五年級（下）語文期中復習專項押題（含答案）

五年級下冊語文期中復習專項練習

考點1漢字

一、給下列加點字選擇正確的讀音，畫“V”。(會認字押題)

撩■亂(lidolido)僑■胞(qdoqido)眷戀(judnquan)

妒忌.(ylji)幔(mdnwCin)子都督(dtidou)

水寨■(zhGizai)丞(ch6ngcKng)相吶喊(n4ina)

調(tidodido)度搜集(shdusou)胡畔(pdnban)

琵琶■(paba)隸書Ulni)蜀國(sushu)

祭.祀(shisi)蘊.含(yunyun)歌后語(xi6xie)

匈奴(xiongxong)殷商(ydnyin)國子監*(jidnjidn)

湖畔(pdnban)皇冠(guanguan)敝捺(nanai)

狩獵(soushou)纖細(qidnxian)應聲(yingying)

二、結合語境，根據拼音寫詞語。(會寫字押題)

1.在田地里gCngyun()勞作的農民伯伯總在天色pbxido()

時出發，夜色降臨時才回家,

2.七八月份b6izhdu()最長，正是姑娘們忙著c百isang()的

時候。

3.在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平哪樣有qip&i(),

但也頗有yanbohaomido()之勢。到了夏天，黃昏后，我躺在坑

邊場院的地上，數天上的星星。有時候在古柳下面點起gbuhu6()，然

后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用jidoldn()的麥粒去

粘要容易得多。我天天晚上日lecibupi(),天天盼望黃昏早早

來臨。

4?他d(iji()小亮的才干，sizi()逼迫小亮立下一定要完

第1頁，共26頁

成任務的jUnlingzhudng（）。但小亮shdnjimiaosuan（）,

先他請來了cdo（）老師。在老師的幫助下，輕松地完成了任務。

5.老師布置的作業，英英總是按時完成，從不tu。la（），她真是我們

學習的bangyang（）。

6.戰士們懷著滿腔怒火，nahan（）著沖下shdngang（），用

最結實的xidngtang（）迎接敵人的炮火。

三、選字填空。（形近字押題）

竟競境

（1）想不到外祖父（）像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭了起來……

（2）智力（）賽使同學們的思維更加活躍起來了。

（3）一個中國人，無論在怎樣的（）遇里，總要有梅花的秉性才好。

（4）雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢（）涼颼颼的。

（5）保護環（）,人人有責。

四、用畫去加點字的錯誤讀音。（會認字押題）

拘束?（s€ishii）勾勒?（16le）迂?回（yUyu）渾?黃（hiinhun）

凹?陷（dodo）矗?立（ch￡izhu）逞?兇（ch6ngch4ng）即?使（jiji）

五、給加點字選擇正確的讀音，畫（多音字押題）

L這根橡皮管彈?（ddmtdn）性很好，很適合做彈?（ddntdn）弓。

2.大灰狼用兇惡?（43）的目光盯著小羊說：“可惡?Swti）你弄臟了我喝的

水！”

六、選字組詞。（形近字押題）

【櫻鸚】（）桃（）鵡（）花

【拔撥】（）弄（）草（）開

【割瞎】（）子收（）（）草

七、查字典，填空。

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L“匪”是結構,讀音是，第二畫的筆畫名稱是o

2.“承”在字典里的解釋有:①托著，接著;②承擔;③繼續，接續;④接受（命令

或吩咐）。選擇下列加點字的正確的解釋。（填序號）

承?重（）承?上啟下（）秉承?（）承??。?

八、辨字組詞。（形近字押題）

渲（）僵（）偏（）析（)

喧（）疆（）編（）晰（)

寨（）幔（）誕（）援（)

賽（）漫（）延（）緩（)

晌（）哨（）勿（）恥（)

響（）峭（）匆（）址（)

猴（）陰（）碣（）蜿（)

候（）陽（）喝（）婉（)

敞（）釵（）襲（）紈（)

蔽（）杈（）壟（）執（)

樓（）摩（）遺（）漫（)

縷（）魔（）遣（）慢（)

彭（）擬（）瑞（）損（)

膨（）似（）端（）隕（)

九、選擇題。

1.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。

A.樂此不疲晶螢澄澈B.風光旖旎碧波萬傾

C.無邊無垠相映成趣D.巍峨雄奇美妙絕侖

2.下列加點的字讀音有誤的一項是（

A.咆4（pdo）哮倚?（yi）靠勿?（wu）言拖男挈?（qid）女

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B.肋(lei)骨迸（beng）裂瞑（ming）目抓耳撓（Ido）腮

C忌諱■(hui)晦（hui）氣姊（zi）妹仰面竣■（SUO）眼

D.頑劣(lid)楷（kdi）書石竅（qiao）謀（mdu）財害命

3.下列加點字的讀音無誤的一項是（）o

A.弓弩（nd）擂鼓（ICi）肋骨骨。i）綽起（chub）

B.踉蹌■（qiang）遂心（SU1）迸■濺（bing）血泊（po）

C.提挈*（q。）鐫■刻（judn）抓撓（ndo）豁喇*喇（Id）

D.惡劣（1遍）嫣然（yin）隱諱（hui）石碣■（ji6）

十、寫出下面字詞的意思。（字義、詞義押題）

稚子：解:

磬：鋅：

供：玻璃：

十一、下列句中的“承”字選擇正確的解釋（填序號）o（字詞解釋押題）

承：①托著，接著；②承擔；③客套話；④繼續，接續。

1.我們要繼*承和發揚中華民族的優良傳統。（)

2.昨日承蒙您的熱情招待，我們不勝感激。（)

3.隔壁的鄰居*承包了一座荒山，每天都很忙。（)

考點2詞語

十二、看拼音，寫詞語。（注意把字寫規范）

zhduy。baizhdusangshusangy。gengyun

1FV1V1

1i(111

1l1111

111111

111111

yuntianchunxiaozhixiaotigongch6nxiao

1i111111

111111I1

1l111111

,-—一▼—?■

11111111

11111111

guangjiehudi6didnzhuich6ngrdnpaihuai

1iI111

1l1111

11111?

?一.+?■一.?一?._一.+―_<1--

1I1111

111111

第4頁,共26頁

yushuyingtaoqingtingmazhajuanlian

1111111111

1111111111

111I11II11

1111111111

1111111111

ch6ngfanahdnxiongtangdududuJi

111111111V

11111a1111

11111i1111

11111i1111

11111i1111

**??\

SUruangulJIw§itudshanJianchixiao

11T1111111

1111111111

1?11111111

11111111I1

1111111111

zhongzhenqlngpinjiankuy6nggdnzhuangli。

11l1111111

1v111I11I1

1I1I11II11

1111111111

1111111111

wdiwenduanlianshechirongxingclxiang

11VT11111

1111111111

111111IIIi

111I1111Ii

111111111I

十三、將下面的詞語補充完整,并完成練習。（詞語積累診斷）

不可（）數樂此不（)相（）成趣

）鄉背井美妙絕（)良（）美景

（1）父親在年輕時就,來到城市打拼擔負起養家的重任。

（2）夏口夜晚，明月當空，荷花滿池，面對這樣的,我不蔡想要

高歌一曲。

⑶雪花飛舞，蠟梅悄悄開放，枝頭上的梅花與雪花0

（4）月亮是古代文人經常吟詠的對象，中國古詩詞中寫月的作品o

十四、用“然”字組詞填空。（詞語運用押題）

誰能在三天之內造十萬支箭呢？（）這是周瑜在刁難諸葛亮。如果三

天之內造不出十萬支箭，諸葛亮（）遭到殺身之禍。諸葛亮（）很清

楚周瑜的陰謀，為什么還要立下軍令狀呢？原因有兩個，一是諸葛亮這時只能

團結周瑜，（）就會影響聯吳抗曹的大計；二是諸葛亮才智過人，早有妙

計。后來諸葛亮（）借箭成功，周瑜不得不對他（）起敬。

十五、給句子中加點的詞語換一個詞語，意思不變。（近義詞押題）

第5頁,共26頁

（1）在中國古代詩文中，月亮總有什么東西當陪?襯?，最多的是山和水，什么

“山高月小”“三潭印月”等等，不?可?勝?數?。（）（）

（2）我曾想象，山大?概?是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風。

（）

（3）以后到了濟南，才見到由「恍?然?大?悟?：山原來是這個樣子啊！（）

十六、將四字詞語補充完整，并選詞填空。（四字成語押題）

L把下面的詞語補充完整，并完成練習。

①頂（）立（）②（）（）勝數*③恍然（）（）

④相映（）（）⑤離（）背*（））（）萬頃

⑦美（）絕（）⑧（）（）美景

（1）和“茅塞頓開”意思相近的詞語是o（填序號）

⑴詞語②中加點字的讀音是,詞語⑤中加點字的讀音是

2.把四字詞語補充完整，再選詞填空。

()()三更天造（）（）神（）妙（）

()()而盡七手（）（）抓（）撓（）

瞑目（）（）踉踉（）（）大（）一（）

（1）一向默默無聞的他在比賽中展現出驚人的實力，結果一出，所有人都

（2）事情的發展果然如你所料，你真是,令人佩服!

（3）這里山清水秀，四季如春，真是的宜居之地。

3.把詞語補充完整，再選擇填空。

自（）妙用神機（）算一飲而（）請勿自（）

自言自（）瞑（）蹲身喜不（）勝抓耳（）腮

（1）與“陰謀詭計”感情色彩相反的一個詞語是（）o

（2）當你做了這件事，心里非常高興時，可以用上（）這個詞語。

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（3）你對這道題不會做，心里很焦急時，我們可以用（）來形容。

（4）當我看到桌子上有一盒飲料，我拿起（）o

十七、選擇合適的詞語填空。（詞語搭配押題）

【拘束拘謹】

L兩個素不相識的人,第一次見面,多少都有點兒（）。

2.主客都盤腿坐下，誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點兒不（）

【矗立挺立】

3.一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥門外。

4.一行高大的白楊樹沿著鐵路線（）在茫茫戈壁上。

【高傲驕傲】

5.青藏鐵路這條神奇的天路讓我們感到（）。

6.風火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了（）的頭！

【襲擊偷襲】

7.由于暴風雪的（）,許多牧民的生活陷入了困境.

8.黑螞蟻是個“好戰”的家族。它們經常（）其他的螞蟻，特別對弱小

的黃螞蟻進攻頻繁。

十八、填入恰當的修飾詞。（修飾詞搭配押題）

(）的文字(）的演變過程(）的藝術

(）的書法家(）的歷史(）的文化

(）地研究(）文字(）基礎

(）創傷(）書籍(）資料

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考點3句子

十九、語言表達。（仿寫句子押題）

L在風光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大

海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。（仿寫排比句）

2.太陽一出來，榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。（仿

寫比喻句）

3.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，____________________________________

（把比喻句補充完整）

4,閱讀名著會讓我們受益無窮。閱讀名著既可以積累知識，又能提高文學素

養（照樣子，把句子補充完整）

閱讀名著既,又。

5.太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢

從黑暗的地方飛出來。（仿寫句子）

臘月，好冷?。_____________________________________________________

6.看它們吃草料咀嚼的樣子：?那?樣丑的臉，?那?樣長的牙，?那?樣安靜的態度。（用

加點的詞語造句）

7.我并不細看，不過馬?馬?虎?虎?承認下來就是了。（用加點詞語造句）

二十、按要求改寫句子。（改寫押題）

1?月是故鄉明，我想再看到我故鄉里的月亮。（改為感嘆句）

2.蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。（改為比喻句）

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3.荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。（改成肯定句）

4.我當時還不懂什么叫詩興。覺得心中油然有什么東西在萌動。（用關聯詞語

把這兩句話連起來）

5.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

6,霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（改為反問句）

7?周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（改為轉述句）

8.各享成家之福，何不拜我為王？（改為陳述句）

9.船兩邊的草把子上都插滿了箭。（縮句）

10.曹操下令說「江上霧大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動J

（改為轉述句）

二十一、修改病句。（修改病句押題）

1.戰士們熱烈地討論著明天的報告。

2,波浪不斷地向樹干沖刷，至于把樹連根拔起。

3.在那塊混濁的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。

4.我上完五年級了，還有一年沒有畢業。

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5.這個故事發生在很久很久以前，約摸算來，大約總有一萬年了。

6.這座巍峨寬敞的大樓是爸爸單位的職工宿舍。

7.我們沿著革命先輩的光榮傳統奮勇前進。

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考點4課文內容與積累運用

二十二、根據課文內容填空。（課文背誦押題）

四時田園雜興（其三十一）秋夜將曉出籬門迎涼有感

［宋］［宋］

村莊兒女各當家。

聞官軍收河南河北

［唐］____________

二十三、根據課文內容填空。（積累運用押題）

L詩中尋童真童趣:《村晚》中，詩人用“,

描繪了牧童的悠閑自在。

2.詩中蘊慈母深情：《游子吟》中最能體現慈母深情的詩句“

3.詩中贊勞動之美：《四時田園雜興》（其三十一）中，“，

"為我們展現了古代勞動人民為幸福生活而辛勤勞作的畫面。

4.按照故事的發展順序，《景陽岡》的情節可以概括為“喝酒一-

-"，其中“”部分是全文的重點。作者通過對武松

一連串的動作描寫，讓一個、的打虎英雄形象躍然紙上。

5,諸葛亮的“識人心、知天象、曉地理”在《草船借箭》一文中表現得淋漓盡

致：“識人心”指他清楚魯肅，周瑜，曹操;

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“知天象”指他算出，方便借箭；“曉地理”主要體現在他成功

借到箭返回時0

6.《鳥鳴澗》一詩中，與“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙的詩句是

7.“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。”根據這句導語，

按順序寫出我國的四大名著：《》《》《》

《》。

8.“,o月出驚山鳥，J這首詩的作者

是?！绑@”的意思是o

9.《猴王出世》選自《》，作者是，書中含有“三”的故

事有、等；《紅樓春趣》選自曹雪芹的《》，

書中的主要人物有林黛玉、、等。

10.《草船借箭》寫的是用草船向“借箭”，最終如期

將十萬支箭交付給想要刁難他的的故事。此故事出自寫的《三國

演義》，我知道這里面的人物有、（寫兩個人物）o

1L漢字具有悠久的歷史，在漫長的發展過程中，以甲骨文、、、

隸書、五種字體最為典型。

12.人們把刻在或上的文字叫作甲骨文，第一個發現

和研究甲骨文的人是清代國子監主管官員o

13.“青山處處埋忠骨，”這兩句詩高度概括了毛澤東對—

的抉擇，讓人深受感動。

14.詩中常常涌動著強烈的愛國情感，讓人為之動容。從王昌齡《從軍行》的

“,"中，我們可以體會到邊疆戰士的豪情

壯志；而從陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的

“,"中，我們可以感受到詩人借遺民的視角，

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表達出對朝廷的失望之情。

15.中國是詩歌的國度。古典詩詞源遠流長，名家輩出，佳作如林。詩歌是一

幅幅畫，描摹了祖國大地的千姿百態。我們能從《涼州詞》

“,"兩句中感受到邊塞生活的荒涼。詩歌是

一腔纏綿俳惻的情誼，我們能從《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

“,”兩句中感受到對友人的依依不舍。詩歌

是記錄生活中的日記，我們能從《聞官軍收河南河北》

“,”得知薊北被收復，杜甫想趁著春天返鄉。

我們如何能不愛詩歌呢？

16.古詩中總有濃濃的情：“卻看妻子愁何在，"，表現了聽到

朝廷收復薊北的消息時的喜悅之情；“遺民淚盡胡塵里，"，表

現了陸游的愛國熱情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，

“,”表達了李白對朋友的一片深情。

17.《軍神》按的順序，從“求治一一-"四

個方面，具體寫了眼睛受傷，手術堅持不用麻醉劑的故事。

18.你們小組想要搜集到更多關于諧音歇后語的資料，可以用的方法

有、、o

19.下面是你們小組收集到的一些諧音歇后語，請你補充完整。

①熬盡了燈油一一燒心(芯)②梁山泊的軍師一一()

③——開動(凍)了④四兩棉花一一()

⑤孔夫子搬家一一()⑥——名(鳴)聲在外

20.在撰寫研究報告時，研究報告的標題要，比如你們小組

的研究報告標題可以是；要寫出研

究，寫清楚研究方法，整理研究，并進行簡要的

和O

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二十四、背一背，填一填。（日積月累押題）

鳥鳴澗黃鶴樓送孟浩然之廣陵

［唐］________［唐］_________

夜靜春山空

唯見長江天際流。

游子吟

［唐］_______

慈母手中線,

________________，報得三春暉。

考點5課內閱讀理解

一、閱讀課內片段，完成練習。（課內閱讀押題）

月是故鄉明（節選）

我在故鄉只待了六年，以后就離鄉背井，漂泊天涯。在濟南住了十多年，

在北京度過四年，又回到濟南待了一年，然后在歐洲住了近十一年，又回到北

京，到現在己經四十多年了。在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許

許多多的月亮。在風光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在

碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應該說

都是美妙絕倫的我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉葦坑上

面和水中的那個小月亮。對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何

比不上我那心愛的小月亮。不管我離開故鄉多遠,我的心立刻就飛回去了。我

的小月亮，我永遠忘不掉你!

我現在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地。夸大一點兒說，此地有茂林修

竹，綠水環流，還有幾座土山點綴其間，風光無疑是絕妙的。每逢望夜，一輪

當空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真

不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的良

辰美景，我想到的卻仍然是故鄉葦坑里的那個平凡的小月亮。

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月是故鄉明，我什么時候能夠再看到故鄉的月亮呀!

1.作者寫朗潤園的美景的作用是什么？

2.談談你對畫線句子的理解。

3.仿寫句子，說說你對故鄉的理解。

故鄉是荒漠里的一片綠洲，讓獨行者感到一絲希望。

故鄉是_______________________________________________________________

4.文中借月表達了濃濃的思鄉之情，請寫出兩句表達思鄉之情的詩句，并注

明作者和出處。

5.揣摩最后一段，結合全文，從內容和結構上分析其在文中的作用。

二、閱讀課內語段，完成練習。（課內閱讀押題）

這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經靠近曹

軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士

（）擂鼓，（）吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”請

葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散

了就回去」

曹操得知江上的動靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有

理伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比?/p>

后他又派人去旱寨調來六千名弓考手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊

朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝

第15頁，共26頁

西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

1.用“”畫出文中的比喻句。

2.在括號中填上合適的關聯詞。

3.諸葛亮這樣做，各是為了什么呢?選一選。

A.雙而受箭，容易返回B.使受箭面積更大

C.虛張聲勢，迷惑曹軍D.讓曹操摸不清楚虛實

“大霧漫天”去取箭，"船頭朝西，船尾朝東”目的是，“一字

擺開”是為了，“擂鼓吶喊”是為了o

4.這兩個文段最能表現諸葛亮的性格特點:、o（用

兩個成語概括）

5.諸葛亮笑著對魯肅說：“我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”諸葛亮為什么

會這樣說呢？

三、閱讀古詩，完成練習。（詩詞鑒賞押題）

村晚

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

1.給下面加點字選擇正確的解釋。

（1）山銜落日浸寒漪。（）o

A,用嘴含B,接受C.相連接

（2）牧童歸去橫牛背。（）o

A.地理上東西向的，與“縱”相對B.跟地面平行的，與“豎”相對

C.跟物體長的一邊垂直的，橫坐著

2.“山銜落日浸寒漪”運用了的修辭手法，形象地寫出了的情態。

3.詩句運用了動靜結合的寫作手法，下面詩句屬于靜態描寫的是（）,屬于動

態描寫的是（）o

A.草滿池塘水滿陂B.短笛無腔信口吹

第16頁，共26頁

4.本詩描繪了一幅幽靜美麗的圖，抒發了作者對田園生活的。

考點6課外閱讀理解

一、課外閱讀。

我愛花生花

人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人

的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。

花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。

清晨，浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光，亮晶晶的。就在這時，小苞

綻開了！一朵，兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，

那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢

圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風

吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。

花生花沒有婀娜的姿態，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過一位

名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初

次看到花生花就覺得它美，我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的一一三年

前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵

玩玩。

“不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，沒有

一朵是空花。開一朵花，地下就長一顆花生；你摘掉一朵，就要少長一顆花生J

“是真的？”

“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，

可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果是自己的功勞J

媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千

萬萬的小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。

從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯想到那些樸實無

華、不慕名利、默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。

1.給下面的形近字組詞。

牡（）鑲（）綻（）

杜（）嚷（）淀（）

第17頁，共26頁

2.文中說花生花“蘊藏著另一種美”，這“另一種美”是指

3.文中說“我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的”，用簡要的語言概括這

段“經歷”的內容。__________________________________________________

4.“因為美麗才顯得可愛”的花是指；“因為可愛

才顯得美麗”的花是指。

5.花生花體現了一種怎樣的精神？對你有什么啟發呢？

二、課外閱讀。

月光下的童年

①又是一個夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的

月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。

②我是在月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到院

子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇?(shdnshdm)著扇?(shGn

shdn)子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入

睡，多么快樂呀！

③幼時，我很愛捉蟲，在朦(m6ngm@ng)朧的月光下，隨處可以聽見各種

蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蝴蝴兒了。我悄悄走進草叢，打著手電筒,

翻開一塊大石頭，便有披著黑色大衣的蝴蝴兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用

手一捂，然后，小心翼(yiji)翼地把它捉起來，借著月光跟鄰居的小伙伴

們斗蝴蛾兒。

④中秋節，是我感到最溫馨的時候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一

邊唱歌，真快樂！

⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母

般溫柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡。

我愛這美麗的月光！

1.用“給文中加點字選擇正確的讀音。

2.作者在文中回憶了哪三件事？

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⑴_____________________________________________________________________

⑵_____________________________________________________________________

⑶_____________________________________________________________________

3.幼時的“我”是怎樣捉蛔岫兒的？請用“—”畫出相關句子，并寫出“我”

捉蛾螂兒的五個動詞。

4.短文結構清晰，請用將短文分成三個部分。

5.“我,愛這美麗的月光，是因為_______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________C

三、課外閱讀理解。

卻說那妖精，原來行者第二棍也不曾打殺他。那怪物在半空中，夸獎不盡

道：“好個猴王，著然有眼！我那般變了去，他也還認得我。這些和尚，他去

得快，若過此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被別處妖魔撈了去，好

道就笑破他人口，使碎自家心，我還下去戲他一戲J好妖怪，按聳陰風，在

山坡下搖身一變，變成一個老公公，真個是：

白發如彭祖，蒼髯賽壽星。耳中鳴玉磬，眼里幌金星。手拄龍頭拐，身穿

鶴鱉輕。數珠掐在手，口誦南無經。

唐僧在馬上見了，心中歡喜道：“阿彌陀佛！西方真是福地！那公公路也

走不上來，遏法的還念經哩。"八戒道：“師父，你且莫要夸獎，那個是禍的根

哩。”唐僧道：“怎么是禍根？"八戒道：“行者打殺他的女兒，又打殺他的婆子，

這個正是他的老兒尋將來了。我們若撞在他的懷里呵，師父，你便償命，該個

死罪；把老豬為從，問個充軍；沙僧喝令，問個擺站；那行者使個遁法走了，

卻不苦了我們三個頂缸？”行者聽見道：“這個呆根，這等胡說，可不唬了師父？

等老孫再去看看。”他把棍藏在身邊，走上前迎著怪物，叫聲：“老官兒，往那

里去?怎么又走路，又念經？”那妖精錯認了定盤星，把孫大圣也當做個等閑的，

遂答道：“長老啊，我老漢祖居此地，一生好善齋僧，看經念佛。命里無兒，

止生得一個小女，招了個女婿，今早送飯下田，想是遭逢虎口。老妻先來找尋，

也不見回去，全然不知下落，老漢特來尋看。果然是傷殘他命，也沒奈何，將

他骸骨收拾回去，安葬瑩中?！毙姓咝Φ溃骸拔沂莻€做虎的祖宗，你怎么袖子里

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籠了個鬼兒來哄我?你瞞了諸人，瞞不過我！我認得你是個妖精！”那妖精唬得

頓口無言。行者挈出棒來，自忖思道：“若要不打他，顯得他倒弄個風兒；若

要打他，又怕師父念那話兒咒語?！庇炙剂康溃骸安淮驓⑺?，他一時間抄空兒把

師父撈了去，卻不又費心勞力去救他?還打的是！就一棍子打殺他，師父念起

那咒，常言道：'虎毒不吃兒。'憑著我巧言花語，嘴伶舌便，哄他一哄，好道

也罷了J好大圣，念動咒語叫當坊土地、本處山神道：”這妖精三番來戲弄我

師父，這一番卻要打殺他。你與我在半空中作證，不許走了?！北娚衤犃?，誰

敢不從?都在云端里照應。那大圣桃起處，打倒妖魔，才斷絕了靈光。

那唐僧在馬上，又唬得戰戰兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行

者！風發了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前,

叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣J卻是一堆粉骷髏在那里。

唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是

個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本，被我打殺，他就現了本相。他那脊梁上有

一行字，叫作‘白骨夫人'?！碧粕務f，倒也信了，怎禁那八戒旁邊唆嘴道:

“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩

你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復念起。行者禁不得疼痛，跳于

路旁……

（1）上文節選自《西游記》中的著名故事：o

⑵解釋下面加點的字詞。

可不唬?了師父（）行者掣?出棒來（）

（3）填空。

那白骨精第一次變作一位年輕的女子，第二次變作,第三次

變作,這三次都被孫悟空識破，第三次被孫悟空打回了原形，化

作一堆骷髏，他那脊梁上有一行字，叫作“

（4）判斷下列說法的對錯，對的打“J”，錯的打“X”。

①白骨精詭計多端，欺騙他人。（）

②孫悟空火眼金睛，本領高強。（）

③唐僧慈悲心腸，明辨是非，對徒弟要求嚴格。（）

④豬八戒不分真假，糊涂而自私。（）

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參考答案

考點1漢字

一、給下列加點字選擇正確的讀音，畫“

lidoqiaojuanjimanduzhaichengnadiaosoupanpa11

shusiyunxiexiongyinjianpanguannashouxianying

二、結合語境，根據拼音寫詞語。

L耕耘破曉2.白晝采桑3.氣派煙波浩渺篝火嚼爛樂此不疲

4.妒忌私自軍令狀神機妙算曹5.拖拉榜樣6.吶喊山岡胸膛

三、選字填空。

（1）竟（2）競（3）境（4）竟（5）境

四、用“\”畫去加點字的錯誤讀音。

SUleyuhundozhuchengji

五、給加點字選擇正確的讀音，畫“J，tdndanewu

六、選字組詞。

櫻鸚櫻撥拔撥瞎割割

七、查字典，填空。

1.半包圍fei豎2.①③④②

八、辨字組詞。

渲染僵硬偏好分析喧嘩新疆編織清晰

山寨幔子誕生救援比賽漫步延展緩慢

猴子陰天石碣蜿蜒時候太陽喝水婉轉

敞亮發釵襲擊紈綺隱蔽樹杈壟溝執筆

高樓摩擦遺忘漫長一縷魔法派遣放慢

姓彭擬人祥瑞損失膨脹似乎端正隕石

九、選擇題。CBC

十、寫出下面字詞的意思。

指幼稚、天真的孩子；理解、懂得；

一種用玉或石制成的擊樂器；一種金屬打擊樂器;

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從事；一種天然玉石

十一、下列句中的“承”字選擇正確的解釋（填序號）。

④③②

考點2詞語

十二、看拼音，寫詞語。

晝夜白晝桑樹桑葉耕耘耘田春曉知曉提供晨曉

逛街蝴蝶點綴承認徘徊榆樹櫻桃蜻蜓螞蚱眷戀

懲罰吶喊胸膛都督妒忌酥軟詭計委托山澗恥笑

忠貞清貧艱苦勇敢壯烈慰問鍛煉奢侈榮幸慈祥

十三、將下面的詞語補充完整，并完成練習。

勝疲映離倫辰離鄉背井良辰美景相映成趣不可勝數

十四、用“然”字組詞填空。顯然必然既然必然果然肅然

十五、給句子中加點的詞語換一個詞語，意思不變。

襯托不可計數可能茅塞頓開

十六、將四字詞語補充完整，并選詞填空。

1.天地不可大悟成趣鄉井碧波妙倫良辰

shubei

2.半夜地設機算一飲八腳耳腮蹲身蹌蹌吃驚

大吃一驚神機妙算天造地設

3.有妙盡誤語目自撓神機妙算喜不自勝抓耳撓腮、一飲

而盡

十七、選擇合適的詞語填空。

1.拘謹2.拘束3.矗立4,挺立5.驕傲6.高傲7.襲擊8.偷襲

十八、填入恰當的修飾詞。

（古老）的文字（漫長）的演變過程（獨特）的藝術（著名）的書法家

（悠久）的歷史（豐富）的文化（仔細）地研究（創造）文字

（奠定）基礎（治療）創傷（查閱）書籍（搜集）資料

考點3句子

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十九、語言表達。

1.示例：在綠意盎然的草原上，在層巒疊嶂的山林中，在潺潺流淌的小溪邊，

在寧靜祥和的小村莊里，我都感受過大自然的美好。

2.示例：太陽一落山，天邊的晚霞就出現了，它們絢爛得