一高度滑下,目的是讓小車在水平面具有相同的
⑵實驗中發現:小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受
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到的阻力越小,速度減小得越______(選填“快”或“慢”)。
(3)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做o
(4)在此基礎上,牛頓總結伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,問:牛頓第一定律_
(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出。
(5)通過上面的探究后,小明再思考如下的問題,如圖乙所示,擺球從A點由靜止釋放擺到
右側最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球將o(選填“往回擺”
“靜止”或“做勻速直線運動”)
(6)通過以上實驗可以得出的結論是:力是(選填“改變”或“維持”)物體運動
狀態的原因。
19、物理小組的同學們一起測量鹽水和石頭的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,將歸零,發現指針靜止時偏向分度盤中線的右側,此時
應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節,使橫梁平衡.
(2)天平調平后小紅進行了三步操作:
①測空燒杯的質量為32g;
②如圖甲,用天平測燒杯和鹽水的總質量為g;
③將鹽水全部倒入量筒,液面如圖乙所示。
則鹽水的密度為kg/m3,按這樣的操作步驟會導致密度測量值比真實值偏
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(選填“大”或“小”),為減小誤差,以上操作合理的順序是______(填序號)。
(3)小明說如果想區分水和鹽水,還可以利用丙圖來判斷,由圖可知,(選填“a”或
"b")燒杯內是水。
(4)在圖丙(b)中,不改變金屬盒的深度,將橡皮膜轉向上方,觀察到U形管液面高度差
(變大/變小/不變)。
五、綜合應用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)
20、冰壺運動日益受到中學生的青睞。冰壺由花崗巖鑿磨而成,質量為20kg,體積為8x
2
10一3機3,停在冰面上時冰壺與冰面的接觸面積為(o.O2mo某次比賽中,如圖所示,投擲手將冰壺
推出,冰壺在12s內向前直線滑行18m后靜止,冰壺
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